《《大学美育（河南财经政法大学版）》章节测试题与答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《大学美育（河南财经政法大学版）》章节测试题与答案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大学美育（河南财经政法大学版）章节测试题与答案第1章 单元测试1、大学美育课程学习内容的逻辑路径是：答案：认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美2、下列不属于我校大学美育课程校本特色专题的是：答案：自然美与社会美第2章 单元测试1、下列哪部作品是 萨缪尔亨廷顿 的著作？答案：文明的冲突与世界秩序的重建2、下面哲学家不属于古希腊时期的是答案：笛卡尔3、“劳动生产了美”出自马克思的哪本著作？答案：1844年经济学哲学手稿4、下面论述不符合车尔尼雪夫斯基“美是生活”命题的是：答案：“美是生活”说体现了科学主义精神5、在孔子的政治思想里，主要不包括下列哪一项内容答案：“兼爱”6、下列内容，哪一项不是出
2、自老子道德经答案：我即世界，世界即我7、冯友兰先生认为什么学说是中国传统哲学中最有价值的内容？（ ）答案：人生境界第3章 单元测试1、从动物的快感进化到人的美感的根本前提是（ ）答案：D2、“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”，出自以下哪篇文章？答案：袁宏道满井游记。3、“仁者乐山”一语出自以下哪部经典？答案：论语；4、柏林特提出了“肯定美学”，强调“自然全美”理念。答案：错5、道德经第六十四章中 “ 是以圣人欲不欲，不贵难得之货；学不学，众人之所过；以恃万物之自然，而不敢为。 ” 是要强调人不要遵循万物自然之道。答案：错第4章 单元测试1、社会美的核心是（ ）。答案：人的美2、下列选项
3、属于社会美类型的是（）答案：人物美、环境美、生活美3、下列事例能体现出人格美是（）答案：在高速行驶时，最美司机吴斌被迎面飞来的制动毂残片刺入腹部。危急关头，他没有拨打120，而是强忍剧痛将车停稳，疏散乘客，最终抢救无效死亡。、最美乡村教师李元芳左腿肌肉严重萎缩，脊柱侧弯严重变形。她克服了常人难以想象的病痛，常年跪在板凳上坚持给学生讲课。、“感动中国2016年度人物”王锋先后三次勇闯火海，救出六人，并及时呼叫楼上十多名住户脱险，导致全身烧伤面积达98%，几乎成了炭人。几个月后，王锋因感染不幸逝世。、北大的渐冻症女博士娄滔不仅顽强地与病魔作斗争，还表示愿意捐献自己的器官，以救助更多的病患。、一辆客
4、车突然失控冲了过来，最美教师张莉莉一把推开学生，自己却被车轮辗轧，导致下身全面截肢。4、与自然美相比，社会美在内容和形式的关系上更偏重于内容。答案：对5、人格美是体现在重大社会性行为，特别是特殊情境中的人格价值，或者说是个性价值。答案：对第5章 单元测试1、刘熙释名说：“亭者，停也，人所停集也。”这表明亭的初始功能是（）。答案：B2、在秦汉艺术中，（ ）是用来承重的动物，是力量的化身。答案：熊3、西方最古老的建筑艺术是（）。答案：A4、绘画具有物质属性，它的表现依托于笔、颜料、画布等物质材料。答案：对5、中国传统绘画以人物画地位最高，也最有特色。答案：错6、书法欣赏可以抛开文字内容，仅仅从形式
5、上来欣赏。答案：错第6章 单元测试1、由于现代技术的广泛应用，推动了日常生活（ ），为我们在日常生活中提升自身审美素质，提供了极为便利的条件。答案：审美化；2、技术美是（ ）的一个特殊领域。答案：社会美；3、“低头族”与下列哪种现代技术产品密切相关？答案：手机；4、现代技术的快速发展，在促进社会发展、挖掘人类潜力的同时，也会对社会秩序产生冲击，带来伦理困境等问题。答案：对5、近年流行的人工智能玩具，虽然安全性很低，但对儿童隐私并不构成威胁。答案：错第7章 单元测试1、西方美学史上，（）首次明确将崇高上升到美学的范畴。答案：朗吉努斯2、席勒将崇高分为哪两种？答案：威力的崇高、激情的崇高3、丑不属
6、于审美范畴答案：错4、以下哪个选项不能体现出优雅的气度？答案：人为财死鸟，为食亡、宁愿在别人的宝马车上哭，也不愿在自己的自行车上笑5、以数为美，认为数是世界的源头。答案：毕达哥拉斯学派第8章 单元测试1、中华优秀传统文化，所蕴含的重要意义不包括哪一项：答案：是唯一的文化资源，不需要学习其它外来文化2、传统文化中的优秀思想，不注重以下哪一种：答案：见利忘义3、“充满劳绩地，诗意地栖居在大地上”，这句名言来自诗人：答案：荷尔德林4、（）先生认为“庄子的哲学是美学”。答案：5、下列不属于庄子美学思想的一项是（ ）答案：A6、老子说：“道法自然。”（道德经第二十五章）其中“自然”的意思是（）。答案：C
7、第9章 单元测试1、当前文化与经济是两个各自独立、互不相关的领域。答案：错2、文化产品与意识形态无关。答案：错3、特色文化产业的三个核心要素不包括答案：医药制造4、下列属于特色美育理论范围的是：（ ）答案：生态危机、企业家责任、经济伦理5、经济学是从哲学当中分离出的，与哲学、美学交叉相融。答案：对第10章 单元测试1、日式的企业文化管理借鉴吸收了我国的什么文化？答案：儒家文化2、马云认为，企业也是一件“艺术品”，应把艺术融入了公司管理之中。答案：对3、下列哪本著作不是迈克尔波特所著：答案：管理实践4、日本企业的“终身雇佣制”、“年功序列制”和“企业内工会”等制度，主要依据中国儒家的“和为贵”思
8、想答案：对5、管理美学对身体美的要求主要是作为肉体符号的形体美。答案：错第11章 单元测试1、法治元素的五种美之中的效率之美与公正之美是密切联系在一起的。答案：对2、“正义从来不会缺席，只会迟到”这句话是波斯纳说的。答案：错3、对“大同世界”的描绘“大道之行也，天下为公”出自中国周代哪部著作：答案：礼记4、法学人士和法律人士需要浪漫主义情怀的调剂。答案：对5、论法的精神（The Spirit of Laws）是法国哪位启蒙思想家的著作：答案：孟德斯鸠第12章 单元测试1、“中原”仅指河南地区。答案：错2、花木兰是哪位豫剧名家的代表曲目：答案：常香玉3、中原地区夏、商、周三代青铜器主要以兵器和哪种器具为主：答案：礼器4、青铜器以“构思巧妙的形态、富丽精致的纹饰、风格多样的铭文书体”闻名于世，作为中华文化的瑰宝。答案：对5、陶和瓷的区别主要在于有无上釉。答案：错第13章 单元测试1、古希腊德尔菲的阿波罗神庙入口处篆刻的名言是：“认识你自己”。答案：对2、大学美育，就是要培育我们的情感世界，让当代大学生成为一个有温度的人，一个处理好情与义、情与理、情与欲的完整的人。答案：对3、西方先哲不遗余力去解决美的本质问题，下列命题或探讨属于美的本质层面问题的是？答案：狄德罗美在关系说、黑格尔美是理念说、休谟审美趣味说、康德审美判断说4、下列选项不属于本课程特色美育内容的是：答案：生态环境与美育
