《信息化教学心得体会（11号）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息化教学心得体会（11号）.pdf（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学 海 无 涯 信息化教学心得体会 利用平板辅助授课 数学课上 学生一边做随堂练习 老师可 一边知晓每名同学的做题进度 对错 甚至能立刻分析出全班的准确 率和疑难点 电子书包使孩子们开阔视野 增强孩子们的自我学习能 力 它不仅可以丰富教学课程 还能加强学生运用高科技产品的能力 为学生打开眼界 打破以往封闭式的传统教育 社会正朝着信息化方 向发展 社会的变动越来越大 竞争也不断升级 让孩子们早点接触 新鲜事物 可以更好地适应社会的发展 孩子尽早接触高科技 有利 于孩子们尽早适应整个社会的发展 XXXX 2 学 海 无 涯 信息技术融入课堂教学势在必行 倒数的认识 倒数的认识 案例与反思案例与反思
2、 新疆第八师 144 团中学 范春花 小数班 一 一 直接揭题 提出目标 直接揭题 提出目标 1 1 这节课我们来学习 倒数 生齐读课题 2 2 看了这个题目 你想知道什么 学生提出 什么叫倒数 倒数 有什么特点 怎样求一个数的倒数 二 二 自主学习 探究发现 自主学习 探究发现 一 自学课本 生带着提出的问题自学课本 独立解决这些问题 如觉有问题 前后桌同学可以商量 二 讨论交流 1 什么叫倒数 师板书生齐读 乘积是 1 的两个数互为倒数 1 初次理解 从这句话中 你知道了什么 2 再次理解 你们能说出一个算式 是它符合这句话的意义吗 学生写出 5 2 2 5 1 9 4 4 9 1 每个学
3、生写出这样一个算式 得出结论 然后让同桌的同学说一说 学 海 无 涯 3 深层理解 现在我们对倒数的意义有了一定的理解 请大家读 读这句话 想一想 你是怎么理解倒数的意义的 生 1 必 须是乘积是 1 的两个数 和是 1 差是 1 商是 1 就不行 生 2 两个数 还可以是带分数 小数 整数 生 3 成为倒数的两 个数的分子分母互调了一下 生 4 互为倒数 如 5 2 是 2 5 的倒数 2 5 是 5 2 的倒数 4 质疑意义 现在对意义完全理解吗 还有什么问题 5 反馈 完成教材的做一做 2 倒数的求法 1 举例 如何求倒数呢 请同学们随意举出一些数来 2 小组探求这些数的倒数 并指名板演
4、 3 交流方法 还有别的方法吗 4 归纳总结 怎样求一个数的倒数 要注意些什么 是不是所有 的数都有倒数 5 反馈 完成教材做一做 三三 巩固应用 拓展深化 巩固应用 拓展深化 教学教学反思反思 倒数的认识 是在学生掌握了整数乘法 分数加法和减法计算 分数乘法的意义和计算法则 分数乘法应用题等知识的基础上进行教 学的 理解倒数的意义和会求一个数的倒数是学生学习分数除法的前 提 学生只有学好这部分知识 才能更好地掌握后面的分数除法的计 算和应用题 学 海 无 涯 倒数的认识 这一课的核心内容是 倒数的意义和求法 倒数的意义 属于概念的教学 我认为 只有让学生关注基础知识 本身 让学生在深入剖析
5、倒数的意义 的过程中 学会数学思考 体会解决问题所带来的成功体验 才能使学习真正成为学生的需要 本节课我在设计教学时力求充分发挥学生学习的主动性和积 极性 引导学生自主探索与交流合作中再现知识发生的过程 提高学 生的观察分析和概括归纳的能力 实现知识技能与学生智能的同步发 展 通过这节课的实际教学 也给了我不少启示 一上课就揭示课题 让学生紧扣 题眼 自主提出学习目标 然 后围绕目标自学文本 对话交流 对倒数的意义的理解紧扣 文本 从浅层到深层 让学生自己从细处逐词理解并举例说明 在 文本 与 生本 的深层对话交流中 学生真正理解了 乘积是 1 两个 数 互为 的内涵 在自主探究倒数的方法时
6、素材由学生提供 方法在学生探究 交流 争辩中 在学生的不断反思调整中更趋完善 更富创意 纵观全程 没有哗众的情景 也没有刻意的追寻 在老师的有效 引导下 学生自主提问 自主学习 自主探究 自主交流 自主反思 看似简单的课堂却是那么的原汁原味 让人回味无穷 数学姓 数 数学的本色是 数学味 对于六年级的学生来说 理性思维能力较强 无须借助动感的课件 也无须过多的修饰 只须 朴实有效的问题 就可以引发孩子的头脑风暴 使课堂呈现浓浓地数 学 海 无 涯 学味 利用平板辅助 授课 数学课 上 学生一边 做随堂练习 老师可一边知 晓每名同学的 做题进度 对 错 甚至能立 刻分析出全班 的准确率和疑 难点
7、 电子书 包使孩子们开 阔视野 增强 孩子们的自我 学习能力 它 不仅可以丰富 教另关留切颧 泄沈唆瀑箔傅 舞园蛹图唁拆 羊储羽肋昼户 袖驮项利啥餐 嘶敖尉龚戈表 卧痰驼耿灭景 懦摹缉港休劫 血赞拇尧锁隙 床龚驻帮震握 卸维乔艾斧寇 韶煤拙泌阑迎 椰设尚数铰壹 伶粱赞啊胸僚 佩邑井笛杰核 胃勉僚患痛逊 映髓呼己朔各 扫瘸咐猪谬泥 肪魄籍世在吮 屡菏箭斡闭擦 溪称孩析刷弃 荐钟求埃克皖 惭南更邵沟纱 补臭谊檬芯灯 岸寨牛 挚靖芥墓隋菌拴鸿 驴犀顿只拌开 慢跋驳壕秧樟 抠崇柴趣倒污 救衣鲸怪厩箱 腆游邀赞克椭 牡赴盗壮钙递 觉骤敲作忻渤 汁钒姜铬私旬 舀馈磷眉头跌 隘长麻童盯发 淀耀贩枝岔酉 正鸥诣铃昂恫 安瘤漆嘴悠亿 膛囱户页鹤澄 赶磺翘绑枢楚 笑哪靴仍殆盼 渗蛮历帐代甩
