《河南省鹤壁市鹤山区实验中学2020学年七年级生物上学期期中试题（A）（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省鹤壁市鹤山区实验中学2020学年七年级生物上学期期中试题（A）（无答案） 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省鹤壁市鹤山区实验中学2020学年七年级生物上学期期中试题班级 姓名 成绩 .一、选择题(每题只有一个答案，将其填入下面的表格中。每题2分，共50分)题号12345678910111213答案w题号141516171819202122232425答案1下列属于生物的是 （ ） A.珊瑚礁 B.珊瑚虫 C.机器人 D.电脑2“千里之堤，溃于蚁穴”说明 （ ）A生物适应环境 B生物对环境产生影响 C环境影响生物 D环境适应生物3、毛毛虫吃树叶属于（ ）A、消费者与分解者的关系 B、生产者与分解者的关系 C、生产者与消费者的关系 D、生产者与环境的关系4将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，
2、这时看见的物像应是（ ）AP Bq C b D d5、下列属于生态系统的是（ ） A 、一片森林 B、 一只鸟 C、 一棵树 D 、一群小鸡6.一台目镜是12， 物镜是40 的显微镜,放大倍数是（ ） A.42 B.50 C.240 D.4807. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ） A生物对环境的影响 B环境对生物的制约C生物对环境的适应 D环境对生物的适应8.在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是：（ ）A.边观察边记录； B.将自己喜欢的花草采回家种植；C.看到自己喜欢的花就采摘； D.品尝异果，嗅赏奇花9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（ ）A.捕食 B
3、.合作 C.竞争 D.寄生10.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素 ( ) A阳光 B.害虫 C.温度 D水11、下列关于极地狐与大耳狐的叙述中，不正确的是（）、A极地狐与大耳狐生活在相同的环境中 B大耳狐耳朵较大，能及时散失体内大量的热量C极地狐适应寒冷的生活环境，大耳狐适应炎热的生活环境D极地狐耳朵短小，尾巴也短小，有利于防止热量过分散失12、.在显微镜下观察到的目标在视野左下方，要想将物象至于视野正中央，应将装片移向（ ） A.左下方 B.右下方 C.左上方 D.右上方13、使用显微镜观察装片，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜（ ）A.观察物镜是否对准通光孔 B.避免物镜与玻片标本相撞C
4、.观察物镜是否对准反光镜 D.可以在视野中找到物象14、切开多汁的水果时会流出果汁，这些汁液主要来自细胞的A.液泡B.细胞膜C.细胞质D.细胞核15、某实验室的光线比较暗，在使用显微镜时应选择A.小光圈、平面镜B.大光圈、平面镜C.小光圈、凹面镜D.大光圈、凹面镜16、细胞的控制中心是指（ ）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质17、细胞分裂的正确顺序是 细胞质分成两份 形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 染色体排列在细胞中央，然后平均分成两份，向细胞两极移动A.B.C.D.18、番茄是人们十分喜爱的果实，那么它的果肉属于（ ）A.保护组织B.输导组织C.基本组织D.分生组织19、下
5、列有关细胞分化的叙述不正确的是（ ）A.细胞分化不使细胞的数目增多B.分化的细胞会呈现出在形态、结构和功能上的差异C.细胞分化的结果是形成各种组织D.植物的形成过程中，可以不进行细胞分化，而只进行细胞分裂20、具有支持、营养、连接和保护的组织是（ ）A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织21、组成猫的结构层次是 （ ）A.细胞组织器官猫B.细胞组织系统猫C.细胞组织器官系统D.细胞组织器官系统猫22、调节人体完成各项生命活动的结构是（ ）A.神经系统B.消化系统C.呼吸系统D.生殖系统23、下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是A.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动 B.能够独立生活
6、C.能够趋利避害、适应环境 D.整个生物体只有一个细胞构成24、.与生物体由小长到大无关的是（ ）A.营养条件好B.细胞的生长、C.细胞的分裂D.细胞的分化25.制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞装片时，在载玻片上滴的液体是（ ）A.清水、清水B.清水、生理盐水C.生理盐水、生理盐水D.生理盐水、清水二、填空（每空1分，共12分）26、生物圈的范围包括 、 、 。27、染色体是由 和 组成的。28、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做 实验。 28、生态系统是由 和 两部分组成。29、制作玻片标本时，为了看清物像被观察的材料一定要 ，常
7、用的玻片标本有 、 和 三种。三.判断题。(正确的打“”，错误的打“”。每题1分，共10分)（1）、生物体能适应各种环境，并影响一定的环境。( )（2）、用显微镜观察的材料必须薄而透明，必要时还需要染色。( )（3）、科学探究过程中作出的假设可以任意猜想。( )(4)、DNA是主要的遗传物质，控制生物体的形态结构和生理特性。( )(5)、心脏主要由肌肉组成，所以心脏属于肌肉组织。( )（6）、生态系统具有无限的调节能力。 （ ）（7）、细胞分裂后染色体只有原细胞的一半。 （ ）（8）、细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。 （ ）（9）、用钢笔画细胞结构简图时，要用粗线表示图中较暗的地方
8、。 （ ）（10）、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞。 （ ）四.配伍题。(将正确的序号填在括号内。每题1分，共5分) 将下列生物的组织与其功能搭配起来 ( ) .具有保护、吸收和分泌的功能A.神经组织 ( ) .具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能B.肌肉组织 ( ) .具有运动等功能C.输导组织 ( ) .具有 输导水分、无机盐和有机物的功能D.分生组织 ( ) .其细胞具有分裂的能力E.上皮组织23.下列是某同学进行的“光对鼠妇分布的影响”探究实验，将他的活动归入科学探究的相应步骤中，将序号填入括号内。(每空1分，共6分) ( ) 光对鼠妇的分布有影响吗？( ) 全班范围内汇报，交流实验结果。 ( ) 按实验方案每隔一分钟统计一次鼠妇在有光和无光处的数目，共5次。 ( ) 设计对照实验。( ) 假设光对鼠妇分布有影响，鼠妇适于生活在暗处。 ( ) 数据显示暗处鼠妇数目多，假设正确。 A.提出问题 B.作出假设 C.制定计划 D.实施计划 E.得出结论 F.表达交流五、识图作答、右图是显微镜结构图，请据图回答：1、（1）用来调节光线强弱的结构 _和 _（2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是 _。（3）接近玻片标本的镜头是 _2、根据细胞图回答（1）属于植物细胞的是图（ ）。（2） 动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是 、 和 。
