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1、学 海 无 涯 综合实践课教案 年级 二年级 姓名 尤红琴 学校 龙王镇白集小学 时间 XXXX 年春 学 海 无 涯 二年级下册 综合实践活动 教学计划 一 内容简析 综合实践活动 是正在探索中的一类新型课程 课程内容很广 包括生活 学习 饮食 卫生 交通 科学等 课程的选择是从学 生身边事物开始 涉及到生活教育 心理教育 环境教育 安全教 育 科技教育 其主要思路是围绕 我与家庭 我与学校 我与 社会 我与自然 等综合性实践活动 以研究性学习为主要学习形 式 以 实践 创新 发展 为主线展开 二 学生分析 1 通过一年半 综合实践活动课 的学习 学生们对 综合实 践活动 这门课已经有所了解
2、 知道本学科是由一个一个的活动组 成 这是令他们喜爱的 但是他们却常常不能自觉作好课前准备 2 虽然经过一学年多的学习 学生们已具备一定的观察能力 但是他们的观察力 思维力有待提高 学生往往只看事物表面 而 不知事物的内在 难以把握事物之间的相互联系 3 对活动感兴趣 但容易停留在表面 而不去研究内在 4 本班共有 44 名学生 大部分学生的都具有一定的基础知识 而且喜欢综合实践活动 爱动脑 爱动手 但也有相当一部分学生 平时的学习习惯较差 以往的基础知识不是很扎实 再加自己不严 格要求 所以给教师平时的教学带来了一定的困难 学 海 无 涯 三 教学活动目标 1 学生的发展 围绕发展学生潜能这
3、一核心 正确处理学生 教师 教材 学校 社会之间的关系 始终把学生当作学习的主人 2 重视学生实践活动的过程 使其获得参与研究的积极体验 要求学生主动参与 自由活动 调动学生活动的积极性和探索欲望 3 重视学生知识 经验 技能的综合运用能力 发现问题和解 决问题的能力 让学生多思路 多角度地寻求解决问题的方法 要 求学生不仅关注收集和了解事实 而且要学会对事实进行简单的加 工 整理 抽象和概括 4 重视学生全体参与 学会共处 学会分享 学会合作 5 使学生在对社会现实问题的思考 探索 尝试 参与和解决 的自由中获得积极的 生动活泼地发展 四 教学活动的具体措施 1 教师要明确教学目标 认真备课
4、 收集各种资料 认真上好 每一节课 并且运用新课程理念 做到 用教材 而非 教教材 精心确定活动主题 重视对学生典型科学探究活动的设计 认真做 好课前准备工作 运用多种评价手段 以激励学生的探究兴趣 加 强学生对基础知识的掌握 让学生关注收集和了解事实 而且要学 会对事实进行简单的加工 整理 抽象和概括 学 海 无 涯 2 提倡学生主动参与交流合作 进行探究性的学习活动 充分 尊重学生的个性 使学生的身心得到全面和谐的发展 3 鼓励学生大胆猜想 对一个活动的结果作多种假设和预测 教育学生在着手解决问题前先思考行动计划 包括制定步骤 选择 方法和设想安全措施等 让学生在对问题进行思考 探索尝试
5、参 与和解决的自由中获得积极的 生动活泼地发展 4 让学生在实践活动中积累感性经验 运用和验证已有的学科 知识经验和技能 多思路 多角度地寻求解决问题的方法 5 采用独立活动和合作活动的紧密结合 让学生学会与人共 处 学会沟通合作 学会互相交流 学会与大家分享研究结 果 6 充分运用教具 挂图 音像教材进行直观教学 尤其要组织 好每一个观察认识活动 让学生去亲身经历 体验每一个活动 7 发挥学科知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点 注 意引导学生运用知识解决问题 尤其重视解决那些与学生关系密切 的实际问题 从中让学生体会学习综合实践活动课的价值 五 教学进度安排 1 可爱的家庭 第一周 2
