《山东省高密市银鹰七年级生物上册 显微镜的结构（1）学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高密市银鹰七年级生物上册 显微镜的结构（1）学案（无答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 严整的生命结构第一节 显微镜的构造和使用（一） 一、学习目标1.识别显微镜各部分的名称和作用2.学会取拿和安放显微镜3.知道如何整理和存放显微镜二、教学过程 探点二 认识显微镜的构造1.两人一组，参照课本图1.2-2，认识显微镜各部分的名称及作用：目镜物镜（1）观察比较目镜长度与放大倍数的关系：目镜越长，放大倍数越 ；目镜越短，放大倍数越 。（2）观察比较物镜长度与放大倍数的关系：物镜越长，放大倍数越 ；物镜越短，放大倍数越 。（3）你认为显微镜的放大倍数应等于 。动手操作二：观察反光镜的两面（4）转动反光镜，辨别两面的区别，可以发现，反光镜一面是 镜，一面是 镜。你认为外界光线较强时
2、应使用 镜，外界光线较弱时，应使用 镜。动手操作三：观察遮光器（5）仔细观察遮光器，发现上面有大小不等的圆孔，叫 光圈 。转动一下遮光器，让不同的光圈对准通光孔。你认为外界光线较强时应使用 光圈，外界光线较弱时，应使用 光圈。动手操作四：观察粗、细准焦螺旋（6）转动一下粗准焦螺旋，再转动一下细准焦螺旋，体会一下这二个准焦螺旋对调节镜筒升降的作用。调节粗准焦螺旋时镜筒升降范围 ，调节细准焦螺旋时镜筒升降范围 。 探点三 显微镜的整理和存放自主学习： 如何整理、存放显微镜1.显微镜使用完毕后，应将玻片取下，将其机械部分用 擦拭干净；若目镜或物镜被弄湿或弄脏，应该用 轻轻擦拭干净；（擦）2.转动 ，
3、让两个物镜偏向 ；（转）3.转动 ，使镜筒下降至最低点。（旋）4.将反光镜 。（立）5.将显微镜锁入箱内，送回原处。（装）【课堂反馈检测】第一关 我夯基、我达标1.我们要换用不同倍数的物镜，需要转动（ ）A.遮光器 B.转换器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋2.使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（ ）A.遮光器 B.转换器 C.压片夹 D.通光孔3.显微镜的构造中可用来调节光线强弱的是（ ）A.遮光器和反光镜 B.转换器和遮光器 C.粗准焦螺旋和细准焦螺旋 D.通光孔和反光镜4.要使物镜的镜筒迅速上升，应当调节（ ）A.遮光器 B.转换器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋5.对观察的物体有放
4、大作用的是（ ）A.遮光器和反光镜 B.目镜和物镜 C.转换器和遮光器 D.通光孔和反光镜第二关 我综合、我提高6.右图表示目镜为5 物镜为10时显微镜视野中的细胞数目，当把目镜改为15时，细胞数目应变为（ ）A.3个 B.5个 C.7个 D.9个7.如果外界光线较弱，我们应当选用（ ）A.大光圈 平面镜 B.小光圈 凹面镜 C.大光圈 凹面镜 D.小光圈 平面镜8.显微镜的总的放大倍数是100倍，已知所用的物镜放大倍数是10倍，则目镜的放大倍数是（ ）A.90倍 B.10倍 C.20倍 D.5倍9.如果发现显微镜目镜上有污物，应用什么进行清除（ ）A.干净纱布 B.擦镜纸 C.吸水纸 D.以
5、上物品都可以10.使用显微镜时，应将其放在实验台偏（ ）的位置，用（ ）眼观察（ ）A.左 左 B.右 右 C.左 右D.右 左11.在使用显微镜时，必须对准通光孔的结构是（ ）A.物镜 光圈 B.转换器 遮光器 C.物镜 目镜 D.反光镜 物镜12.（2020威海）小华习惯用右手写字，下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是（ ） 13.（2020福州）使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（ ）A粗准焦螺旋 B压片夹 C反光镜 D细准焦螺旋14.（2020苏州）某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合，则他在一个视野中可以观察到数目最多的是（ ）A.5、10 B
6、.10、40 C.15、10 D.20、4015.用来擦拭显微镜除镜头外的其他部位的污点需要用（ ）A.干净的纱布 B.布 C.棉花 D.擦镜纸趣味读收镜过程的顺口溜：擦、转、旋、立、装。“擦”是用纱布将显微镜的外表擦净；“转”是转动转换器，使显微镜的物镜头呈外八字；“旋”是转动粗准焦螺旋，使镜筒降到最低；“立”是立反光镜，使反光镜竖直且与镜臂平行；“装”是套上显微镜套，并装显微镜放回原处。显微镜使用注意事项1.镜头的擦拭：用专门的擦镜纸；擦镜头时，先将擦镜纸折叠几次，然后朝一个方向擦，不可来回擦或转动擦；如果镜头被油污污染，则可在擦镜纸上滴几滴二甲苯，然后按上述方法擦拭。 2.显微镜的放大对象：是物体的长和宽，不是面积，更不是体积。 （重要）3.显微镜使用时物象移动方向：相反，即物象在视野何方，则装片即向该方向移动。 4.显微镜使用时异物的判断：目镜、物镜或装片上，通常通过移动玻片（是否在玻片上），转动转换器（是否在物镜上）来判断，剩下在目镜上。 5.切勿将直射的阳光作为反光镜的光源学习反思：
