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1、天祝二中20152016学年度第二学期生化教研组工作计划本学期，生化教研组将继续以教育部关于深化教育改革文件为依据，以学校工作方针为指导，加强教研组精细化建设，进一步深化课堂教学研究，进一步加强教育教学理论的学习；另一方面将营造团结好学上进的教研氛围，尽力促进老师的专业发展作为本学期工作的重点。认真总结、反思，深入探索课堂学习的有效途径，以求不断促进生化课堂质量的全面提高。为有序开展工作，现将本学期所做的具体工作计划如下：一、优化教学常规（一）制订教学计划开学第一周，初中生物、高中生物、九年级化学、高中化学、高三理综共五个备课组认真制订好本学期的教学计划，具体的教学进度，复习策略，尤其是精心编
2、制九年级和高三的复习方案，上交教务办的同时向相关领导做汇报。（二）精心备课1.加强在个人备课基础上的集体备课。教师在备课标、备教材、备学生的基础上，要充分重视个人备课和集体备课相结合的备课形式。重新认识集体备课的重要性，把集体备课落到实处。集体备课要做到“三定”（定时间、定内容、定中心发言人）、“四研究”（研究教学目标和重点难点、研究“双基”能力的训练、研究教法与学法、研究学情与对策）和“五统一”（统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一作业量、统一检测内容）。2.授课前要认真编写课时教案。3.要做好课后小结和分析工作，及时总结经验，反思失误及其原因，寻找对应策略。（三）认真上课作为生
3、化教学，课堂上应力求做到：教学目标明确。教学容量和课时安排合理，能突出重点、突破难点；教师做到善“启”善“导”，创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；让学生积极参与教学过程，鼓励学生质疑问难。阅读课上要留有让学生感知、使学生在课堂既能“书声琅琅”，又能“议论纷纷”；面向全体，注重个性差异，因材施教，使各类学生学有所得。此外，教师在课堂上要有一定的教学机智和教学应变能力；重视指导学生记好听课笔记，并对听课笔记作检查、评价。（四）规范作业1.布置作业以学生的实际为依据，作业的难度、数量要适中，注意作业形式的多样化及分层布置。2.化学作业每学期不少于32次，生物作业每学期不少于16次，每次作业，训
4、练目标力求单一、具体。3.要及时、认真批改学生作业，重视作业讲评，讲究批改实效。每次批改有成绩和日期，有订正。（五）搞好分层辅导1.辅导要分层次。指导优生要深化知识内容，发挥特长。对中差生要有辅导计划，分析原因要中肯，措施要得力；辅导形式可多样化，大多数的问题集体辅导，个别问题个别指导，也可采用提供资料、小组共同学习、同学帮助等办法进行。2.切实抓好生化综合性学习和课外活动：本学期要重视通过各种生化活动，提升学生的生化素养。（六）重视教学评价1.教研组老师要重视评价学生对新知识的吸收率、巩固率和运用率。及时检查教学效果，重视教学反馈。2.评卷后统计必要的数据和各题得分率，进行试卷和教学质量分析
5、、讲评，并及时查漏补缺，进行巩固练习在教学常规中，应立足教材内容，班级学生特点，教师个人教学风格特长等进行课堂研究，目的是想通过有效的教学规范，提高教学质量，促进教师专业发展。 二、努力提高学科成绩本学期，要在学校安排测试的基础上，各年级再进行学科测验，每次测试结束，教研组、各备课组都进行了认真的分析。以上学期考试成绩为例，根据各种统计数据，我们分析后，得出以下结论：初中组三个年级学习生化的兴趣不是很浓厚；课外主动学习的学生很少。及格率没有达到教研组制订的全部及格的目标。高中年级在教学改革中摸着石头过河，尚未掌握完全适合本校校情教法和学法。针对这些情况，并通过对试卷的仔细分析，在今后的教学过程
6、中，特别应注意三个问题：1.重视生化知识的积累，强调语言的运用；2.加强阅读训练，既要立足课本，更要面向课外，扩大阅读面；3. 作业要注重基本功训练，锤炼能力，提高学生考试能力。三、落实教研活动教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，按照学校工作计划如期开展活动，力求做到每次活动有准备，有成效、有记录。本学期，主要围绕以下几个方面来开展活动的：（一）加强教学常规管理，切实针对教学中存在的问题重点研究；（二）加强集体备课，切实做到“三定”、“四研究”和“五统一”。（三）上好组内的研究课、公开课、示范课，并加强评课。配合学校的教学展示月活动，做好备教、辅、改、考各个环节的展示材料。（四）对2012年
7、的立项课题进行结题。四、促进专业发展生化教师的专业成长，主要通过三个途径得以实现：1、读书。多读生化课程理论、专业杂志、；2、教学，同一备课组互相交流，及时总结教学经验；3、研究。多研究生化课堂教学，多研究教材，多研究学生。特别是青年教师的培养，更是教研组常抓不懈的工作。主要从两方面来抓：一是做到“三给”：给机会；给动力；给时间。二是发挥老教师的传、帮、带作用。老教师多主动关心、帮助青年，让青年教师感受到被关怀的温暖，心情愉悦地投入到教育教学当中，不断提高处理教材、把握教材，驾驭课堂的能力，提高课堂教学时效，提升学科教学质量，提高研究能力。附：生化教研组20152016年第二学期具体工作安排周
8、次日 期 内 容主要负责人一3月2至3月6日制定学期教学计划，上课进度。各备课组二3月7日至13日高三诊断考试；各备课组制定兴趣小组计划各备课组三3月14日至20日学科公开课；课题组第一次交流会杨大全四3月21日至27日九年级化学、生物中考研讨会初三备课组五3月28日至4月3日教案、作业抽查教研组六4月4日至10日月考及分析会各备课组七4月11日至17日课题组第二次交流会杨大全八4月18至24日学科公开课各备课组九4月25至5月1日教案、作业检查；复习情况抽查教研组十5月2至8日期中考试及分析各备课组十一5月9日至15日实验教学自查；高三诊断考试郭海英十二5月16至22日杨晓光教研论坛杨晓光十三5月23至29日九年级、高三学生评教；作业检查教研组十四5月30日至6月5日第二次月考及分析会各备课组十五6月6日至12日九年级中考诊断九年级备课组十六6月13至19日学科公开课、郭海军教研论坛郭海军十七6月20日至26日学科公开课各备课组十八6月27日至7月3日各年级学生评教；全校作业、教案检查；青年教师专业测试。教研组十九7月4日至7月10日兴趣小组总结；期末复习各备课组二十7月11日至17日期末考试及分析；上交各种总结教研组天祝二中生化教研组 二一六年三月五日
