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1、弟子规学习心得体会 弟子规学习心得体会怎么写，以下是小编精心整理的相 关内容，希望对大家有所帮助 !弟子规学习心得体会 弟子规 是中国优秀的传统文化， 是童蒙养正的最佳教材，教育学生的一剂良方。这次有机会 去南京学习传统文化， 我受益匪浅。 我的体会是：弟子规 能治社会百病，能给千家万户带来幸福，真学真干真受益， 谁学谁受益，早学早受益。XX 年 9 月，我校正式推行学习弟子规 ，学习弟子 规的活动虽然开展起来了，但是，如何学?真学真干，还是学不干 ; 教师先学，从我做起，还是只叫学生学，自己不 沾边等等却是是我校学习传统文化需要解决的主要问题。弟子规能治社会百病，能给千家万户来幸福，这是 真
2、的吗 ?是真的，千真万确。这关键是看你想不想治，想不 想幸福 ; 真想还是假想，想的厉害不厉害。如果真想而且又 想得厉害，那就必须真学真干。所谓真学，就是放下自己原 有的陋知陋习，恭恭敬敬地学习圣贤人地教诲 ; 所谓真干， 就是真力行，真实践。只有这样学，这样干，才能真受益。在学习期间， 来自北京的一位年轻小伙， 由于父母不和， 导致家庭关系十分紧张，使他和父亲之间产生了许多激烈的 矛盾，以致使他做了一些严重伤害父母的事。通过学习传统 文化，他明白了做人子女应有孝顺父母之心， 要养父母之心， 养父母之身，养父母之智，对他触动很大，在大会分享上， 他痛哭流涕，三跪三扣头表达他对父母的忏悔，场面十
3、分感 人。这就是传统文化的魅力，他拯救了一个家庭，这也是学 传统文化的好处。人们认为现在的孩子难管难教，真让人发愁。尤其是学 校老师面对开学的压力，往往只注重对学生智育的培养，而 忽视对学生品行道德的教育。 礼记、学记指出： “建国君 民，教学为先。 ”这是治国的根本。中国伟大的教育家、思 想家孔子，他教育思想的核心正是育人为本，德育为先，这 完全体现在弟子规一书之中。我校自从推行学习弟子 规老师和学生都发生了明显的变化，但在真学真干上还力 行不够。 比方学校安排每周六全校教职工必须参加 弟子规 学习，我们摸着良心说说我们抱怨过没有 ! 我们是被 “必须” 限制而被动在学习， 我想抱着这种心态
4、学习， 肯定收获不大， 甚至没有收获。 学习弟子规 重在践行， 要求学生做到的， 我们老师必须先做到，用我们的实际行动为学生做榜样，因 为身教胜于言教。所以，我们在今后的学习中一定要以身作 则，真抓实干，从我做起，从点滴做起，真学真干。愿我们 共同努力把海天学校学习弟子规的活动推向高潮。 弟子规学习心得体会 弟子规教人向善，长养人的德 行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习弟子规 明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目 标是好好教育孩 .刚读弟子规我就被它所震撼，原来中国有这样优秀 的传统文化。我得承认自己才疏学浅，到现在才
5、结识弟子 规这本好书。通读之后，我感慨万分， 弟子规是我们 生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验 我们道德品质的一个标准，是提高国民素质重要的启蒙教育， 也是我们终身受益的良师益友。然而现在能接受传统文化的 教育和熏陶，我感到非常的幸运。 弟子规原名训蒙 文，是清代李毓秀根据宋朝朱熹的童蒙须知改编，后 经清代儒生贾存仁修订，改名为弟子规 ，是一本教导儿 童怎样待人接物的书籍。它那浅显易懂的文字里却蕴含着许 多做人的真理，不仅对于教育少年儿童，更对于成年人在生 活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。在现实生活中有 一些人还存在着素质低下、 道德滑坡、 不忠不孝、不仁不义、 不知书
6、不达礼、没有责任感和事业心等现象。这些人缺的是 什么 ?我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。 弟子规一书 深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟; 形成良好的品德和生活习惯 ; 如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。诸 如书中所写的：“父母呼， 应勿缓 ; 父母命， 应勿懒 ; 出必告， 返必面;居有常，业毋变; ”这是孝道的基本要求。 “兄道友， 弟道恭 ; 兄弟睦，孝在中 ; 称尊长，勿呼名 ; 对尊长，勿显能” 乃为如何友爱兄弟，尊长爱幼最基本的语言及行为规范。另 外，书中通过列举生活中最易被视作琐碎的习惯及现象，进 而训导我们如何养成良好生活习惯、具备博爱的精神和正确 的读书学习方法等。本
7、书中的每一章、每一句、列举的都是 生活当中最为普遍、最基本性的习惯和现象，而这些习惯和 现象可以说是人人皆知，但有好多人做起来却不是那么容易， 不是不知道，而是不去做。书中告诉我们一个道理：不要因 小而不为，良好的习惯都是从一点一滴做起的。通过学习弟子规一书，使我认识提高了。每天应该 做哪些事，不应该做哪些事，什么时候应该做哪些事，不应 该做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也许有人认为这是一 本儿童读物，是教育小孩子的和成年人没有多大关系，其实 做为中华民族的优秀传统文化，我们每个人都没有理由去抛 弃的。虽然时代在变化、人们的思想观念也在更新，但中国 国学博大精深，虽然历时久远，可仍具有极强的阅
