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1、暑假学习情况调查卷.初二语文(总分:100分 时间:120分钟) 班级 姓名 成绩 部 分一二三总 分(一)(二)(三)得 分卷首语:亲爱的同学们,漫漫暑假过去了,你自己学习的情况怎么样?下面我们就来检测一下吧!请把答题卷作为你的作品,注意保持卷面整洁、力求书写清晰;同时不要做小粗心、小糊涂,做完试卷要仔细检查,别漏答题目噢!愿你们发挥出真实的水平!一、 知识积累与运用(24分)1.指出下列成语中的错别字并改正,请将上列改正后的词语工整地抄写一遍(2分):草长鹰飞 唱所欲言 走头无路 前攻尽弃2. 给加点字注音(2分)裸露( ) 狼藉( ) 两颊( ) 模样( ) 3. 从上下文连贯的角度看,
2、连接最恰当的一项是(2分)( )在我的梦里:所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,_。梦境如此美好,能忍心它仅仅是个梦吗?A.受污染的所有河流重新清波荡漾 B.所有受污染的河流重新清波荡漾C.所有河流不再受污染而清波荡漾 D.所有清波荡漾的河流不再受污染4.名句积累。(8分)(1)_ _,后天下之乐而乐。岳阳楼记(2)沉舟侧畔千帆过,_ _。酬乐天扬州初逢席上见赠(3)人生自古谁无死,_。过零丁洋(4)_ _,千里共婵娟。水调歌头明月几时有(5)忽如一夜春风来, 。(岑参白雪歌送武判官归京)(6)杜甫茅屋为秋风所破歌中表现作者博大胸襟、崇高理想的诗句是: , 。(7)山坡羊潼关怀古的主旨句是: , ;
3、 , 。(8)古诗词中蕴含哲理的句子很多,请任写一组,并谈谈你的感悟。 诗(词)句: 感 悟: 5、文学放飞(2分)“我七个只有些枣子,别无甚财货。只顾过冈子来。上得冈子,当不过这热,权且在这林子里歇一歇,待晚凉了行。”这个片段出自_一书,作者_,这个片段名叫_,主要人物是_。6. 阅读下面语段,回答问题。(6分)语文是我的世外桃源,是我心灵深处洁白无瑕的美玉, , 。语文从我身边轻轻走过。我读童年,语文从( )的口中娓娓道来,它告诉我人生历练的重要;我与鲁滨逊对话,语文让我知道了( )笔下那个漂流者在荒岛上的日日夜夜;我走进保尔柯察金的心灵世界,语文帮助我拉直了“钢铁是怎样炼成的?”这个句子
4、后面的问号;我读骆驼祥子,语文令我与( )塑造的生活在社会底层的苦命人一起流泪;我读( )写的名人传,语文让我结识了世界上的一个又一个大家(1)联系语境,解释文中加点的词语。(1分) 大家: (2)“世外桃源”是个成语,请说出它出自我们学过的哪篇课文。(1分) 世外桃源: 课文 作者: (3)在文中的( )里,填写作者的名字。(2分) (4)模仿文段开头的句子,在画线处再写两个句子。(2分) 语文是我的世外桃源,是我心灵深处洁白无瑕的美玉,是我 , 是我 。7我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。下面是有关这方面情况的统计。请用简明的语言概括统计结果。(2分)年代土地沙漠化面积(平方
5、公里)沙尘暴发生次数典型受灾情况(单位:次)70年代156013降尘25600吨/平方公里80年代21001420万亩农作物受害,直接经济损失5000多万元90年代24602346.1万亩农作物受害,11.09万头(只)牲畜死亡,156万人受害,直接经济损失8亿元。统计结果: 二、 阅读理解与探究(36分)(一)文言文阅读(11分)阅读下面两个语段,回答问题。甲世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安
6、求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(韩愈马说)乙伯乐一过冀北之野,而马群遂空。夫冀北马多天下,伯乐虽善知马,安能空其群邪?解之者曰:“吾所谓空,非无马也,无良马也,遇其良,辄取之,群无留良焉。苟无良,虽谓无马,不为虚语矣。” (韩愈送温处士赴河阳军序)1本文作者韩愈是 代著名 家,你最喜欢他的两句诗是: , 。(2分)2解释下列加点词语在文中的意思。(2分) (1)食不饱( )(2)食马者不知其能千里而食也( )(3)辄取之( )(4)不为虚语矣( )3乙文中的“良马”和甲文中哪个词语的意思相同?都喻指什
7、么?(1分) 4甲文中的“天下无马”和乙文中的“马群遂空”的含义有何不同?(2分) 5甲文中说“世有伯乐,然后有千里马”,你是否同意作者的观点?请简要谈谈。(2分) 6有这样一个故事:一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡,气直喘,汗直流,竭尽全力还是拉不上去。赶车人吆喝着,用鞭子狠狠地抽打它这时,一个路过的相马人看见了,心疼得流下眼泪,急忙脱下衣裳披到瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼,看到相马人,眼睛一亮,长嘶一声而逝。 请你展开想象,写出老马临死前想对相马人说的话。(2分) (二)现代文阅读(24分)(甲)阅读下文,回答问题。(13分)人生两支笔如果说人生是一本书的话,那么写这本书的是两支笔。一支
8、笔写成长,一支笔写衰老。成长不是为了衰老,但成长必然走向衰老。成长的时候不要怕,长成的时候不要悔。一支笔写,一支笔写。大街、车站、机场,看那些来来往往的人群,谁能说清楚哪一个是在前进,哪一个是在后退?有的后退是为了前进,有的前进则导致了后退。一支笔写,一支笔写。我们期盼快乐,但不害怕烦恼。屈服于烦恼会更烦恼,战胜烦恼才能孕育新的快乐。一支笔写,一支笔写。没有人不希望成功,因为成功是对自己辛劳最好的报答,是对自己能力的最好证明。但我们的许多智慧,却往往来源于失败。一支笔写他人,一支笔写自己。任何一个人都不能离开他人而独立存在。所以,在人生这本书上,应该写自已的 A ,自己的 B ,自己的 C ;也应该写他人的价值,他人的慷慨,他人的奉献。因为越是抬高自己,自己就越孤立。1根据语境在段的空格里填入恰当的词语。(3分)段: 段: 段: 2根据你的体验,理解第段中加点词“怕”,“悔”的应该是什么?(2分)怕的是: 悔的是: 3将“谁能说清楚哪一个是在前进,哪一个是在后退?”改为陈述句,并比较表达效果有何不同。(2分) 4由“我们的许多智慧,却往往来源于失败”这句话会让你想起哪些名言?试举一例。(1分) 5第段中的A、B、C处应该填入的词语是:“奋斗”、“辉煌”、“梦幻”,但三个词顺序打乱了,请选填。(2分) A