《江苏省丹徒区世业实验学校生物七年级生物上册 第4章 第2节 绿色植物的生长需要水和无机盐导学案（无答案）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹徒区世业实验学校生物七年级生物上册 第4章 第2节 绿色植物的生长需要水和无机盐导学案（无答案）（新版）苏科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色植物的生长需要水和无机盐（第1课时） 班级 姓名 学号【学习目标】知识目标：能说明绿色植物的生活需要水和无机盐，并了解科学技术（无土栽培）在农业生产方面的运用。能力目标：学会观察，尝试设计对照实验，能进一步提高自己实验动手操作的能力。情感态度与价值观目标：增进与同学们的团结协作，养成实事求是的科学态度。【学习重点】尝试实验并认真观察，能说明绿色植物的生长需要水和无机盐。【学习难点】实验、观察、资料收集能力的提高。【学生活动】（一） 无土栽培1. 定义2. 优点及植物的固定方法3. 无土栽培营养液中水的重要性（二） 探究无机盐对植物生长发育的作用1. 方法2. 注意事项3. 结论（三） 无机
2、盐：是植物生长不可缺少的物质 大量元素： 、 、 微量元素 如何研究植物的缺素症状？【自我检测】一 选一选1.将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能正常生长的是（ ）A糖水 B盐水 C土壤浸出液 D自来水2.进行植物的无土栽培能获得成功，其主要的原因是植物能够从营养液里获得足够的（ ）A水分和氧气 B水分和有机物C水分和无机盐 D无机盐和氧气3.植物生活中需要量最大的三种无机盐是 （ ）A含氮、磷、钾的无机盐 B含钙、铁、钾的无机盐C含氮、镁、锌的无机盐 D含钙、磷、硼的无机盐 4.生物科学探究往往经历5个基本步骤：.实施计划；通过仔细观察提出问题；制定计划；作出假设；得
3、出结论。这5个步骤的正确排序是（ ）A B C D二辩对错5.植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。( )6.给庄稼施肥主要是给植物的生长提供无机盐。( )7.一般来说，配制的植物无土栽培营养液和土壤溶液的主要成分是相似的。( )8.在“分析无土栽培成功的原因”实验中，需要用滴管在载玻片上分别滴加土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水。从方便角度看，实验时只需要用一支滴管就可以了。( )三勤思考小明在学习了植物无土栽培的相关知识后，利用课余时间完成了以下实验：把大小相似、生长状况相近的3株同种植株，分别放入等量土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水，置于适宜条件下培养。两周后发现其一基本没有生长
4、，由此可以判断出，培养该植株用的是 。如果小明要用实验来探究植株生长发育停滞的原因，请帮助小明一起来设计这个实验。实验材料：蒸馏水、土壤浸出液、无土栽培营养液 实验步骤：1. 3支试管分别编号A、B、C，在3支试管内分别加入 、 、和。2.取3片洁净的载玻片，并分别编号为A、B、C。用滴管在3片载玻片的中央分别滴加取自A、B、C3个试管中的溶液。在操作过程中，需要注意什么？ 3.把3片载玻片分别放在酒精灯上烘干，可以看到在其中的两片上留下了结晶物质，这就是 。假设试管A中是蒸馏水，则A载玻片上会有结晶物质吗？ 。实验结论： 。课题：绿色植物的生长需要水和无机盐（第2课时） 课型：新授 班级 姓
5、名 学号 【学习目标】知识目标：能了解植物根吸收水分和无机盐的原理和过程。能力目标：学会观察，尝试设计并实验，能进一步提高自己实验动手操作的能力。情感态度与价值观目标：能参与实验和探究活动的设计遹操作，形成科学的思维方式。【学习重点】尝试实验并认真观察，能说明细胞吸水和失水的原理。【学习难点】实验、观察、资料收集能力的提高。【学生活动】（一）根的作用1.植物的根伸到土壤中，主要有两方面的作用：一是 ；二是从土壤中吸收 和 ，供植物体生长发育的需要。有些根还具有 或 等功能。（二）观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响1.当根毛细胞内溶液的浓度 土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛细胞内溶液的浓度 土
6、壤溶液浓度时，根毛就失水。（三）观察根毛1.植物根吸收水分和无机盐的主要部位在 。它包括 、 、和 、 四部分。【自我检测】一 选一选1.在观察小麦的根尖结构实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的“绒毛”。这些“绒毛”的具体着生部位是在根尖的 （ ）A成熟区 B分生区 C伸长区 D根冠2.一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因是 （ ）A根细胞吸水过多 B根细胞失水过多C根细胞吸收无机盐过多 D根细胞吸收无机盐过少1. 韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是（ ）A大白菜会变硬、体积变大 B大白菜会变硬、体积缩小C大白菜会变软、体积变大 D大白菜
7、会变软、体积缩小4.对绿色植物来说，植物体中运输水分和无机盐的结构主要是（ ）A茎 B筛管 C导管 D根 二填一填1.植物的根生长在土壤中，不仅可以 植物体；还能够从土壤中吸收 和 ；有的植物的根还具有 的功能，例如萝卜、甘薯等。2.根尖结构的成熟区有大量的根毛。根毛数量多，有利于增大 的表面积，促进对 和 的吸收。三勤思考按照以下方法，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化并注意用手摸萝卜的感觉。 （1）A萝卜洞里的水变 ，萝卜的硬度变 了；B萝卜洞里的水变 ，萝卜的硬度变 了。 （2）这个实验说明细胞的吸水或失水主要取决于 浓度和 浓度的大小。当 浓度大于 浓度时，细胞就吸水；当 浓度小于 浓度时，细胞就失水。
