《八年级生物上册18.1绿色植物与生物圈的水循环第2课时学案无答案新版苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册18.1绿色植物与生物圈的水循环第2课时学案无答案新版苏科版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色植物与生物圈的水循环学讲预案 一、自主先学1、海洋、湖泊中的水会 变成空气中的水蒸气，水蒸气遇冷形成 降落到地面，被各种生物利用，绿色植物的 吸收的水大部分主要通过 作用以 的形式进入大气，然后又以 形式落到地面。自然界中，水不断地进行着从 环境到 群落，又从 群落回到 环境的循环过程。2、绿色植物除参与生物圈水循环外，还具有保持 、涵养 的作用。二、合作助学3、关于水循环的描述不正确的是（ ）A植物的蒸腾作用能提高大气湿度 ，增加降水 B植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的 D森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，
2、补充地下水4、某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（ ）A. 根尖吸水的主要部位是成熟区 B. 根、茎、叶的导管是连通的C. 筛管是运输水和无机盐的附属结构 D. 导管中水运输方向是“根茎叶”三、拓展导学5、下图中不能表示绿色植物参与生物圈中水循环的是（ ） A、 大气 B、 植物 植物体 地表 地下水 地表 大气 C、 大气 D、 大气 植物体 地下水 海洋 地下水 河流、湖泊 海洋 地下水6、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射24小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少了（ ）A叶绿素B光C二氧化碳D水四、检测促学7、在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明( )A、叶片下表面的光照弱 B、叶片上表面含叶绿体比下表面的多C、叶片下表面产生的氧气多 D、叶片下表面的气孔多8、绿色植物在生物圈水循环中有重要的作用，主要是因为它的( )A、蒸腾作用 B、光合作用 C、呼吸作用 D、选择性吸收无机盐
