山东省德州市庆云县实验中学七年级语文上学期第一次摸底试题(含解析)

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1、山东省德州市庆云县实验中学2015-2016学年七年级语文上学期第一次摸底试题一基础知识应用1、请你拼一拼,写一写。png pi yo y mng long ki w wn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dng d hu xan wi y qin z n zhng( ) ( ) ( ) 【答案】 (澎湃) (摇曳) (朦胧) (魁梧) (蜿蜒) (荡涤) (化险为夷) (潜滋暗长)【解析】试题分析:借助汉语拼音认读汉字,正确书写汉字。可以结合语音考查,根据拼音写汉字、找出错别字并修改。教师必须在平时多强调,并注意收集学生容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字

2、的认知。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2、用“”给加点的字选择正确的读音。1.)只要你比昨天做得好,就应该为自己喝(h h)彩,为自己加油鼓掌。2)如果不能成为(wi wi)大道,那就当一条小路。3.)不过有的人经过成功的手术后,仍(rn rng)然灰心丧气。 【答案】1).喝(h h)2).为(wi wi)3).仍(rn rng)【解析】试题分析:字词读音是中考必考题,一般放在试卷的开始,属于语文基础中的基础,这里要求学生平时就要注意积累,在学习过程中进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。这里1).喝( h)2).为(wi)3).仍(rn)。考点:识记并正确书写现

3、代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。3、我能给带点的字选解释。屈:弯曲,使弯曲;屈服,使屈服;理亏;委屈,冤枉。理屈词穷( ) 屈膝卑躬( ) 屈指可数( )顽强不屈( ) 能屈能伸( ) 屈打成招( )【答案】【解析】试题分析:了解词语基本义,能够根据语境推断词语的含义,意思选择正确即可。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。4、成语是汉语瑰宝,我们应从中吸取营养,请你把成语补充完整,并选择合适的填入下面一段话中。 同心( ) 一( )九( ) 大( )无( ) 舍( )忘( ) ( )归赵 神( )秒( ) 中国迅速控制“非典”疫情,要归功于全国人民( )齐抓共管。

4、尤其是医护人员发扬( )的奉献精神,( )地战斗在抗非第一线。他们是新时期最可爱的人。【答案】同心协力 一言九鼎 大公无私舍身忘己 完璧归赵 神术秒计同心协力 大公无私 舍身忘己考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。5、我会判断。 下面的汉字,按汉语拼音字母次序排列,最前面的一个字应该是( ),最后面的一个字应该是( )。(1分) 澜 绵 檐 丸 辈 酿 贴【答案】辈 檐【解析】试题分析:新课标要求:“能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。此处考查学生按音序来进行检字。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。6、小法官巧断案。(对的打“”,错的打“”

5、)(1)贝多芬的月光曲是一首钢琴奏鸣曲。 ( )(2)楚王好细腰选自墨子一书。 ( )(3)东施效颦一文中“妻子”与“却看妻子愁何在”中的“妻子”是同一个意思。 ( )(4)古代汉语中“走”与现代汉语中“走”是同一个意思。 ( ) (5)“这难道不是伟大的奇观吗?”去掉“难道”一词,原句主要意思不变。( )【答案】【解析】试题分析:(4)古代汉语中“走”是“跑”与现代汉语中“走”不同。考点:识记文学常识。能力层级为识记A。7、我会按要求完成句子训练。 (1)秋天的西安是个美丽的季节。(改病句) 。 (2)王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”(改为间接叙述句) 。 (3)每个人都说自己的家乡好

6、。(改为双重否定句) 。 (4)天上的星星一闪一闪的。(改为拟人句) 。 (5)厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句) 。 (6)阳光抚摸着大地。(扩句) 。 【答案】(1)秋天的西安是个美丽的城市。(2)王宁说,他要像李永勤那样关心他们的集体。(3)每个人不会不说自己的家乡好。(4)天上的星星不停地眨着眼睛。(5)松脂发出光彩。(6)温暖的阳光轻轻地抚摸着大地。 【解析】试题分析:句式转换的要求,一般是不改变句子的原意。学生看准要求进行句子转换,合理表达即可。考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 8、给画线的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。负: A担负 B遭受 C背 D

7、违反1.在这次作战中,他身负重伤。( )2.我们不能做忘恩负义的人。( )3.既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负责任。( )【答案】 BDA【解析】试题分析:了解词语基本义,能够根据语境推断词语的含义,意思表达正确即可。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。二.文言文阅读(一)学者有四失学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。注释失: 过失,缺点。多:学得过多。止:遇到困难停止不前。 心之莫同也:心理各有不同。1、解释句中加点的词(2)或失则多,或失则易, 然后能救其失也 2、用

8、现代汉语翻译下列句子(1)教也者,长善而救其失者也。 3、请你谈谈对教师作用的看法 (1)【答案】1、 有的人 容易 纠正 2、教育的目的,就在于发扬学生的长处,纠正他们的过失。3、全面了解学生,因材施教。【解析】1、试题分析:理解文言词语意思的时候,除了根据具体的语境之外,还要注意一些字的特殊用法,比如“救”这个词,在不同的语境中意思是不同的,这里是“纠正”。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2、试题分析:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于学生而言,能达到前两个标准“信”(准确无误)和“达”(通顺流畅)就很不错了。因为中考要求文言翻

9、译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。3、试题分析:学生亮出的观点要明确,最好能围绕原文观点,理解作者的感情,从全文的主旨和情感基调入手,细细品味词句所包含、表达的思想感情 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。三、现代文阅读 试再过三天 ,小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼,样子( )土气点,手脚( )很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间,样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘,很实在,女主人对她的总体印象颇佳。不过,在最后三天中,女主人还想对她进行一项测试。 清早,小保姆起床要去做饭,

10、在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的,就随手把它放在厅中的茶几上,像收拾一件杂物,随收随放,琐琐碎碎,她根本没有意识到这当中的特殊意味:这钱藏着一个心计,对钱的漠视竟是一种抗争。第二天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是五元钱。她好生奇怪,女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的主妇,怎么会丢三落(lu l)四的?咦,会不会是在试探,在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿,翘起了嘴巴,很生气:怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人?她越想越气,准备找女主人论理。然而,她仔细一想,又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休,富态中透着几分威严,待人接物很有风度。这样体面的人,怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢?

11、不会的。可是,再想回来,不是女主人,还会有谁把钱放在这儿?她迫切想知道究竟,于是眉头微微的蹙起,旋即用脚把钱拨进了茶几脚下晚上睡前,小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静,她想看看女主人是否来取钱。不出所料,女主人果然悄悄来到厅中,在茶几前趴下,把手伸到茶几脚下这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了,变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一个什么决心,随后便安然上床睡觉去了。第三天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑,便把钱捡了起来,装进了自己的口袋里当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 采用

12、启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是 唉!做人起头,路正长着呢!诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点,痛改前非,我还是想留下你的!“你是不是说我捡了10元钱?”“是呀!难道你不觉得自己有错吗?”“不,我已经将10元钱还给你了!”“咦,你啥时啥地还我钱了?“早上7点,公共楼梯!”女主人一时没有反应过来,还想开口反驳,但“楼梯”两个字却让她像触电一样,浑身一颤。她一时脸红语塞(si si s),十分狼狈,心中暗暗叫苦:怎么让她看到了?原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼,小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时,看见了10元钱,眼睛一亮,左右张望,看没人在场,便赶快捡起钞票揣(chui dun)进怀中,根本没有想到有谁也在悄悄地测试她1.在文中括号里填上合适的词语。

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