《吉林省通化市外国语中学七年级生物下册 第四单元 第七章 第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例教案 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省通化市外国语中学七年级生物下册 第四单元 第七章 第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例教案 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分析人类活动破坏生态环境的实例教学目标1、说出我国人口增长的趋势。2、认同我国实行计划生育的基本国策。3、举例说明人类活动对生态环境的影响。4、关注人类活动对生物圈的负面影响。教学重点人类活动对生态环境的影响教学难点探讨我国人口增长的趋势，分析人口增长对环境的影响教 学 过 程环节步骤教学内容教学任务教师活动学生活动预见性问题及对策研 习我国是世界第一人口大国。为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。并且鼓励晚婚晚育，少生优生。“水华”发生在淡水水域。“赤潮”发生在咸水水域1、针对我国的人口问题，我国制定了什么样的国策？2、你知道人类有哪些活动破坏了生态环境，哪些活
2、动改善了生态环境吗？观察P104-105七幅图片，讨论交流：森林遭到严重滥伐后，食物链上的动植物生活将会受何影响？分析一下工厂废气的排放对人类生活环境有哪些影响？除了用网捕杀以外有些人还用哪些手段残害鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？“赤潮”是怎样爆发的？3、什么是生物入侵？有何特点？如何控制生物入侵？展示目标指导学生阅读教材，解决问题。指导学生根据生活经验举例说明人类对生活的改善活动。指导学生结合4张图片，以此为契机，深入挖掘人类对生态环境的破坏及后果，进而寻找相应的解决方案。提示结合“赤潮”分析问题 指导学生阅读教材，了解生物入侵的相关知识。明确目标学生阅读并分析材料，得出
3、自己的观点。学生根据生活经验举例说明人类对生活的改善活动。学生结合P112的图片，深入挖掘人类对生态环境的破坏及后果，进而寻找相应的解决方案。结合之前学过的“赤潮”理解问题的相关现象及形成原因。学生阅读教材，了解生物入侵的概念、特点、预防措施。“水华”现象：生活或工厂污水中进入湖水中，其中含有大量的氮磷等无机盐，促进藻类的繁殖，藻类植物与鱼虾争夺氧气，部分藻类缠绕鱼鳃，导致鱼虾窒息死亡。展示预备性问题（根据预习情况调整）1、你生活的社区里有哪些破坏生态环境的实例？你认为应当怎样改变这些现状？分配任务，巡视指导；引导生生间的相互补充、追问、质疑；点拨指导，深化拓展、总结、归纳小组合作探究展示任务；小组选择合适方式对本组问题进行交流与展示，补充、质疑、深化、拓展、评价。指导学生养成良好的行为规范。板书设计分析人类活动破坏生态环境的实例1、我国的计划生育政策是什么？你知道人类有哪些活动改善了生态环境吗？2、什么是生物入侵？有何特点？如何控制生物入侵？教学反思
