《第3节神经调节的基本方式讲课教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第3节神经调节的基本方式讲课教案（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节神经调节的基本方式 第一课时 我们都来试一试 刚开始学自行车时 你能掌握身体的平衡吗 当自行车要倒时 你最初的反应是怎样的 当一个物体在你眼前突然出现时 你会有何反应 谈感受 其实 这都是神经调节的具体表现 这些反应我们称为反射 神经调节的基本方式就是反射 找原因 做实验 目的要求 1 通过做膝跳反射实验 知道什么是反射 2 学习做膝跳反射实验的方法 做实验 方法步骤 每两位同学一组 两人轮换进行实验 1 一位同学作为受试者坐在椅子上 一条腿着地 另一条腿自然地搭在这条腿上 2 另一位同学用手掌内侧的边缘 迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带 同时观察这条腿有什么反应 实验1 叩
2、击韧带时 小腿以膝盖为轴 突然地跳起来 迅速前伸 这种反射很小的孩子就有 是生来就有的 2 膝跳反射来不及思考 有关的神经中枢在脊髓内 所以不受大脑的控制 但是 在完成膝跳反射的同时 脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑 使人感觉到膝盖被叩击了 辨概念 反射 是指人 或动物 通过神经系统 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应 讨论与分析 1 叩击韧带时 小腿有什么反应 这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的 2 对于膝跳反射 缩手反射 眨眼反射 排尿反射 婴儿 等反射 你们知道完成这些反射时 大脑参与控制了吗 请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例 膝跳反射 缩手反射 眨眼反射 排尿反射 婴儿 等反射 这些反射为什么不受大脑的控制呢 要知道原因 接下来我们将会学习反射的结构基础 反射弧 测定反应速度 一 填空1 神经的调节的基本方式是 它是指人体通过对外界或内部的各种产生的的反应 反射 刺激 神经系统 有规律 二 选择1 下列叙述中不属于反射的是 A 手被火烧立即缩回B 斑马逃避狮的追捕C 下雨了 迅速寻找避雨地方D 草履虫逃避有害刺激2 做膝跳反射实验时 迅速正确叩击受试同学的 A 膝盖B 膝盖下韧带C 小腿D 大腿 D B 三 小孩避雨的活动是不是反射活动 你所熟悉的动物有没有反射活动 四 课后作业 实施所制定计划
