202X年思想品德教师教学工作总结

《202X年思想品德教师教学工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年思想品德教师教学工作总结（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、XX年思想品德教师教学工作总结思品教学要以学生的生活为基础，帮助学生参与社会、 学习做人，追求教育的基础性和有效性。今天小编给大家为 您整理了思想品德教师教学工作总结，希望对大家有所帮助。思想品德教师教学工作总结范文一： 本学期，我自 始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从 事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展， 圆满地完成了教学任务。作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理 论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上 好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学 经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以 最佳的精神状态站在教坛

2、，以和蔼、轻松、认真的形象去面 对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教，让学生 掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象 层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的 人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从 现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别 差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积 极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再 厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高 远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面：一、认真备课教学就是教与学，两者是相互联

3、系，不可分割的，有教 者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个 必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不 充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一 位前辈对我说： “备课备不好，倒不如不上课，否则就是白 费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大 量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就 不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课 , 不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并 对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好 教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好

4、充 分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具， 课后及时对该课作出总结。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课 充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有 驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影 响课堂教学。 因此上课一定要设法令学生投入， 不让其分心， 这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课 生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以， 老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。 这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚， 因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向 学，违反纪律时，我的情绪就受

5、到影响，并且把这带到教学 中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以 致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有 利方法解决当中困难。二、增强上课技能，提高教学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神， 培养学生多动口动手动脑的能力。为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教 材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投 影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治 的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学 质量，按时完成教学任务。三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次

6、性对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情 况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢四、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。 对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是 学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结， 让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化 到自觉的求知上来。五、积极推进素质教育积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力

7、 的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在 知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意 识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来 更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之 处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作， 我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再 厉，把工作搞得更好。本学期，本人担任初二级三个班的政治科任。 一学期来， 本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的 精神从事教学工作。作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论， 认真备课和教学，积极参加科

8、组活动和备课组活动，上好公 开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补 短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状 态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照 初中思想政治课程标准进行施教，让学生掌握好科学知 识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多 方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从 现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别 差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积 极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再 厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自

9、觉地 从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高 远大的理想。作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故 在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高 每节课的进行效果，教学质量，本人注重研究教材。通过培 养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性， 提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复 习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学 期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉 很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己

10、 的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一 切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。思想品德教师教学工作总结范文二： 一、取得的成 绩与经验1、培养学生从小爱学习的习惯。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育 学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多 看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。结合 教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动，对被选到 优秀作业的同学给予奖励，对没有选上的同学教育他们今后 要努力，争取下次被选上。2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰 富的物产。引导学生保护家乡的环境和公共

11、财物，做一个关 心集体、爱护公物的好市民。3、培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。 在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做，哪些 不应该做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和 教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中 有他人，遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人。4、培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的 优良品质。在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中， 要养成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得尊敬 老人、爱护幼校生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、懂礼 貌、勤俭节约的好孩子。5、通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自 觉遵守交通

12、规则。二、采取的方法和措施1、新的教学理念。 以学生为中心， 以问题研究为手段， 发展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富 了教学内容的呈现方式 ; 活跃了学生参与教学的形式 ; 扩大 了教学资源。3、注意创设情景，把课上“活” ; 开发教学资源，把课 上“实” ; 组织学生活动，把课上“乐” 。4、比较重视师生之间的双向交往。三、今后努力的方向 经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的 提高，帮助别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。 今后应进一步加强学习，更新观念，提高科研能力和组织教 学的能力。应打破传统的教学模式，注重现代化

13、教学手段和 学科教学的整合，提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放 在培养学生的各种能力上。思想品德教师教学工作总结范文三：总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开 学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计 划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教 导处的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索， 改革教学。在继续推进我校和谐课堂教学模式的同时，把新 课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设 想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了较好 的效果。为了能在本学期的管理中杨长避短，争取完成中考 目标，现将工作认真总结如下：欠缺

14、的方面：对基本概念，基本原理理解和掌握不够， 同时，由于学生自学与复习不自觉，因此，分析和解决问题 的能力不强，表现在对多选题、简答题、分析说明题的解答 上疑惑较多，得分不高。观察、分析事物的能力不强，语言 的表达能力及对知识的概括能力不强，知识的迁移能力，创 新能力尚待提高。我所做的工作：严格执行教学常规，努力提高教学质量教学常规是做好教学工作的基础。为此，我严格把握教 学常规的各个环节，确保了教学严谨而有序。首先是精心备 好每一节课。深入钻研教材，按照新课改理念，根据学生已 有的知识水平和心理特点，借助相关教学参考资料和电教手 段，制定出适合学生实际的教案，灵活选择好教法，力求学 生主动参

15、与教学过程，发挥学生学习的主体作用。二是认真 上好第一堂课， 向 40分钟要质量。 以课前精心准备为基础， 以新课的理念为指导，我在课堂上尽量做到少讲、多导，实 现课堂的民主化，培养学生自主、合作、探究的学习精神， 增强 40 分钟的教学效果。三是加强信息反馈。通过课外辅 导和批改作业，加强与学生的沟通和多方位的反馈信息，增 进了师生友谊，强化了教学互动。本期的课外辅导扎实而富 有成效。一方面，加强了对书本知识的辅导 ; 另一方面是社 会实践、知识运用的辅导，提高学生的综合素质和能力， 注重情感因素，认真做好后进生的转变工作 差生是教学工作的一个重要组成部分，面对差生面广的 实际情况，我充分注

16、重情感因素，通过课外辅导、座谈、个 别谈心等方式，加强与学生的交流、沟通，帮助他们树立自 信心，解决他们学习生活中的实际困难，建立相互信任的师 生友谊。积极引导他们发掘学习方面或个性发展方面的潜力， 增强他们的学习兴趣和学习主动性。经过一学期的努力，差 生转化工作取得了明显成效。班纪好转了，学风浓厚了，特 别是岳晓庆、张阳阳、张伟伟、穆世亮、毕少华、李光智、 耿鹏翎、张婷婷等同学的政治成绩提高较快，有的在班上评 上了进步生，有的因进步被吸收为共青团员。 加强教学研究，提高教学研究水平 为了适应新课改理念下的教学，我不断加强学习，学习 新理论，钻研新课标，学习和吸收其他教师的教学经验，积 极参加校本教研活动。 本期参与听课、 评课均在 12 次以上， 参与集体备课 6 次以上、撰写教学心得体会 3000 字以上， 注重学生自主、合作、探究学习方式的养成，注重学生创新 能力的培养和综合