《四川省宜宾县双龙镇初级中学校七年级生物下册 4.3.2 发生在肺内的气体交换导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省宜宾县双龙镇初级中学校七年级生物下册 4.3.2 发生在肺内的气体交换导学案（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 发生在肺内的气体交换【学习目标】1.通过测定差，正确掌握测量胸围差的方法。2.通过模拟实验，找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。3.肺与与外界、血液的气体交换。【学习重难点】 重点：肺与与外界、血液的气体交换。 难点：胸廓容积的变化与呼吸的关系。【学习过程】一、学习引入： 我们吸入和呼出的气体是一样的吗？今天我们就来探究气体经过呼吸道进入肺后发生了怎样的变化。二、旧知复习：(重点背记） 1呼吸系统由 和 组成，其中 、 、 、 、 是气体进出肺的通道，因此叫做 。 2呼吸道并不仅仅是 通道，它还能对气体进行处理，使到达肺部的气体 、 、 ，但呼吸道对空气的处理能力是 。 三、自学检测：(通
2、读教材后尽量闭卷完成） （一）肺与外界的气体交换 1.肺是呼吸系统的主要器官，位于 内，左右各一个，左肺两叶，右肺三叶。 2.当你深吸气时，肋骨向上向 运动，胸廓扩大；深呼气时，肋骨向下向 运动，胸廓缩小。 3.当肋骨间的肌肉和膈肌 ，胸腔容积 ，肺便扩张，肺内气压 ，外界空气进入肺。当肋骨间的肌肉和膈肌 ，胸腔的容积 ，肺便收缩，肺内气压 ，肺内的气体被排出。 （二）肺泡与与血液的气体交换 1.肺泡是构成肺的_。 2.肺泡外面缠绕着丰富的 ，肺泡壁和毛细血管都很薄，各由一层扁平的 细胞组成。肺泡的这些结构特点适于进行气体交换。 3.肺泡与血液间进行气体交换时，肺泡中的 透过 和 进入血液，并
3、通过血液循环输送到全身各外的组织细胞里；血液中的 则透过 和 进入肺泡，随呼气的过程排出体外。四、合作探究： 1.甲、乙两图为模拟呼吸过程中膈肌运动的实验装置，下列叙述正确的是（ ） A.甲表示膈肌舒张，膈顶上升，呼出气体 B.乙表示膈肌收缩，膈顶上升，吸入气体 C.甲表示膈肌收缩，膈顶下降，呼出气体 D.乙表示膈肌舒张，膈顶下降，吸入气体 2.下图为肺的结构示意图，请根据图分析回答：（1） 外界气体到达图中3后，气体交换在 内进行，此处适合于气体交换的特点是 和 都只有一层扁平的上皮细胞构成且该结构数目多。（2） “非典”是由病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全
4、部或局部不能扩张或回缩，从而影响 ，造成人体缺氧，严重的会危及生命。 五、拓展提升： 六、当堂检测： 1.根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。 (1)该模型此时模拟的状态是(选填吸气或呼气)。 (2)图中A表示，图中B表示的是 ，图中C表示的是 。图中D表示的是 ，图中E表示的是 。 (3)用手下拉E，小气球，表示过程，说明。 (4)用手上推E，小气球，表示。 (5)此模型不能演示胸廓的径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。 2.右图是肺泡、细胞与血液的气体交换示意图： （1）填出图中结构名称 (2)用箭头标出氧、二氧化碳扩散的方向 七、板书设计： 第二节 发生在肺内的气体交换 1.肺与外界的气体交换： 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。 2.肺泡与血液的气体交换： 肺泡是构成肺的基本单位。
