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1、2019世界读书日活动策划方案读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面 发展的重要途径，以下是由xxPQxx为大家整理出来的世界读书日活动策划方案，仅供参考。世界读书日活动策划方案（1）一、指导思想读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面 发展的重要途径，读书对于全面落实素质教育，加强中小学 生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创 新精神和实践能力，具有十分重要的意义。本届读书节围绕纪念新中国成立六十周年和纪念南京 解放六十周年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题， 旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛 围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文
2、底蕴，促进 学生全面健康地发展，努力构建学习型校园、学习型家庭、 学习型社区。二、活动时间：20xx年4月一10月三、活动主题：传承渡江精神，书香伴我成长四、活动组织机构：活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。人员组织安排如下:组长：副组长：成员：五、活动目的1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；2、 引导师生实现从“阅读”到“悦读”；3、构建有特色的书香校园文化，营造和谐的文化氛围4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。六、活动步骤第一阶段：活动策划（4月初一一4月30日）1、制订读书节总体活动方案。2、以学校名义印发龙都中学
3、读书节活动倡议书、 致学生家长的一封信。3、将推荐书目印发给全校学生。第二阶段：组织实施（4月30日一一9月30日）1、举行读书节启动仪式，利用校园广播站和升旗仪式 进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和 必要性，通过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性 和主动性。2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目 作为重点提供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系 区新华书店送书到校，为学生开展面对面的服务。5、进行“书香班级”的评比、展示活动。6、开展班级读书角和好书交流活动
4、。7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比 赛活动。9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书 手抄报的展评活动。10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。11、倡议开展我与父母同读一本书活动。第三阶段：总结表彰（10月1 10日）1、对各项活动进行评选2、总结这次活动，将总结上交党支部。3、评比活动的先进个人和集体并表彰。4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品（开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要内容， 务必督促每位教师、有关领导对照学校要求，按照计划，认 真组织实施本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎 扎实
5、实。世界读书日活动策划方案（2）一、活动名称：风飘书香满校园二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人 们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者， 社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅 读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读 率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。 在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量， 更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的 4月23日定为“世界读书日”，这一 天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。三、活动意义：今年的4月23日是第12个“世界读书日”。
6、这是书的 节日，也是xx的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的 发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果 都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一 天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水 平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的 兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建 设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强 国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和 发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围， 利国利民，意义深远四、活动宗旨：1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的
7、藏书资源，给 学子们提供一个更好的读书环境。2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间， 利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限 的阅读资源循环利用，提升更高的价值。3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济的同 学们买书能平价化、实惠化。五、活动概述：1、活动时间：4月20日2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。六、活动流程：（一）准备工作：1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填
8、写（部分问卷为活动现场分发给同学们 填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而 有针对性的开展活动！2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书 活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对 相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍， 统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必须有一个最低价 ）3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、 经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的 读书方向前进，提高同学们的读书品位。（二）宣传工作：1、请美编部协助将海报和宣传板完成。2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍， 充分调动同学们参与“世界读书日”的
9、积极性。3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣 传“世界读书日”的精神。（三）主要内容：1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售（活动形式可多样化，不拘拧于一个形式）。2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、 捐书进行指导。3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。4、 指导同学们易书，保证易书会有序的进行。（由工作 人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不 得低于委托同学设定点最低价，活动最后由工作人员将售书 价款或
10、未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资 源得到更好的共享。）5、打造一个博客平台的阅读交流，突破传统的时空限 制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客 交流的影响力！博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形 式，更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目形式 有：“经典好书推荐区”，此栏目旨在指引同学们向一个 积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品味；“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、经验 交流提供一个平台。“寻书区”，同学们对于苦苦寻找未果的书籍，可广 发求书帖。“书海通幽路”，同学们可就自己所知寻书区所 求之书的发帖公布，扩展同学们的求书渠道。七、活动注意事项1、如果现场图书数量有限，可拿书店负责人给出的相应 证明，当天到书店以同等优惠购书。2、注意维持现场秩序，避免出现哄抢的混乱场景。