8、读价值和 深刻的教育意义。我们通过中国古典文化的熏陶，对我们树 立正确的世界观、人生观和价值观，以增强自已的审美底蕴 和人文意识都是非常有益的。通过此次学习，我感到对自已是一场深刻的思想革命、 一次心灵的洗涤，克服平时自己的一些惰性，要求学生做到 的，必须自己身体力行，率先垂范，处处走在学生的前面， 为学生做好表率。学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习弟子规，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影 响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们 潜意识中受到这些原则的制约。学习了弟子规，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到
9、一言一行中。学习弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程， 更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必 要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变 成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。在学习弟子规的过程中，使我受益非浅。其中有些 道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学 习弟子规之后才真正的懂得。弟子规增长了我的智慧，震撼了我的心灵。通过对弟子规的学习我有三点体 会：第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大 恩情是父母的养育之恩，所以弟子规第一章就是入则 孝感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒” “父母教 须敬听 父母责 须
10、顺承”，想一想这 些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没 有做到。通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加 倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老 公总是爱闹别扭，委屈了还常常去找自己地父母诉说，想想 自己多不该啊，不担没有关心父母，相反却总是带给他们烦 恼。通过学习弟子规我发愿：无论爸妈还是公婆我都要 全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加快乐 !:第二待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。恭敬与谦 虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。 “满招 损 谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后” ，虽然从小就 念过许多这样的名言警句，但我却没有意识到谦虚是一种品
11、 质，反而常常争强好胜，骄傲自满。想一想骄傲自满的确给 自己带来了很多损伤，也让自己落后于别人一大截。在单位 里与领导和同事共事总是很难相处，关系不和睦，总是在抱 怨不公平，通过学习弟子规让我认识到恭敬和谦虚的重 要性，人不可有傲慢之心，工作成绩再突出，对领导不够尊 重，我行我素还是得不到领导的认可，如果我早点接受这样 的教育，相信在自己能够很好的协调好上下级的关系，以及 做人的道理。第三要找准自己的人生目标。 弟子规教人向善，长 养人的德行， 目的是让人活得有意义。 而我也是通过学习 弟 子规明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如 何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的 人生目标是好好教育孩子，在自己学习的过程中，发现自己 比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行，但学 文，长浮华，成何人。不学文，但力行，任已见，昧理真。 ” 曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实弟子 规，同时也要教育我的孩子，让他从小接受传统文化， “为 国教子，以德育人” ，孩子是祖国的未来，教育好下一代是 我们做父母最大的责任。 “至要莫如教子” ，相信一份耕耘一 份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，时刻反省自己 地言行，做一个真正无愧于心的人 !
