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1、山东省德州市庆云五中2016届九年级化学上学期第一次月考试卷（含解析）2015-2016学年山东省德州市庆云五中九年级（上）第一次月考化学试卷一、单项选择题（本大题共有12小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在下表相应的空格内每题2分，共24分）1刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A作出结论B收集证据C设计实验D建立假设2日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是（）A冰融化成水B氢气球在烈日下爆裂C牛奶变酸了D铁矿石的粉碎3生活中的下列物质，属于纯净物的是（）A矿泉水B葡萄酒C水D糖水4下列仪器，
2、可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A漏斗B烧杯C量筒D试管5下列有关氧气用途的说法中，错误的是（）A氧气可以做燃料B氧气可以用来炼钢C氧炔焰可以用来焊接金属D氧气可以供给呼吸6下列说法中错误的是（）A空气是一种混合物B分离液态空气制取氧气是物理变化C新鲜空气是纯净物D空气的成分是相对稳定的7某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是（）A蜡烛B木炭C红磷D硫粉8某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论你认为正确的是（）A没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为12mLB给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D用滴瓶上
3、的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净9下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是（）A标准状况下氧气的密度是1.429g/LB二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D在101kPa时，218液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体10下列说法正确的是（）A木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量B红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟D硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体11下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（）A水氢气+氧气B镁+氧气氧化镁C水+二氧化碳 碳酸D酒精+氧气水+二氧化碳12为鉴别分
4、别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（）A将气体分别通入水中B将带火星的木条分别伸入三瓶气体中C将气体分别通入澄清石灰水中D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中二、填空题：（本大题共有6小题，每空1分，其中文字表达式2分，共18分）13根据要求完成下列填空（1）夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有；（2）发现元素周期律和元素周期表的科学家是14写出下列物质的化学符号：（1）二氧化碳（2）五氧化二磷（3）氧气（4）四氧化三铁15给试管中的固体药品加热时，试管口应略倾斜；给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的给酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积
5、的，熄灭酒精灯时16现有水 空气 高锰酸钾 医用75%的酒精 湖水 过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有17如图为用排水法收集的一瓶无色气体，正放在实验台上，请你推测该气体的物理性质、（填序号）A难溶于水 B易溶于水 C密度比空气大 D密度比空气小18写出下列反应的文字表达式（1）硫在氧气中燃烧：（2）铁在氧气中燃烧：三、实验与探究题：（文字表达式2分，其余每空1分，共13分）19某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上
6、点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是；（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象是；由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功（填“能”或“否”）？理由是20通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气如：A分离空气B加热高锰酸钾 C分解过氧化氢 D（1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称 ；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原
7、因可能是；（3）用排水法收集氧气，当气泡时，再开始收集；（4）写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式：2015-2016学年山东省德州市庆云五中九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共有12小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在下表相应的空格内每题2分，共24分）1刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A作出结论B收集证据C设计实验D建立假设【考点】科学探究的基本环节【专题】科学探究【分析】要验证二氧化碳的存在设计了用澄清石灰水来验证，应属于科学探究环节中的设计实验【解答】
8、解：“用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体”这是在设计用澄清的石灰水来验证是否是二氧化碳，因此不属于建立假设、作出结论、收集证据环节，而属于设计实验故选：C【点评】解答这类题的关键是明晰科学探究的环节，科学探究包括提出问题建立假设收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）获得结论交流评价几个基本环节2日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是（）A冰融化成水B氢气球在烈日下爆裂C牛奶变酸了D铁矿石的粉碎【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】
9、解：A、冰融化成水只是冰的状态发生了改变，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、氢气球在烈日下爆裂过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、牛奶变酸了说明发生了化学变化，生成了显酸性的新物质，属于化学变化；D、铁矿石的粉碎只是铁矿石的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化故选：C【点评】解答本题要充分理解变化过程中是否有新物质生成，如果生成了新物质就属于化学变化3生活中的下列物质，属于纯净物的是（）A矿泉水B葡萄酒C水D糖水【考点】纯净物和混合物的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】由一种物质组成的物质属于纯净物，由多种物质组成的物质属于混合物【解答】解：A、矿泉水中含有水和一些可
10、溶性的物质，属于混合物；B、葡萄酒中含有酒精和水、葡萄糖等物质，属于混合物；C、水是由一种物质组成的，属于纯净物；D、糖水是由水和蔗糖等物质组成的，属于混合物故选：C【点评】本题主要考查了物质的分类方法方面的知识可以依据物质的组成进行4下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A漏斗B烧杯C量筒D试管【考点】用于加热的仪器【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等【解答】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗
11、、量筒、集气瓶等A、漏斗不能进行加热，故选项错误；B、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项错误；C、量筒不能进行加热，故选项错误；D、试管可以在酒精灯火焰上直接加热，故选项正确故选：D【点评】本题很简单，考查可用于直接加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键5下列有关氧气用途的说法中，错误的是（）A氧气可以做燃料B氧气可以用来炼钢C氧炔焰可以用来焊接金属D氧气可以供给呼吸【考点】氧气的用途【专题】物质的性质与用途【分析】可以根据物质的性质和用途等方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论【解答】解：A、氧气没有可燃性，不可以做燃料；B、氧气能支持燃烧，可以用来炼钢；C、
12、氧炔焰的温度很高，可以用来焊接金属；D、氧气可以供给呼吸故选：A【点评】氧气能支持燃烧，能供给呼吸，根据氧气的性质可以解答本题6下列说法中错误的是（）A空气是一种混合物B分离液态空气制取氧气是物理变化C新鲜空气是纯净物D空气的成分是相对稳定的【考点】空气的成分及各成分的体积分数；氧气的工业制法；纯净物和混合物的判别；化学变化和物理变化的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】根据空气的成分及各成分的物理性质和化学性质即可作答【解答】解：A、空气的主要成分是：氮气、氧气、二氧化碳及稀有气体等，所以空气为混合物，故A正确；B、空气中含有氧气，所以工业上用分离液态空气的方法来制取氧气，并未产生新物质，
13、属于物理变化，故B正确；C、新鲜空气只不过含有粉尘等污染物较少，但依然是混合物，故C错；D、大自然可以自动调节空气成分，维持空气成分的稳定，故D对；故选：C【点评】判断某种物质是纯净物还是混合物，要看实质，而不能只看表面的文字叙述，如本题中的C选项，涉及到了“新鲜”字样，但依然是混合物7某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是（）A蜡烛B木炭C红磷D硫粉【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】结合课本知识的信息【分析】蜡烛、木炭、硫粉等物质在空气中燃烧时都能生成气体，红磷在空气中燃烧时能生成五氧化二磷，五氧化二磷是固体【解答】解：蜡烛、木炭、硫粉等物质在空气中燃烧时分别生成水和二氧化碳、二氧化碳、二氧化硫，在除去氧气的同时又带入了新的气体；红磷燃烧时既能把氧气除去，又不带入新的气态杂质故选：C【点评】解答本题要掌握各种物质的性质及其燃烧生成物的性质，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断8某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论你认为正确的是（）A没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为12mLB给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净【考点】实验操作注意事项的探究；常用仪
