山东省单县希望初级中学八年级生物上册4.1.2传粉和受精(第2课时)学案(无答案)济南版

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1、传粉和受精 (第二课时)一、学习目标:1、概述受精的过程,描述有性生殖的概念,(重点)2、说出传粉与受精是植物的一个重要的生理活动(难点)。3、认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义,养成爱花护花的自觉习惯。知识回顾:1、雌蕊的结构。2、什么是传粉,传粉的有哪几种方式。3、花粉落在柱头上以后,花粉粒无法直接与子房内部接触 ,那么植物的受精作用又是如进行的 ?二、自学指导1、花粉落到柱头上受 的刺激会萌发生出 2、一个花粉粒只能提供 个精子3、精子位于 内,卵细胞位于 4、受精是指 与 的过程。5、双受精是被子植物特有的受精方式,它是指一个精子与卵细胞结合形成 ,另外一个精子与两个极核结

2、合,形成 6、.一株绿色开花植物,形成果实和种子,一般必须完成两个主要的生理活动是 和 7、花粉管进入_后,受 的刺激开始萌发,长出 ,并通过 伸入子房,一直到达 。花粉管进入胚珠后,释放出精子,精子与_融合,形成_,这个过程叫作_。像这样,经过_结合的生殖方式叫做 。它是生物界最常见、最重要的生殖方式。8、据图填空 填写各部分名称 A_ B_ C_ D_ E._ F._ G._ H._ I._三、合作探究:受精的过程1、结合课文P10内容,观察教师出示的“绿色开花植物受精过程”动画演示。(1)你能描述出绿色开花植物的受精过程吗?(2)你能举例说明什么是有性生殖吗? (3)大胆猜测经过了传粉和

3、受精,花的哪些结构会凋谢,没有凋谢的结构会发生怎样的变化呢?为下一节做准备。2、知识归纳:受精的过程。 柱头上分泌出粘液 花粉萌发,生出花粉管 花粉管穿过花柱,进入胚珠 花粉管顶端破裂,两个精子移动出来 精子与卵细胞融合,完成受精【受精过程:花粉粒花粉管将精子送入胚珠中央与卵细胞结合 ( 受精作用 )形成受精卵】四、自我测评:1、一般绿色开花植物形成果实和种子时必须完成的重要的生理活动是 A开花和传粉 B开花和受精 C传粉和受精 D开花、传粉和受精2、花粉萌发后到进入子房前,精子存在在于( )A珠被中 B花药中 C花粉管中 D子房壁中3、受精完成后,继续发育的是( )A花瓣B萼片C雄蕊D子房4

4、、一株绿色开花植物,形成果实和种子,一般必须完成两个主要的生理活动,它们是( )。A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 自花和异花传粉5、花粉除了促进受精过程以外,还是一种营养丰富的食品,其营养价值比牛奶和鸡蛋还要高,被誉为“黄金般的食品”。花粉在散发前是生长在( )。A. 柱头内 B. 花药内 C. 子房内 D. 胚珠内6、精子与卵细胞融合后,形成( )。 A. 一个受精卵 B. 一个受精卵和一个受精极核C. 两个受精卵 D. 多个受精卵7、 被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中?( )。A. 花粉 B. 花粉管 C. 胚珠 D. 柱头8、一朵西瓜花的子房里含250个胚

5、珠,如果最终形成的西瓜里有200粒种子。那么传粉后,这朵花的柱头上至少含西瓜花粉( )A. 1个B.250个 C.200个 D.400个 9、小明家种了一棵葫芦,小明每天都细心观察,他发现一共开了8朵花,却只结了一个葫芦,葫芦成熟后,把它剖开发现有50粒种子,小明提出了以下问题,请你帮助回答。(1)这棵葫芦开了8朵花,为什么只结1个葫芦?_(2)这个葫芦内有50粒种子的原因是_,传粉受精时,最少需要_粒花粉粒和_个精子。(3)葫芦花和桃花相比有哪些主要不同_。(4)如果把每朵葫芦花在未开花之前套上塑料袋,能否结出葫芦来?_,原因是_。10、观察右图(1)图中的花是_性花。图中的植物是依靠昆虫传

6、粉的。按传粉方式来划分,它属于_植物。(1) 花粉粒落在雌蕊的_上面以后,受到粘液的刺激就开始_,形成_.(3)花粉管穿过花柱,进入子房,到达胚珠,其中的一个精子与_融合,形成_,另一个精子与_融合,形成_绿色开花植物所特有的这种受精方式,叫做_。.11、周末,白灵一家回到了农村老家,爷爷的果园里可热闹了,苹果树,梨树,桃树都开花了。白灵发现许多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜,好奇的她“跟踪”了一只小蜜蜂,发现它从苹果花飞到一朵桃花中,一会儿有飞到一朵梨花中。白灵想这样苹果树上是不是会结桃子,桃树上又会结梨呢。可又一想事实并不是这样。于是她产生了疑问:植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢?

7、(1)假如她要用实验解决自己的疑问,应该提出的假设是: 。 (2)实验过程中,白灵选择了一些还没完全开放的苹果花,将这些花平均分成了A、B两组,又将这些花的雄蕊去掉了,并分别套上透气的袋。她这样做的目的是 。 (3)然后,白灵又分别采集了一些苹果花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在了A组花的柱头上,将桃花花粉涂在了B组花的柱头上。根据假设可以预期,能够形成果实的一组应该是 。设计另一组的意义是 。(4)这种实验不能只用1朵花,也不能只做一次实验,还不能只局限于一种植物进行实验其中的道理应该是 12、下图是双受精过程示意图,据图分析回答问题。(1)填写各部分名称:A. _,B. _,C. _,D. _,E. _,F. _,G. _,H. _,I. _。(2)花粉管内有两个精子,当花粉管到达 _后,其中一个精子与 _结合,形成_ ;另一个精子与_结合,形成_。植物的这种受精方式叫_,是所特有的现象。 5、 能力提升4

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