6、 人体的皮肤 第二周 学 海 无 涯 3 交通小博士 第三周 4 搞好个人卫生 第四周 5 集中注意力 第五周 6 吃瓜果要讲卫生 第六周 7 猜字谜 第七周 8 维护公共卫生 第八周 9 动物世界 第九周 10 流鼻血时怎么办 第十周 11 奇妙的指针 第十一周 12 食用冷饮要适当 第十二周 13 十二生肖 第十三周 14 夏天要睡午觉 第十四周 15 气压千斤顶 第十五周 学 海 无 涯 可爱的家庭 活动目标 1 了解家庭的含义 学会感受家庭的可爱与温暖 2 培养学生与父母 兄弟 姐妹 朋友之间真诚的情感 活动重点 了解家庭的含义 学会感受家庭的可爱与温暖 活动难点 了解家庭的含义 学会
7、感受家庭的可爱与温暖 活动辅助 多媒体 挂图 照片 活动设计 一 情感体验 温暖的家庭 小朋友 今天我们一起到小红家去玩 好吗 看 这就是小红的家 挂图出示小红的家 听 屋里传来了歌声 播放歌曲 可爱的家庭 二 实践体验 我敬长辈 长辈爱我 1 可爱的家庭 听后讨论 听了这首歌 你知道小红的家里有些什么人 歌里 还唱了些什么 可爱的家庭 介绍自己的家庭 小红的家庭是一个幸福的 可爱的家庭 我真想知道我们每一 个小朋友的家庭是一个怎样的家庭 今天 我们每个小朋友都带了一 张全家福照片 请小朋友拿着这张照片来介绍一下自己的家庭 好 吗 即兴小品表演 我的家 学 海 无 涯 小组活动 每个小组准备一
8、个小品 小品的名字叫 我的家 通过自己在家里经历过的一件事情 来说明你的家庭是一个我敬长 辈 长辈爱我的可爱的家庭 2 小乌鸦爱妈妈 我们人类每个人都有一个幸福可爱的家庭 那动物呢 看 小红 家门口的树上往着乌鸦妈妈一家 乌鸦爸爸出远门了 呀 乌鸦妈 妈怎么了 小乌鸦又到哪儿去了叫呢 讨论 乌鸦妈妈家里发生了什么事 小乌鸦又是怎样对待妈妈 的 乌鸦妈妈病了 小乌鸦出去找东西喂给妈妈吃 即兴表演 想象一下小乌鸦找来东西喂给妈妈吃 妈妈会对 它说些什么 小乌鸦又会对妈妈说些什么 3 两只小象 说说小象鼻子在于什么 做好朋友 学生说说班级里同学问互相关心 互相帮助 团结友爱的真 实故事 三 活动总结
9、 我们每个人除了有一个小家 还有 个大家 我们的学校 在这个大家庭里 我们同样要互相关心 互相爱护 互相帮助 让 我们的学校成为可爱的大家庭好不好 板书设计 可爱的家庭 可爱的家庭 小乌鸦爱妈妈 两只小象 学 海 无 涯 人体的皮肤 活动目标 1 让学生初步了解皮肤的主要功能和保持皮肤清洁对健康的意义 2 教育学生经常注意保持皮肤清洁 培养良好的卫生习惯 活动重点 培养学生保持皮肤清洁的卫生习惯 活动难点 培养学生保持皮肤清洁的卫生习惯 活动辅助 多媒体 挂图 活动设计 一 启发谈话 引出本课内容 人体的表面包裹着一道防线 时刻抵抗着外界有害因素和各种 致病微生物的进犯 它是什么 二 探究新知
10、 1 让学生用眼看 用手摸自己的皮肤 谈感觉 2 皮肤的功能 教师通过挂图讲解 保护身体 皮肤肩负着整个机体的保护重任 它包裹在身体 表面 时刻抵抗着外界有害因素和各种致病微生物的进犯 我们的 皮肤中有一种黑色素 如果遇到过多过强的紫外线照射 这种黑色 素就增加 皮肤就会变黑 以防止过多的紫外线射入体内 调节体温 毛孔开合 我们的体温总是保持在三十六摄氏度 到三十七摄氏度之间 感觉 神经末梢在皮肤上装有很多 感受器 这些感受器小 的根本看不见 却能如实的向大脑报告所接触到的各种感觉如冷 热 痛 痒 分泌油脂 滋润皮肤和毛发 排泄与吸收 学 海 无 涯 再生和修复 使伤口愈合 3 学生讨论 为什
11、么要保持皮肤清洁 怎样保持皮肤清洁 4 教师根据学生讨论情况予以纠正补充 皮肤与外界接触极广 尤其是手上经常有病毒病菌 所以要 勤洗手 勤剪指甲 皮肤尽管能分泌杀死细菌的酸性物质 但不洗 澡会使皮肤酸臭 加上汗腺分泌物 脱落后细胞成分和灰尘会产生 不良气味 这就要求我们勤洗澡 勤换衣服 怎样保护皮肤 经常锻炼 夏季游泳 冬季户外活动 注意 保暖防寒 防晒 防烫伤擦伤 保持清洁 避免碰破擦伤等 5 结合实际 说明滥用化妆品不利于皮肤健康 6 请个别同学通过今天所学的知识谈亲身体验 三 课堂总结 课后思考怎样护理皮肤 板书设计 人体的皮肤 1 皮肤的功能 保护 调节体温 感觉 滋润 排泄吸收 再生
