《辽宁省葫芦岛市连山区钢屯镇初级中学七年级生物下册 4.4.2 血流的管道—血管导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省葫芦岛市连山区钢屯镇初级中学七年级生物下册 4.4.2 血流的管道—血管导学案（无答案） 新人教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、血流的管道血管学习目标1.能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.尝试区分三种血管以及血液在三种血管内流动的情况二、合作探究：1.毛细血管有哪些便于血液与组织细胞充分进行物质交换的特点？2.在抽血或输液前，为什么将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来？三、反馈检测： 1.下列关于动脉特点的叙述，不正确的是（ ） A.管壁厚 B血流速度快 C.都分布于较深部位 D.弹性大2.血液在血管中的流向是（ ） A.静脉动脉毛细血管 B.静脉毛细血管静脉 C.动脉静脉毛细血管 D.动脉毛细血管静脉3.下列血管有瓣膜的是 （ ）A.主动脉 B.肺动脉 C.毛细血管 D.四肢静脉4.血流速度最
2、慢的是（ ）A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.三者都是5.人手背上的“青筋”是（ ）A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.其它组织血管以外的6.小刚生病了，去医院输液，针插入的血管是（ ）A.毛细血管 B.动脉 C.静脉 D.不能确定四、总结提高 重点、难点、考点等动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能一、一、自主合作：阅读教材p56-p59完成1.血管可分为 、 和 三种。2.观察小鱼尾鳍内血液的流动在观察小鱼尾鳍内血液流动时，用浸湿的棉絮包住小鱼的头部和躯干部，目的是为了保证小鱼的 ，在低倍镜下看到尾鳍中最小的血管是 ，只允许红细胞 通过它。3.认识血管的特点及功能。血管名称结构血流方向概 念管壁管腔血流速度动脉毛细血管静脉
