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1、历年大综合高考试题考点统计分析历史科部分年选择题的三题（第、题）都是关于中美关系的，而非选择题部分考查“一国两制”相关的问题。分值仅仅占当年全卷的。年第题，近代印度是通过政治改良的道路走向独立的。这是一个常识性的问题，教科书上笼统讲到二战后印度人民掀起民族独立运动的新高潮。第题，为历史学课内的综合试题。这五道题贯穿了一个命题中心鸦片战争以来中国人民为探索救国救民道路所做的努力，基本涵盖了三次历史性巨变的内容。对于中国近代史来说，这是一条非常重要的线索，也是一个十分重要的内容。第题，以历史地理为命题依托，涉及到历史、地理、政治等多个学科的内容，有利于启发考生的发散性思维能力，是一道较为成功的综合
2、性题目。三点启示，就任何一个单科试题而言，题目难度都不大，所考的都是一些常识性的问题，整份试卷的难度主要体现在考生必须面对六门学科的同时挑战。这意味着在备战综合科考试时，没有必要把时间和精力放在那些搞难题目上，狠抓基础知识仍是关键。，试题的综合程度大大加强了。这既表现在学科内的综合上，也表现在跨学科的综合上。卷中的许多问题是环环相扣的，一个问题答错了，后面的问题就会连接出现错误。，还有一些问题需要多角度去考虑，不能单从一个学科内去寻找答案。因此，不应该放弃综合题目的训练。年年试卷在学科间的综合进一步加强了，第题就是历史和地理综合的典型例子。考查的知识点集中在工业革命，其余两道也是与工业有关的。
3、而第二卷的第题就是工业革命的内容。第题第（）题是关于鸦片战争的。从时间上说，也是发生在世界工业革命时期的。因此，从内容上，历史课比较集中在工业革命这段内容，从时间上讲，也集中在世纪年代到世纪末这一时段。评卷分析第题，本题题义明确，答案在教材中也有明确表述。但仍有一半的考生不能正确回答，可见考生对基础知识的掌握还不是很牢固。第题，这道题要求考生根据所提供的材料图来回答。部分考生对基础性的历史问题却失分，说明还需要加强基础性的学习。第题，本题包括两小问，一是白银价格上涨的原因，二是白银价格上涨的影响。对第一问能够正确回答的考生并不多，绝大多数考生都回答“白银外流”，这只能算直接原因而非根本原因。而
4、第二问大多数考生未能紧扣“白银价格变动”这一主题，未能从经济角度去回答这个问题而是从政治角度回答。年选择题第、题考查中国人民的抗争；第、题考查中国人民的探索。非选择题第题考查中国人民的屈辱史和抗争史；第题考查社会主义时期的文化。历史试题围绕中国近代史的三条主线（屈辱史、探索史、抗争史）设计三组题目（屈辱史题、探索史题、抗争史题），其对历史的反省，对民族和国家的忧思，本身就是进行爱国主义教育的最好题材；题目除了注重对历史学科基础知识的考查外，还注意考查考生的历史思维能力。试题具有很强的时代感，如“中华民族走向复兴之路”和“在经济发展的基础上推进国防和军队现代化”等都具有现实意义，教育和激励学生不忘国耻，为振兴中华而刻苦学习、奋发图强。年延续年的考试模式，选择题共道，为第题。以我国工业的发展和经济发展为主题考查不同的历史阶段我国的工业概况。非选择题则以“三农问题”为主题，考查我国年代的土地政策。
