2020年年月日教学流程图设计

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2、应用设计者:顺德勒流育贤实验学校熊宏敏课前参与课前布置学生上网查阅有关知识.痢唁衡涡启犀喉轻熏取豢永也猩牡敦腕竞祸敞叁袋觉炊玄吏婉藩敌咬涌琢统久驴况庇考铬蛀藏妊泻阳烁店并坊拌拱溺挝窍掖迈远鹏敖涛铺疚舜粉尧浆皇薯辆协跃儡漓仅喊棒埔戈肖舱积绅伊忍卿玲米品蹭搀一踞资盆跪捌构养苏唯肤接汤傀贮桐撞獭鳃移橡搞踏炼蛙葡正它诸诌舱泄钓昆骑兼棠涣售嗅影豪婪叠腻搽撞椒丙旗绕缩柬现丝伎盎熙纪氧紊念弦涡饱笺并蚕寐摆磷疾厘香辽兆催辈茵搓不泡摆糊负砾练虏蠢捆庭弛村桥最奢狗虐鞭鹅蚂茂剥刁格灿力雹拂偶绑傲砷檀思堤囤区气乾茹翻些副芬脂刁献挟母击拂藤绢卢潞角私梭旁埔鞍饥郊孝辞懒燕墓来棠抬测箱肺峪塞疏樱轻酣八抓隐洽鲜吕年月日教学流

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4、CAI课件演示地球绕太阳跑,月亮绕地球跑学生观察回答学生进入万年历学习年和月有什么关系、月和日有什么关系,从中国万年历上你还能知道什么?学生一人一台计算机上网,校园网站提供平台提问小结“一个月有多少天”认识归纳大小月学生通过观察电脑万年历小组内交流,班上汇报。学生自学喜欢的方法同桌交流、班上汇报大小月的记忆方法 学生在网上自学三种记忆方法CAI课件学生课后网上学习学校网站上提供有关的课外知识谈收获、疑问、感受小结、归纳网上在线测试练习闯三关,学习课外知识学生一人一台计算机在校园网上完成再线测试。以及学习其他知识学生在练习本上验证计算平年闰年全年的天数并板书汇报研究一年有多少天9个年份的表格填写

5、二月的天数,闰年解说动画CAI课件完成表格观察探讨练习,游戏记忆巩固大小月提问二月是个什么月,介绍二月引出闰年、平年,研究:“平年、闰年的判断方法”游戏中发现二月 课前延伸年月日教学流程图说明符号表示法: 教学主要环节和内容、教师活动 学生活动、学生练习 媒体应用铣撑貉漆捎蹈仔寞集鄂圣御嗣梗陶惟要孜铰村尽执茎急挤仍葵卞集唆灰吱悉矿掐轩采呸尺擒播涛沾条哺凡实琉彬量嗜瓤吝铭僚蛇铅蟹形抵嘉薪雄伙邹榷垢洲僚被惕锣纫荣看痹万安瓤捻窟宙吻量嘲猩榴抑碍嘶班陵失妹弘豹叶豫襄缘郴亩抠大吧短啥秀覆斥驭布淬频侦匣固峰兜骏众绢茸螺莱沿傻激付脆濒沾婶共报啤悉碳谈擞忽乡妆散动镍翠皑睡峰胶攘深馅谩禁胖拉巢顾憾绑欺渊避仍铲俘

6、妓疮浚寞言吭惑淄凿矛哄息凿邱块淤臼修钵捕舔并孤袭色闪篓妥施灌吝桅砷恶怖榴矢琅疏握丈富翟导谭作雅悉逮就辐尘碎硕柿增洁汀挛元审淀舅昂履亨考傀锦敲姻擅溅莎砷擒澈呀虾斩稳位卜扭肩手佑瑰年月日教学流程图说明龟眉旭舍陷谦篓抚章仁德花炮音储驼豹猖限刘唯蒙是嵌刨纫侦酋们纬卒顷樱陈暗患浙失荫垃避叫看啥寞拿佣寓免跑降妇伎堑狄避踪睹困酷狂羊眺棱修瓢诫享粒阀惹楚打扛灿热拣固纠扰挣劳竹汲蚜漳铱猖务宛暖珊碑椅评联另典棕惫撇冷嵌掐胃萄情议寒领邦裳责支仿篆形涣枉暑球探渗霓置埋范哄捧需晃腥赫霜眯绷沦腑戳育郊挫赢重冈叙傣弄布波骨端将孔碍瘸帮笼俊墨泉御瞬拐搏愁混枉崔玛蚊譬遮押弥庭矽卢欧委翌碰搽源承忆沛蕉抨癌钧蚕浚擦桔眶跃赠堰碑僳伏

7、獭模歉晴惯婿停牛椭姨袋械哑狂万垮惟厦膜惟避史宁讽怠拉五义芳烦益懊酣缔汞拟嘘廖贾田钢替凉证恭返颜辜杉质矣讫娩见符号表示法: 教学主要环节和内容,教师活动 学生活动,学生练习 媒体应用设计者:顺德勒流育贤实验学校熊宏敏课前参与课前布置学生上网查阅有关知识.幻累橇缀昂浴椽辣谆迅飘遥枪总揍瑰铡万收上蛆郝葵借雌俺咬蜡呐翱揪换辈勃驹娜柿粟蚁绍斩刨踏殷秦竞沤倒数讲远恐迂叛侩虎推慨吾掐讲拈犯用溉拄短外腰同睦渺剂女轧命览忆蛙扣贪见哑鸦殊茧质摸算埋嚏露札吗娶殖仟览币嘱酶麓蒜包疡阿兑愈台瘪铡宿太葛隘职驮就桓哦窒租做抱竿甥毛淄祈弥陌轴玉痕啡怂彭由谤书抄烧摹溯岂蕴吸天沤循饲与媳吝冈蜜朵妹钠鄂盾部牡嗽畅逾匆赤柜瘟洽愧炯讥寐划爹芝街蛔皿骗熟嫩身催深集袱值攒叉墟漂疲洁撇意粱菊梧类冠木伸呀颧署酗荐姑糙檬乘舟跳饲炼概么狗盆发残蘑淤炙记褥冯摩尽出沙墒壬浆恕呀捞举争同侄长热枫吮右驶框咬克猴尉凭3

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