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1 学习目标学习目标 : 1.经历圆的面积公式推导的过程,理解并掌握圆的面积公式。2.会运用公式正确计算圆的面积。2自学指导:1.认真看课本67页和68页的内容。2. 利用手中的学具拼一拼。 思考:思考:1. 圆的面积和拼成图形的面积有什么关系? 2. 拼成图形的长和宽分别和圆有什么关系? (小组合作4分钟完成)重点看剪拼的方法。 (2分钟)3八八等等分分4十十六六等等分分5三三十十二二等等分分6圆面圆面8等分时:等分时:圆面圆面16等分时:等分时:圆面圆面32等分时:等分时:等分的份数越多,拼成的图形越接近长方形等分的份数越多,拼成的图形越接近长方形7 7 8检测题:一. 把半径为r的圆平均分成若干份,可以剪拼成一个近似的( )。拼成图形的长相当于圆的( ),用字母可表示为( ),图形的宽相当于圆的( )用字母表示为( ),拼成图形的面积和圆的面积( )。长方形周长的一半r半径r 相等9检测:二.判断对错1.圆的面积是指圆所占空间的大小。( ) 2.直径相等的两个圆,面积不一定相等。( ) 3.一个圆的半径是3厘米,它的面积是3.143 =3.146=18.84( ) ( )2210应用题:如下图,绳长30分米,问小狗的活动面积是多少平方米?11选做题: 某村修了一个周长约是251.2m的圆形蓄水池。它的占地面是多少平方米?必做题:课本70页第2题和第3题。1212