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1、历史 试卷 注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24西周时，“士”不仅可以占有田并指使子弟为其劳作，还要负有亲自执干戈、卫社稷的世职；而到春秋战国时期
2、，“士”失去宗主的庇荫，或负书，或带剑，往来于各国王公之间。这一变化反映出当时（ ）A官僚政治开始兴起B贵族政治走向崩溃C分封制度已被废除D各国关系走向和谐【答案】B【解析】A项官僚政治的一个最典型特点就是官吏是依据能力当官，而不是依据血缘关系世袭而来的，这个在材料中并未体现，与材料不符，故A错误；贵族政治是指奴隶制国家和封建制国家由世袭贵族的代表人物掌握政权的一种统治形式，贵族政治之下，贵族在国家中享有很多特权，材料中的“士”在西周时期，属于贵族阶层，享有很多特权，到了春秋战国时期，“士”逐渐失去了原有的特权，这说明了贵族政治逐渐走向崩溃，与材料相符，故B正确；分封制的含义是天子把土地和人口
3、授予诸侯，诸侯对天子承担一定义务的制度，诸侯可以再次分封，材料中并未体现分封制的相关制度，也没有体现分封制的崩溃，与材料不符，故C错误；春秋战国的时代特点为“战胜强立”，诸侯之间互相征伐，战乱不断，不会走向和谐，与史实材料都不符，故D错误。25西汉永光四年，汉元帝采纳丞相韦玄成和御史大夫郑弘等人的建言：“春秋之义，父不祭于支庶之宅，君不祭于臣仆之家，王不祭于下土诸侯”，罢除了西汉高、文、武三帝郡国庙。这一举措（ ）A强化了中央集权体制 B反映了宗法观念明显淡化C引发了诸侯国的叛乱 D违背了中枢权力运行程序【答案】A【解析】本题考查西汉中央集权的发展。根据材料信息可知，汉文帝罢除郡国庙的措施，是
4、在武帝一系列加强中央集权措施基础上，进一步从宗法制度上打击地方郡国，通过收回宗庙祭祀特权，树立中央的信仰权威，故A正确。这一举措是规范混乱的庙制，并非宗法观念的淡化，故B项错误。诸侯国叛乱的“七国之乱”发生于西汉景帝时期，汉武帝之后，地方诸侯国失去了叛乱的经济基础，故C项错误。材料无法体现违背了中枢权力运行机制，故D项错误。26元史所载，元朝政府在全国设置驿站达1383处，“汉地”由兵部统领，“北地”由通政院统领，“陆则以马、以牛，或以驴，或以车，而水则以舟。”与驿站相辅而行的有急递铺，“梯航毕达，海宇会同，元之天下视前代所以为极盛也”。这些举措（ ）A开创了古代的驿传制度 B有利于维护国家的
5、统一C导致了民族隔阂的加剧 D促进了交通工具的进步【答案】B【解析】由材料“元朝政府在全国设置驿站达1383处，汉地由兵部统领，北地由通政院统领，陆则以马、以牛，或以驴，或以车，而水则以舟”可知元朝政府在全国设置驿站加强对地方的统治，以利于国家的统一，故选B项；古代驿传制度始于殷商时期，排除A项；材料强调驿传制度而非民族关系，排除C项；材料强调古代信息传递的方式而非交通工具的进步，排除D项。27明中期，昆剧在苏州一带大盛，并向南传播到嘉兴、杭州等地，向北传播到无锡、镇江等地；万历年间，昆剧沿运河越过长江继续北上到达北京。昆剧的传播反映了（ ）A文化重心与政治重心渐趋重合 B江南地区经济文化落后
