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2、建立深厚的家园共育关系。以亲子活动的形式，从而培养幼儿活泼、开朗的性格，学习在他人面前大胆地表演表现，增强孩子的自信心。活动内容：1、家长会目的：通过家长会的形式，让家长了解孩子在园的一日生活、学习情况，同时进一步增进家园联系，促使我们的工作能够顺利的开展。2、幼儿汇报演出目的：A、复习所学知识。B、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。c、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面的技能。D、通过小组、集体的表演形式让家长了解孩子在园所学的知识，让家长看到我们的教学模式的不同之处，从而在今
3、后的教育上能够达成共识。3、亲子互动目的:通过亲子游戏的形式，我们设计四个小游戏环节，小朋友在幼儿园经过小、中班两年的学习生活，他们在不断的进步、成长，在这两年的时间里我们培养了小朋友们很多的能力，今天让家长通过游戏的互动看到小朋友的语言表达能力、观察能力、动手操作能力、反应能力、生活行为习惯、自理能力、学习兴趣的提高，让家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。家长会稿：尊敬的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班第二学期最后一次家长开放日活动，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要
4、目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。一、我们的几点教育措施：1、重视孩子能力的培养：孩子们在经过幼儿园小班中班两年来的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有很多一部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。且我班孩子的任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子很多，在这里我就不一一列举了。2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。
5、现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。幼儿园教育大纲里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进
6、行奖励，他们会很开心的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，有的贴到本子上收集起来，这样做收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。二、家长配合工作我们的各种活动都得到了家长的大力支持，特别是幼儿园每次的活动，小朋友都在家长的支持下，踊跃参与，在此真诚感谢各位家长对我工作的支持和信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能一如既
7、往地配合我们做好每项工作。幼儿汇报展示：z：亲爱的爸爸妈妈z：亲爱的爷爷奶奶合：下午好z：六月的歌声是甜甜的z：六月的笑脸是美美的，z：六月还有一个小秘密，那就是我们要上大班了！z：在中班的一年里，我们在老师的帮助下，学会了唱歌画画做游戏z：在中班的一年里，我们还学会了穿衣垫被整理东西z：今天我们要在这向亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈们展示我们最甜美的歌声，最美丽的笑容，最动人的舞姿z：今天因为你们的加入而更加精彩z：今天因为你们的参与而无比快乐z：强方中心幼儿园中一班欢迎你们的到来！z：期末展示汇报演出合：现在开始一、大合唱：笑一个吧二、我会说z：请听儿歌：上学最开心谢谢妈妈喜欢你快乐玩游戏花和蛙
8、小雨滴猜一猜三、我会唱z：在幼儿园，我们不仅会朗诵儿歌，还学会了好多歌曲呢！下面请欣赏歌曲：小乌鸦爱妈妈大树妈妈我的好妈妈小老鼠打电话小蚂蚁避雨扮家家买菜四、我会折z:折纸是我们非常喜欢的活动，它培养了我们的动手能力，接下来看看我们折纸的本领吧！五、我会读z：经典古诗文的诵读是我园的特色之一，也是弘扬中国文化的一个精髓。在中班，三字经是我们孩子每天必读的功课之一。下面请欣赏三字经、识字。六、我会画（幼儿展示作品）z：在中班，我们学习了各种线条，并会用美丽的线条勾画出一幅幅美丽的图画，请欣赏我们的作品。亲子乐1.游戏一：我的朋友在哪里（培养小朋友的观察能力）玩法：教师将有衣着条纹不一样小熊卡片发
9、给幼儿，幼儿将卡片举在胸前，然后，在4个圈里找到和自己拿的小熊卡片一样的小熊，就在哪个圈里。（游戏过程中，教师要注意观察幼儿能否按照小熊裤子条纹的颜色排列寻找朋友，找到后要提醒找到的幼儿再次比较）。2.游戏二：摘果子（培养小朋友的点数能力）准备：点的卡片若干张、1-20数字水果卡片若干张、自制纸皮水果树。玩法：幼儿在教师处拿一张有点的卡片进行点数，将得数告知家长，由家长抱起幼儿摘下相应数字的水果宝宝，摘下水果卡片上的数字和点数量一样多的组获胜。（家长只能给予幼儿提示，不能帮幼儿摘水果。）3.游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服（培养小朋友的生活自理能力）玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。4.游戏四：数的分合（培养小朋友对数的分合的理解）玩法：教师在黑板上出示任意数字2-10，请家长和小朋友配合完成数的分合，并让小朋友说出数的分合。5.游戏五：我演你猜（培养小朋友的语言表达能力）玩法：小朋友看题板题目用语言、动作演示，家长猜6.亲子集体表演:敲咚咚本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-
