《山东省高密市银鹰七年级生物上册 绿色植物在生物圈中的作用学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高密市银鹰七年级生物上册 绿色植物在生物圈中的作用学案（无答案）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五节 绿色植物在生物圈中的作用 温故知新探点一：绿色植物是生物圈中的“能量转化器”探点二 绿色植物是自动的“空气净化器”自主学习（在课本中标出）读课本回答以下问题：1、绿色植物是如何维持碳氧平衡的？2、绿色植物有哪一些净化空气的作用？习题追踪1.下列现象与绿色植物大量破坏无关的是（ ）A.温室效应 B.臭氧层破坏 C.海平面上升 D.人类实现可持续发展探点三 绿色植物是“天然的蓄水池”自主学习1.生物圈中的水是怎样循环的?2.绿色植物在水循环中具有什么样的作用习题追踪仔细看右图，试着分析水土流失的程度与植被分布的关系。三.课堂反馈检测 我夯基 我达标1.绿色植物维持了大气中的二氧化碳和氧的平
2、衡，是因为（ ）A.植物进行光合作用 B.植物进行呼吸作用 C.植物进行蒸腾作用 D.植物进行生长2.温室效应与下列哪种气体有关（ ）A.氧气 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮3.森林在水循环过程中的作用不包括（ ）A.减缓雨水对土壤的冲刷 B.吸收大量的水分供生产有机物C.提高大气湿度，增加降水 D.枯叶吸纳降水，使更多降水渗入地下，补充地下水4.山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，雨少它能吐。这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（ ）A.净化空气 B.过滤尘埃 C.降低噪声 D.涵养水源5.万物生长靠太阳。学过光合作用和呼吸作用的知识后，你怎样深刻地理解这句话（ ）A.植物生长离不
3、开太阳 B.动物生长离不开太阳 C.所有生物体的有机物都来自阳光 D.所有生物生命活动所需能量归根结底都来自太阳能我综合 我提高6.（09江苏淮安）王大爷所在的村正在进行社会主义新农村建设，农民通过植树、生产蔬菜等副业来增加收入。分析回答下列各小题。（1）在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是（ ）带土移栽 去掉部分叶片移栽 在烈日炎炎的中午移栽A B C（2）王大爷用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为他可以在温室大棚内采取的措施是（ ）A增加二氧化碳浓度 B增加氧气浓度 C大量施肥（3）预计王大爷家今年粮食大丰收，你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是（ ）
4、A高温、潮湿 B低温、潮湿 C低温、干燥 7.选取生长正常的牵牛花进行如图6 所示的光合作用实验： 将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。 用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题：(l）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 (2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是 。(3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明 ：比较叶片乙和丙，可以说明 (4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取 等（请答出两条）措施可以提高产量。(5)绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的 起重要作用。
