《安徽省合肥淘冲湖学校七年级生物下册 8.1 精卵结合孕育生命导学稿（无答案） （新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省合肥淘冲湖学校七年级生物下册 8.1 精卵结合孕育生命导学稿（无答案） （新版）苏教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.1 精卵结合孕育新的生命班级： 姓名： 上课时间： 等级： 学习目标：1.能够说出男女生殖系统的基本结构和功能，并说出男女主要的生殖器官。2.识别卵子和精子，描述精子和卵子的排出路线。3.描述受精过程及其胚胎发育过程。4.培养感谢父爱和母爱的情感重点：男女生殖系统的基本结构和功能；受精过程及其胚胎发育过程。难点：描述受精过程及其胚胎发育过程。学习过程:自主预习：1、男性生殖系统主要由_、输精管、前列腺、阴茎等组成。其中 是最主要生殖器官，作用是 。2、女性生殖系统由_、 、子宫、阴道等组成。其中_是主要生殖器官，作用是 。3、人的生殖细胞包括_产生的_和_产生的_。4.卵子和精子是在 相遇
2、的，卵子和精子结合的过程就是 。5、受精卵开始进行分裂的部位是在 ；胚胎发育的场所是 。6胚胎发育过程中通过 从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。合作探究活动一： 生殖系统的结构和功能观察图81和图82小组讨论：1. 说出男女生殖系统的组成和功能？2.为什么说睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统的主要器官？小结：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子都是人的生殖细胞，分泌的激素则可以维持人体的第二性征。 跟踪练习：1，男性生殖系统的主要性器官是 （ ） A 睾丸 B 附睾 C 卵巢 D 输精管活动二：观察动物的精子和卵子，认识受精过程：用语言描述精子和卵子的形态特征？（1）卵子的特征： 呈 形
3、，是人体内 的细胞。 精子的特征： 呈 状 ，具有 ，比卵子 ；（2）什么是受精作用? （3）精卵结合而成的细胞叫什么？ （4）精卵结合是在什么场所中完成的？ 跟踪练习：2.男性生殖系统中，能够产生精子的是( )A.膀胱 B.精囊腺 C.阴茎 D.睾丸3.把精子输送到体外的管道是( )A.输精管 B.精囊腺 C.输精管和附睾 D.附睾活动三：观看胚胎发育视频讨论：（1）新生命是从什么时候开始？ （2）精卵结合后在什么地方发育？ （3）为什么会有“十月怀胎”之说？ （4）人是从什么地方分娩出来的？ （5）母体是通过什么结构向胎儿提供营养物质的？ 小结：写出胚胎发育的过程：跟踪练习：4.胎儿是生活在( ) A.输卵管 B.子宫 C.卵巢 D.阴道课外延伸：请同学们周末回家阅读自己的出生证，了解自己出生时的身高和体重，同时向母亲了解自己在妈妈体内时给妈妈带来了哪些麻烦和快乐，自己出生后又给父母带来了什么负担。学习心得
