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苏州园林 一 教学目标二 教学方法三 学习方法四 教学过程五 板书 一 教学目标1 说出作者的思路 把握文章总说和分说的结构层次 2 找出表明苏州园林特征语句 写出其他段落是怎样说明这一特征的 3 分析说明文语言的准确性和生动性 二 教学方法1 问答式教学法2 讨论式教学法3 情境式教学法 三 学习方法1 自主学习2 小组合作学习3 探究式学习 四 教学过程1 导入教学2 作者简介3 预习检查4 整体感知5 小结6 布置作业 讲究门 窗的图案美 讲究假山池沼的配合 讲究亭台轩榭的布局 完美的图画 讲究亭台轩榭的布局 3段 讲究假山池沼的配合 4段 讲究花草树木的映衬 5段 讲究近景远景的层次 6段 讲究角落的图画美 7段 讲究门窗的图案美 8段 讲究色彩的搭配 9段 2段 大处讲究 小处注意 整体 局部 不止这些 总说 分说 总说 五 板书 谢谢