6、于北方C戏曲推动了地区间的文化交融 D交通状况影响文化的交流传播【答案】D【解析】“万历年间，昆剧沿运河越过长江继续北上到达北京”可得出文化的传播与交通有一定的关系，故选D项；“万历年间，昆剧沿运河越过长江继续北上到达北京”不能说明北京是文化中心，排除A项；“明中期，昆剧在苏州一带大盛”不能说明江南文化的落后，排除B项；“向南传播到嘉兴、杭州等地，向北传播到无锡、镇江等地；万历年间，昆剧沿运河越过长江继续北上到达北京”是一种文化的流动，与题目的要求“反应”的要求不符合，排除C项。281896年，清政府利用李鸿章出使俄国并往德、法、英、美各国聘问的机会，交涉增加进口洋税事宜，得到的回答却是必须先
7、废厘金，“内地推广通途”，然后“增税之议”，“始可照办”。1902年中英续行通商行船条约最终对裁厘加税作出了一系列具体规定。这表明了当时的中国（ ）A缓解洋务运动面临的经费压力 B有力抵制西方国家的经济侵略C与世界市场的联系进一步加强 D试图为民间经济发展创造条件【答案】C【解析】题干中“1896年，清政府利用李鸿章出使俄国并往德、法、英、美各国聘问的机会，交涉增加进口洋税事宜，得到的回答却是必须先废厘金”，最终中国“裁厘加税”，可知中国厘金与进出口关税密切相连，故选C项；洋务运动结束于1895年甲午中日战争失败，排除A项；B项中“有力抵制”一词不妥，中国半殖民地半封建社会的国家性质无法有效抵
8、制列强侵略，排除B项；甲午中日战争后，清政府只是放宽民间设厂的限制，且题干无法反映清政府为民间经济发展创设条件，排除D项。291920年初，北京大学平民教育讲演团开始深入京郊的农村、工厂，向农民、工人宣传马克思主义，并尝试建立工会，这一现象（ ）A由俄国十月革命导致 B开启青年学生参政先河C受到五四运动的影响 D暴露北洋政府黑暗统治【答案】C【解析】据材料“1920年初，向农民、工人宣传马克思主义，并尝试建立工会”，结合所学可知，五四运动后宣传马克思主义，为中国共产党的成立奠定了基础，故选C项；依所学，俄国十月革命促进了马克思主义的传播，排除A项；材料强调学生对于民众的影响，而非强调青年学生的
9、参政，排除B项；材料强调传播马克思主义，而未涉及到北洋政府的统治，排除D项。301927年4月12日和7月15日，蒋介石、汪精卫先后发动“清共”行动，之后中共中央政治局决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行起义。8月18日，毛泽东在中共湖南省委召开的工作会议上提出，不再打国民党左派的旗帜，而以中国共产党的名义直接发动秋收起义，上述变化表明中国共产党（ ）A开始建立人民军队B积极探索革命道路C转向建立农村革命根据地D注重总结失败教训【答案】B【解析】依据材料结合所学可知，在此时期，毛泽东经过调研后认为，国民党的旗帜已经失掉了群众的信仰，他主张秋收起义不能再照八七会议规定的那样打国民党左
10、派旗帜了，而应该高高打出中国共产党的旗子。这表明中国共产党积极探索革命道路，因此B选项正确。A选项错误，1927年8月1日的南昌起义是中国共产党创建人民军队的开始，与题意不符；C选项错误，转向建立农村革命根据地是在1927年9月的秋收起义之后，与材料时间不符；D选项错误，国民党左派不是革命失败的原因，不再打国民党左派的旗帜与总结失败教训无关。故正确答案为B选项。311921年5月4日，胡适于晨报“五四纪念号”发表文章，引征黄宗羲明夷待访录称：“学校不仅是为造毕业生而设的，理想的学校应该是一个造成天下公是公非的所在。黄梨洲的理想国家里没有国会一类的制度，但他要使学校执行国会的职务。”由此可见，胡