12、 修复 2 怎样保护皮肤 交通小博士 学 海 无 涯 活动目标 1 知道注意安全是一种自我保护 可以防止受伤害 2 知道有关交通规则和交通标志 3 知道不遵守交通规则会造成交通事故给自己带来痛苦 给别人带 来麻烦 活动重点 交通标志 规则和安全教育 活动难点 懂得遵守交通规则 活动辅助 多媒体 活动设计 一 谈话引入 城市 乡村的道路千条万条 道路上的车子千辆万辆 小朋友 出门可要注意交通安全噢 我们要把交通安全记心中 防止和避免交通事故的发生 今天 我们就来学习 交通小博士 二 探究新知 1 想一想 路口为什么要装红绿灯 下雨天过马路应注意哪些问题 2 认一认 出示图片 认一认 图片中的交通
13、标志和设施 提问 这些是什么标志 它们有什么用处 小结 马路上有了这些标志和设施 行人和各种车辆 就会 各其道 互不干忧 这样就能确保交通安全 3 联系实际 深入明理 学 海 无 涯 提问 你们还听到或看过哪些交通警事故 后果怎样 总结 随着我国经济发展 马路上的车辆不断增多 更要大 家遵守交通规则 维护正常的交通秩序 保证生活 学习政党进行 如果不遵守交通规则 不仅会给自己带来伤害 给个人 家庭带来 不幸和痛苦 而且还会造成交通堵塞 耽误运输 给国家和人民带 来重大的经济损失 三 结合实例 使学生懂得应遵守有关交通规则 1 投影 行人横穿马路 提问 行人这样过马路对吗 有什么 危险 应怎样做
14、 小结 过马路要走人行道或是走过街天桥 地下通道 走人行 林横道时 要注意避让过往车辆 先向左看 走到中间再向右看 2 投影 行人在人行道中逆行 说一说 谁做的是对的 谁做 得不对 为什么 小结 行人要走人行道 而且要靠右行 在没有人行道的地方 要靠右边走 3 投影 小朋友登护栏 他这样做行吗 为什么 板书设计 交通小博士 过马路走人行横道 行人要走人行道 不登护栏 不扒车 搞好个人卫生 活动目标 学 海 无 涯 1 教育学生懂得个人卫生对身体健康的好处 2 培养学生有好的个人卫生习惯 活动重点 人为什么要经常洗头 洗澡 理发 换衣 活动难点 人为什么要经常洗头 洗澡 理发 换衣 活动辅助 多
15、媒体 挂图 活动设计 一 谈话导入 提问 你们知道理发间隔多长时间 多长时间洗一次澡 多长 时间换一次衣服 二 探究新知 1 人为什么要洗头 2 学生回答 因为人的头发暴露在外面 容易被灰尘弄脏 再加上头皮油脂 分泌 汗水浸渍 易形成污垢 所以要勤洗 以促进头发健康的生 长 否则在细菌的作用下头发会发臭 头皮发痒 用手搔破了还会 发炎 有时还会引起头癣 3 人为什么要勤洗澡 勤换衣呢 洗澡是个人卫生不可缺少的一项重要内容 洗澡能将衰老的细胞及时清除 并且洗去皮肤上的汗渍及油垢 使毛孔畅通 人会感到舒服 轻松 充满活力 洗澡时由于水温 水压以及水中所含的一些元素 能使皮肤 血管扩张 促进血液循环
16、和皮肤的排泄作用 改善肌肤营养 使肌 肉松弛 起到消除疲劳的作用 3 换衣 衣服分内衣和外衣 外衣要经常换洗 保持干净卫 学 海 无 涯 生 内衣要根据季节变化来选择 夏天 气候炎热或劳动 后 人要大量出汗 衣服被弄湿 通透性就会下降 不利 于散热 因此 夏天宜选用麻 真丝 毛 棉等通透性 吸湿性能良好的织物 冬天宜选棉 毛织物做成的内衣 不要穿纤维类的织物内衣 夏天 每天或每隔 1 2 天就要 换洗一次 冬天可每周换洗一次 换衣 衣服分内衣和外衣 外衣要经常换洗 保持干净卫生 内衣要根据季节变化来选择 夏天 气候炎热或劳动后 人要大量 出汗 衣服被弄湿 通透性就会下降 不利于散热 因此 夏天 每天或每隔 1 2 天就要换洗一次 冬天可每周换洗一次 4 那多长时间理发呢 做为一名学生应该有学生的发型 头发的长与短是学生精神面 貌和仪表的体现 定期理发 天天梳整 对头皮还有按摩作用 能 促进头皮血液循环和毛囊的新陈代谢 既有利于头发生长 又可预 防头皮疾病 男同学头发要短 应每隔 3 周理发一次 女同学头发 不宜搭肩 不要烫发 应每隔一月修剪一次 三 课堂总结 作为一名小学生搞好个人卫生
