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1、暑假学习情况调查卷.初二语文（总分：100分 时间：120分钟） 班级 姓名 成绩 部 分一二三总 分（一）（二）（三）得 分卷首语：亲爱的同学们，漫漫暑假过去了，你自己学习的情况怎么样？下面我们就来检测一下吧！请把答题卷作为你的作品，注意保持卷面整洁、力求书写清晰；同时不要做小粗心、小糊涂，做完试卷要仔细检查，别漏答题目噢！愿你们发挥出真实的水平！一、 知识积累与运用（24分）1.指出下列成语中的错别字并改正，请将上列改正后的词语工整地抄写一遍（2分）：草长鹰飞 唱所欲言 走头无路 前攻尽弃2. 给加点字注音（2分）裸露（ ） 狼藉（ ） 两颊（ ） 模样（ ） 3. 从上下文连贯的角度看，
2、连接最恰当的一项是（2分）（ ）在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，_。梦境如此美好，能忍心它仅仅是个梦吗？A.受污染的所有河流重新清波荡漾 B.所有受污染的河流重新清波荡漾C.所有河流不再受污染而清波荡漾 D.所有清波荡漾的河流不再受污染4.名句积累。（8分）（1）_ _，后天下之乐而乐。岳阳楼记（2）沉舟侧畔千帆过，_ _。酬乐天扬州初逢席上见赠（3）人生自古谁无死，_。过零丁洋（4）_ _，千里共婵娟。水调歌头明月几时有（5）忽如一夜春风来， 。（岑参白雪歌送武判官归京）（6）杜甫茅屋为秋风所破歌中表现作者博大胸襟、崇高理想的诗句是： ， 。（7）山坡羊潼关怀古的主旨句是： ， ；
3、 ， 。（8）古诗词中蕴含哲理的句子很多，请任写一组，并谈谈你的感悟。 诗（词）句： 感 悟： 5、文学放飞（2分）“我七个只有些枣子，别无甚财货。只顾过冈子来。上得冈子，当不过这热，权且在这林子里歇一歇，待晚凉了行。”这个片段出自_一书，作者_，这个片段名叫_，主要人物是_。6. 阅读下面语段，回答问题。（6分）语文是我的世外桃源，是我心灵深处洁白无瑕的美玉， ， 。语文从我身边轻轻走过。我读童年，语文从（ ）的口中娓娓道来，它告诉我人生历练的重要；我与鲁滨逊对话，语文让我知道了（ ）笔下那个漂流者在荒岛上的日日夜夜；我走进保尔柯察金的心灵世界，语文帮助我拉直了“钢铁是怎样炼成的？”这个句子
4、后面的问号；我读骆驼祥子，语文令我与（ ）塑造的生活在社会底层的苦命人一起流泪；我读（ ）写的名人传，语文让我结识了世界上的一个又一个大家（1）联系语境，解释文中加点的词语。（1分） 大家： （2）“世外桃源”是个成语，请说出它出自我们学过的哪篇课文。（1分） 世外桃源： 课文 作者： （3）在文中的（ ）里，填写作者的名字。（2分） （4）模仿文段开头的句子，在画线处再写两个句子。（2分） 语文是我的世外桃源，是我心灵深处洁白无瑕的美玉，是我 ， 是我 。7我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。下面是有关这方面情况的统计。请用简明的语言概括统计结果。（2分）年代土地沙漠化面积（平方
5、公里）沙尘暴发生次数典型受灾情况（单位：次）70年代156013降尘25600吨/平方公里80年代21001420万亩农作物受害，直接经济损失5000多万元90年代24602346.1万亩农作物受害，11.09万头（只）牲畜死亡，156万人受害，直接经济损失8亿元。统计结果： 二、 阅读理解与探究（36分）（一）文言文阅读（11分）阅读下面两个语段，回答问题。甲世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安
6、求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈马说）乙伯乐一过冀北之野，而马群遂空。夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。” （韩愈送温处士赴河阳军序）1本文作者韩愈是 代著名 家，你最喜欢他的两句诗是： ， 。（2分）2解释下列加点词语在文中的意思。（2分） （1）食不饱（ ）（2）食马者不知其能千里而食也（ ）（3）辄取之（ ）（4）不为虚语矣（ ）3乙文中的“良马”和甲文中哪个词语的意思相同？都喻指什
7、么？（1分） 4甲文中的“天下无马”和乙文中的“马群遂空”的含义有何不同？（2分） 5甲文中说“世有伯乐，然后有千里马”，你是否同意作者的观点？请简要谈谈。（2分） 6有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。赶车人吆喝着，用鞭子狠狠地抽打它这时，一个路过的相马人看见了，心疼得流下眼泪，急忙脱下衣裳披到瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。 请你展开想象，写出老马临死前想对相马人说的话。（2分） （二）现代文阅读（24分）（甲）阅读下文，回答问题。（13分）人生两支笔如果说人生是一本书的话，那么写这本书的是两支笔。一支
8、笔写成长，一支笔写衰老。成长不是为了衰老，但成长必然走向衰老。成长的时候不要怕，长成的时候不要悔。一支笔写，一支笔写。大街、车站、机场，看那些来来往往的人群，谁能说清楚哪一个是在前进，哪一个是在后退？有的后退是为了前进，有的前进则导致了后退。一支笔写，一支笔写。我们期盼快乐，但不害怕烦恼。屈服于烦恼会更烦恼，战胜烦恼才能孕育新的快乐。一支笔写，一支笔写。没有人不希望成功，因为成功是对自己辛劳最好的报答，是对自己能力的最好证明。但我们的许多智慧，却往往来源于失败。一支笔写他人，一支笔写自己。任何一个人都不能离开他人而独立存在。所以，在人生这本书上，应该写自已的 A ，自己的 B ，自己的 C ；也应该写他人的价值，他人的慷慨，他人的奉献。因为越是抬高自己，自己就越孤立。1根据语境在段的空格里填入恰当的词语。（3分）段： 段： 段： 2根据你的体验，理解第段中加点词“怕”，“悔”的应该是什么？（2分）怕的是： 悔的是： 3将“谁能说清楚哪一个是在前进，哪一个是在后退？”改为陈述句，并比较表达效果有何不同。（2分） 4由“我们的许多智慧，却往往来源于失败”这句话会让你想起哪些名言？试举一例。（1分） 5第段中的A、B、C处应该填入的词语是：“奋斗”、“辉煌”、“梦幻”，但三个词顺序打乱了，请选填。（2分） A
