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1、江苏省盱眙县都梁中学2016届九年级化学上学期第一次段考试题（含解析）新人教版2015-2016学年江苏省盱眙县都梁中学九年级（上）第一次段考化学试卷一、选择题（本题包括14小题，1-6小题每题2分，7-14小题每题3分，共36分）1生活中发生的下列变化，属于物理变化的是（）A自制冰块B铁锅生锈C粮食酿酒D牛奶变酸2下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A集气瓶B量筒C试管D烧杯3据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质由此可知，涂改液是（）A混合物B纯净物C单质D化合物4实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为
2、以下主要操作：a、点燃酒精灯给试管加热 b、熄灭酒精灯c、检查装置的气密性 d、连接仪器 e、装药 f、用排水法收集气体 g、撤出导气管其中正确的操作顺序是（）AcdaebfgBdceafgbCadcefgbDdceafbg51元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的在集体讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A实验B假设C观察D推理6玻璃仪器洗涤干净的标志是（）A透明B内壁上有少量水珠C内壁的水成股流下D内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下7正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要，如图实验操作正确的是（
3、）ABCD8某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（）A硫磺B红磷C铁丝D木炭9下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（）A甲烷+氧气水+二氧化碳B氢气+氧气水C二氧化碳+水碳酸D氧化汞汞+氧气10下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）A铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质B红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体11检验集气瓶内氧气有无集满的方法是（）A将带火星的木条伸入瓶中B向带火星的木条伸到瓶口C用燃烧的木条伸入瓶
4、中D将鼻子伸到瓶口闻一下气味12用酒精灯给物体加热的操作中正确的有（）如果被加热的玻璃容器外壁有水，应在加热前擦拭干净，然后再加热加热时，为防止试管脱滑，应使试管底部放在灯芯上加热烧得过热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则会破裂给试管内的固体加热，应先进行预热，方法是在火焰处上下转动待试管均匀受热后，应把灯焰固定在固体部位加热给液体物质加热时，试管口切不可朝着自己和有人的方向ABCD13每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（）A二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮B二氧化碳 一氧化碳 氮气C氧气 二氧化碳 氮气
5、D氮气 氧气 一氧化碳14用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL这位同学取出液体的体积是（）A8mLB大于8mLC小于8mLD无法判断二、填空题：（本大题包括5小题，共39分）15空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的；10L空气中约含有L氧气，氮气约为L16在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖等五种气体中，选择适当物质的填写在下列空格中：（1）可用于炼钢、气焊以及化工生产等的气体是；（2）充入电光源中可产生红光的气体是；（3）能使
6、澄清石灰水变浑浊的气体是；（4）可用于制造氮肥的气体；（5）松脆的饼干遇到会变软的气体是17指出如图所示倾倒液体的操作中的错误：（1）（2）（3）18实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题（1）写出编号所指仪器的名称：；（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：；上述装置改进后，请继续回答下列问题（3）小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和（填字母）进行组装，此反应表达式小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是，在两个反应中它起作用请你写出小晴制取氧气的表达式（
7、4）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点（5）有一名同学欲用G装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为19有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊由此可以推断：A是；B是；C是；D是三、实验题（本大题包括2小题，共22分）20氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应，如铁：化学性质实验现象反应文字表达式能与铁反应（1）在进行硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底
8、放一些水（或碱性溶液）理由是：在进行铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放一些水（或沙）理由是：（2）某学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象请找出引起实验失败的三点原因：；21甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是（只答二点即可）：；它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处（答一点即可）：（2）写出上述甲乙两个实验中发生反应的文字表达式甲：；乙：四、探究题（本大题包括2小题，共23分）22市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食
9、品能较长时间保鲜、保质和不易压碎那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气（1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明验证方法及操作可能看到的现象结论（2）假如你是商家，你对食品包装袋中的气体有什么要求呢？（至少说出二点）；（合理即可）23小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 二氧化锰加入水中不产生
10、氧气实验三二氧化锰能加快过氧化氢的分解（1）请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格（2）在小雨的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验接下来的实验操作、现象和结论是：24某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处已
11、知生石灰与水反应能产生大量的热，温度达到40时白磷能自燃（1）向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是：；（2）可观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量），活塞向（填“左”或“右”）移动（3）实验结束，恢复到常温后，活塞应停在约cm处，据此可得出的结论是：2015-2016学年新江苏省盱眙县都梁中学九年级（上）第一次段考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括14小题，1-6小题每题2分，7-14小题每题3分，共36分）1生活中发生的下列变化，属于物理变化的是（）A自制冰块B铁锅生锈C粮食酿酒D牛奶变酸【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质
12、生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、自制冰块过程中没有新物质生成，属于物理变化B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化D、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化故选A【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A集气瓶B量筒C试管D烧杯【考点】用于加热的仪器【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚
13、、燃烧匙、试管、蒸发皿【解答】解：A、集气瓶不可用于加热，故错误；B、量筒不能用于加热，故错误；C、试管可在酒精灯火焰上直接加热，故正确；D、烧杯加热时要垫石棉网，不可直接加热，故错误故选C【点评】本题考查用于加热的仪器，属于基础知识，容易做好3据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质由此可知，涂改液是（）A混合物B纯净物C单质D化合物【考点】纯净物和混合物的判别【专题】新信息筛选题【分析】根据组成物质的种类，可以将物质分为纯净物和混合物，纯净物含有一种物质，混合物由多种物质组成【解答】解：涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种物质，所以涂改液属于混合物，观察选项，故选：A【点评】本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据有关的概念结合题干提供的信息进行4实验室用高锰
