部编版小学一年级语文下册第13课.《荷叶圆圆》精品导学案.docx

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1、部编版小学一年级语文下册第13课.荷叶圆圆精品导学案导学案学习目标1.认识本课12个生字,会写6个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.使学生初步感受夏天和大自然的美好,树立保护大自然的意识。学习重难点重点:借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。难点:在朗读中,感受夏天的美好,激发对大自然、对美的向往。学习资源导学案、课件、讨论、活动、随堂检测学习过程学习内容一、趣味导入播放视频:荷花。(出示关于荷花的知识链接)二、课文品读一、整体感知:1. 自由阅读课文,借助拼音读准字音,读通句子。2.再读课文,说说课文讲了一件什么事?二、字词讲解。1.词语认读。2.书写指导三、精读感悟:1

2、. 学习第一、二自然段。(1)荷叶是什么样的?(圆圆的,绿绿的。)(2)荷叶是小水珠的什么?(摇篮)(3)为什么说荷叶是小水珠的摇篮?(小水珠可以舒舒服服躺在那里。)(4)小水珠眨着一双亮晶晶的眼睛,它会在看什么?(蓝天、白云、太阳。)2. 学习第三自然段。(1)小蜻蜓是如何说的?(荷叶是我的停机坪。)(2)荷叶为什么是停机坪呢?(因为蜻蜓会飞,它也需要有降落的地方。)(3)小蜻蜓立在荷叶上,正如一架降落的飞机,他需要休息一下,怪不得他会说这是他的停机坪。3. 学习第四自然段。(1)指名朗读第四自然段。(2)青蛙说了什么?(荷叶是我的歌台。)(3)青蛙蹲在荷叶上是怎么唱歌的?(呱呱地放声歌唱。)4. 学习第五自然段。(1)荷叶是小鱼儿的什么?(凉伞。)(2)凉伞有什么用途?(遮阳,避暑。)(3)文中哪句话能够看出小鱼儿高兴的心情?(小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。)三、总结感悟今天我们认识了四位小朋友,他们都很喜欢圆圆的、绿绿的荷叶,夏天的荷叶不但美丽,而且能够起很大作用,小朋友们有机会一定要亲眼去观赏这圆圆的荷叶。四、巩固练习1.辨字组词。2.回顾课文,连一连。五、课后作业1.抄写本课的生字并组词。2.将这个故事讲给父母听。

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