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1、做党和人民满意的好老师读后感 “师者，所以传道授业解惑也。” 教师在人们心目中一向都是一个神圣而伟大的职业，因为教师不仅教授学生知识，而且教给学生做人的道理，在每个人的成长过程中，都有老师的伴随。教师对学生的影响是极为深刻的，甚至影响学生的一生。所以，优秀的教师既能教授给学生丰富的知识，又能够让学生学会怎样去做人，做事，怎样为了自己的梦想去奋斗，怎样正确经营自己的人生。今年秋季开学，我很荣幸能够成为一名光荣的人民教师，加入了人民教师的队伍，能够给学生传道授业解惑。我深深地知道自己身上所担负的重任，也知道自己首先应该以身作则，为人师表。对于教师这个职业我并不陌生，所以很快地适应从学生到老师身份的
2、转变。但我也知道，因为年轻，所以熟悉某项工作之后极容易产生厌倦感，如果想要持久的做好这项工作，就必须渡过这个厌倦期，把最初带着新鲜感去学习，去摸索的心情慢慢转化为对工作的一种责任，一种坚持。当然做任何事情都应该如此。热爱学生，诲人不倦这是教师的本职，与学生共同学习、玩耍，成为学生的朋友，学生有什么心里话都愿意和老师说，这是怎样的一种亲和力啊！作为一个合格的教师应对学生充满爱心和对学生保持人格上的平等。关心学生的冷暖、体察学生的心理，通过各种渠道，加强师生在情感上的沟通，通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融，达到教育学生的目的。我们要保护学生的人格，保护学生的幼小的心灵。想要成为一名优秀的教师，
3、我认为在具备基本专业知识能力的基础上，首先应该在思想上树立正确的意识，为人师表，言传身教，必须时刻有职业观念，清楚自己是站在什么样的位置上，自己的一言一行对学生会产生什么样的影响，将这一切考虑清楚之后再去做，必定能够树立一个良好的教师形象，让学生产生信赖感。其次应该言行一致，以身作则，教导学生去做的事情自己必须首先做到，率先树立一个良好的典范，对学生才有说服力，学生才会认同老师的教导，按照老师的教导去做。在专业知识的讲授上，教师必须做到正确无误的把知识教给学生，在上课之前必须把课堂上要讲的内容熟练于心，做好备课笔记，并且要思考如何把知识以最通俗易懂的方式教授给学生。教学方法极为重要，这一点需要
4、在学习的基础上自己摸索总结出适合学生的教授方法，所以老师与学生的交流互动极其重要，在课堂上不能只是单方面的传授而不考虑学生的接受和掌握能力，课堂是以学生为主的，教师只是把知识传授给学生的中介，不能占据学生的主要地位。同时也要积极地多学习其他老师的好的教学方法，加以借鉴吸收，不断地改进改善。其次，老师还要教给学生学习的方法，引导学生提高学习效率。还要注意因材施教，才能使学生学到最好。在教学态度上，做一个幸福的教师。苏霍姆林斯基的理想是让每一个学生终生都拥有幸福的精神生活。为了让学生感受到幸福快乐的学习，就要求我们做一个幸福的教师，有一个幸福的人生，这样才能给学生们传递更多的幸福与快乐，快乐的学习
5、与生活。幸福教师应同学生一起分享课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受课堂的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台。营造一个充满生命激情与活力的课堂，和学生一起思考、一起欢乐，你就会少了许多焦虑和烦恼。上课之前如果你认真而又细致地备好课，微笑着走进教室，投入而又熟练地传播知识，你会惊喜地发现孩子们也很投入，精力集中、思维活跃，个个都想表现自己，而这正是生命与生命的碰撞，心灵与心灵的交流。学会有教无类地接纳身边的每一个学生，对孩子多一份宽容，让学生学会做自己人生舞台上的主角，从学生幸福成长中获得幸福！做一个幸福的教师，其实很简单，以自己的方式努力构建自己的精神家园，让心灵充盈，你就会过
6、得更加快乐！要获得生活的幸福，还应在以下两方面调整个人的工作生活方式：1、在规定时间内完成规定的工作任务，不要轻易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所谓奉献。2、积极适度休闲。要善于利用双休日，寒暑假和每天紧张工作之余的闲暇时间进行自我保健、游戏、娱乐、健身等活动，以调整身心、保持精神与身体的健康状态。没有健康的身体，去谈幸福是不可能的，脱离生存环境谈师德问题是没有意义的，脱离事业发展进行师德修养是不起作用的。保持心理的平衡和身体的健康只是善待自己最基本的要素，在专业知识上不断获得发展，在教学技能上不断取得进步，在道德层次上不断求得升华，使自己真正做到与时俱进，永不落伍，才是真正善待自己。人民教师是神圣的职业，一旦你投入进去，就注定要在教育的润土上辛勤劳作，将一生的光阴在粉笔灰沫的弥漫中耗尽。当我们能够从平凡的不能再平凡的教学生涯中感受到越来越多的乐趣的时候，当我们内心的幸福溢于言表时，我们就能够用自己美好的心境，去创设学生的美好心境，让学生在快乐中学习和生活，使自己能够后充分感受到教师职业的成就与幸福。在今后的教育路上我还需要不断的努力，争做一名优秀的教师，一名能够带给学生幸福与快乐的教师。