11、适（ ）A认为中国革命道路开始发生改变B强调五四运动的反帝反封建性质C肯定了青年学生的民主启蒙精神D希望利用传统文化建构民主制度【答案】C 【解析】据材料“五四纪念号发表文章理想的学校应该是一个造成天下公是公非的所在”可知胡适认为学生行为体现了公天下是非的民主精神，故选C项；材料“理想的学校”和“五四纪念号”可知是青年学生不是革命道路，排除A项；材料“天下公是公非的所在”是反专制而不是反帝，排除B项；据材料“胡适于晨报五四纪念号发表文章，引征黄宗羲明夷待访录”可知胡适是用传统文化赞扬五四精神而不是构建民主制度，排除D项。32古希腊著名哲学家柏拉图说：“民主政体是进步的退化，因为它的平等和自由的
12、原则反映了人类品质的退化，人性的一切欲望都可以被同样自由地去迫求。”这段话意在说明（ ）A当时的雅典不具备建立民主政体的条件B广大雅典公民有追求自由、平等的精神C雅典民主政治体制存在一定程度的弊端D平等和自由是雅典民主政体的基本原则【答案】C【解析】本题考查雅典民主政治的评价，直接民主会导致权利的滥用和误用。“人性的一切欲望都可以被同样自由地去迫求”表明雅典民主政治体制存在一定程度的弊端，所以C项正确。A、B、D三项材料未体现，排除。33罗马帝国万民法强调：“宁可漏网一千，不可枉屈一人。任何人不能仅因为思想而受惩罚。”材料说明罗马法律（ ）A重事实重证据B纠正冤假错案C维护公平正义D重视思想教
13、育【答案】A【解析】根据“任何人不能仅因为思想而受惩罚”可知，罗马法律重事实重证据，任何人不能因为怀疑而受到惩罚，故A正确；材料体现的是罗马法重视证据，与纠正冤假错案、维护公平正义、重视思想教育无关，排除B、C、D三项。34下表是19世纪初至20世纪初欧洲人口流出情况表，据表格数据和所学知识推测，19世纪初至20世纪初大批欧洲人口流出的原因是（ ）时间流出人口19世纪初145万19世纪50年代260万19世纪中20世纪初每年近100万A经济发展缓慢难以维持生计B战乱不休致使难民大量外逃C人口增长过快导致就业困难D政府组织移民致使人口外流【答案】C【解析】据材料信息和所学知识，19世纪欧洲经历两
14、次工业革命，经济快速发展，人口快速增长，就业压力增大，大量劳动力不得不离开欧洲，前往美洲或海外殖民地寻求出路，故C正确，A错误；19世纪初至20世纪初，世界没有发生大规模战争，B不符合史实，排除；D不符合史实，排除。35中医是中华民族的瑰宝，鸦片战争后不断受到西医冲击。19 世纪70年代，一些洋务人士和绅商有感于西医的功效，纷纷捐资筹建西式医院，各地就诊西医人数大大增加。20世纪初，大量中医人士也学习西医。据此可知，西医传入中国（ ）A缘于洋务运动的开展B推动了中国近代医学的进步C是对中医价值的否定D是西方文化侵略的必然产物【答案】B【解析】由材料内容可知西医传入中国后，冲击了传统中医，推动了
15、西式医院的筹建和大量中医人士学习西医，说明西医传入中国后推动了近代医学的进步，故选B项；由材料“鸦片战争后不断受到西医冲击”，可知西医是在鸦片战争后伴随列强侵略传入中国的，因而西医传入中国不是缘于洋务运动的开展，排除A项;材料体现了西医传入中国后推动了西式医院的筹建及大量中医人士学习西医，但西医的传入并非对中医价值的否定，排除C项；材料体现了西医传入中国后推动了西式医院的筹建及大量中医人士学习西医，主要体现了西医传入中国对中国医学的进步作用，未体现西方文化侵略与西医的关系，排除D项。第II卷本卷包括必考题和选考题两部分。第41题第42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第45题第47题为选考题，考生根据要求作答。41阅读材料，回答下列问题。（25分）材料一 在白银的跨大陆流
