《山西省大同铁一中八年级生物上册 第一节《动物的运动》学案（无答案） 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省大同铁一中八年级生物上册 第一节《动物的运动》学案（无答案） 人教新课标版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大同铁一中八年级生物学科学案动物的运动 学习目标：(1)描述动物运动的结构基础。(2)概述结构和功能的统一性。(3)概述运动对动物生存的意义。(4)探究实验的能力、合作学习的能力和表达能力。重点：理解肌肉、关节与功能相适应的结构特点。难点：理解运动对动物生存的重要意义。预习指南：1、动物的行为：动物所进行的一系列有利于它们 和的活动，都是动物的行为。2、运动系统的组成：哺乳动物的运动系统是由 和 组成。3、关节的结构：关节是骨与骨之间的一种连接方式，它是由、组成。4、骨骼肌的组成及特征：骨骼肌是由和组成的，它有受刺激而的特征。5、骨、关节和骨骼肌的协调配合：屈肘时，肱二头肌，肱三头肌；伸肘时，
2、肱三头肌，肱二头肌。学习过程设计：(一)运动系统的组成：（1）哺乳动物的运动系统是由和组成的。运动系统中的肌肉应该是。（2）骨骼实际上是由骨和组成的。（3）骨连结包括：活动的连结（如颅连结）、活动的连结（如脊连结）和的连结（即关节）（如肘关节）。（4）关节的结构：关节头和关节窝就是相邻的骨，合称关节面，表面覆盖，具有减少和缓冲的作用。关节囊属于组织，把关节头和关节窝牢固地连在一起。关节腔内有，使关节灵活。（5）一组肌肉的两端附着在的骨上。 (二)骨运动的原理：1、骨骼肌至少附着在相邻的块骨上，受到刺激时有的特性。在体内所受的刺激是神经传来的。2、任何一个动作都是由两块或两块以上的协调配合。3、
3、骨骼肌受到刺激牵动所附着的围绕运动。4、多个相互配合才能完成运动。（三）动物运动的意义：是动物各种行为的基础。哺乳动物具有发达的运动能力，有利于和避敌，以适应复杂多变的环境。检测：1、哺乳动物运动系统中，“提起来一串，放下来一堆”强调的是的作用（供选词：骨、骨骼、骨骼肌、关节、肌肉）。2、人的肘关节是由相邻的肱骨、尺骨和桡骨构成的，是一种复合关节，三个关节面共同包于一个关节囊中。人的膝关节是由相邻的、和构成的。3、骨骼的功能是：、和功能。4、下面是伸肘和屈肘示意图，据图回答问题：（）一块骨骼肌包括【】、【】两部分，它具有和特性。（）图中肌肉是，是。（）右图中的、这三种骨分别是、。（）图A是动作。这时，肌肉处于状态，肌肉处于状态。（）图B是动作。这时，肌肉处于状态，肌肉处于状态。（）通过这两种动作的比较，你得出的结论是。（）当你手提重物时，感觉到容易累，是因为肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态。（）当你的双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态。（）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的关系。5、下面是关节模式图，据图回答问题：（）填出图中各结构的名称：（）图中的功能是：可减少和运动时的。（）使关节活动灵活的结构特点是：关节头和关节窝上覆盖着一层表面光滑的。（）脱臼是指从中滑脱出来。
