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1、中考题库一 奇妙的生命现象考点一：生物的基本特征1.（2020山东泰安市）下列现象不属于生物的共同特征的是（ ） A生物能排出体内产生的废物 B生物能对外界刺激作出反应C生物能生长和繁殖 D生物能通过光合作用制造有机物【解析】选D。考查生物的基本特征。A、B、C三项是生物的共同特征，D项只有绿色植物具有，其它生物没有。2.（2020山东聊城学业考）“野火烧不尽,春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ）A.遗传和变异 B.对外界刺激作出反应C.生活需要营养 D.生长和繁殖【解析】选D。不管烈火怎样无情地焚烧，春天在春风的吹动下春芽又开始萌发，长出遍地野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。
2、这说明生物具有生长和繁殖的特征。3. （2020聊城学业考）草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ）A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性【解析】选B。本题考查生物的基本特征。老鹰在上空盘旋对老鼠来说是一种外界刺激，老鼠紧张而迅速地钻进附近的巢穴内是对这种刺激作出的反应。4（2020济宁学业考）下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（ ）A惊弓之鸟 B蜻蜓点水 C杯弓蛇影 D望梅止渴【解析】选B。本题主要考查生物的基本特征的判断。选项A是鸟对弓所作出的反应；选项C是人对弓作出
3、的反应；选项D是人对梅子作出的反应；选项B属于蜻蜓的繁殖行为。5.（2020安庆中考）下列有关生物共同特征的描述，不正确的是 （ ）A生物能生长和繁殖 B生物都是由细胞构成的C生物的生活需要营养 D生物能对外界刺激作出反应【解析】选B。本题考查生物的主要特征。生物的特征主要有(1)生物的生活需要营养。(2)生物能进行呼吸。 (3)生物能排出身体内产生的废物。(4)生物能对外界刺激做出反应(5)生物能生长和繁殖。(6)除病毒外，生物都是由细胞构成的。所以生物都是由细胞构成的是不正确的。6. (2020黔东南州中考)下列物体中不是生物的是 （ ）A蕨的化石 B冬眠的蛇 C病毒 D休眠的种子【解析】
4、选A。有生命的物体是生物。蕨的化石是蕨的遗体在地下经过漫长年代形成的，不具备生物的基本特征，不是生物，而蛇、病毒、休眠的种子都具有生物的基本特征，因而属于生物。7.（2020山东中考）自今年3月份开始，一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家，经专家研究确定,甲型H1N1流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是（ ）A由有机物组成 B具有细胞结构 C能在动物体内繁殖 D能使人体患病【解析】选C。本题主要考查对病毒的识记。病毒之所以属于微小的、结构简单的生物，因为其能通过自我自复制的方式繁殖后代，具有生物的基本特征。病毒无细胞结构，因此选项B错误；选
5、项AD虽然叙述正确，但不符合题意。8.（2020江门学业考）自今年墨西哥发现首例甲型H1N1流感患者后，在世界多个国家都有发现病例。甲型H1N1流感病毒是引起该病的病原体，下列表明该病毒属于生物的是 （ ）A由有机物组成 B具有细胞结构 C能在人体细胞内繁殖 D能使人体发病【解析】选C。此题考查了对生物体所具有的基本特征的理解。主要从以下三方面分析：基本知识点分析：生物具有以下几个特征，具有新陈代谢现象，能够生长发能、能够繁殖后代，具有遗传变异现象、具有应激性。选项分析：病毒没有细胞结构；单凭组成成分是有机物还不能判断其是生物；某些化学合成物如农药可使人致病，但它不是生物的基本特征；能在细胞内
6、繁殖是其作为生物的基本特征之一。易错点：误认为由有机物组成是生物的基本特征。考点二：研究生物的方法9（2020.山东潍坊学业考）为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了A观察法 B实验法 C测量法 D调查法【解析】选B。考查生物学的研究方法。本题涉及实验和观察，注意题干要求“主要”二字。10.(6分) （2020山东聊城学业考）为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验:提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗?实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布实验方案:I.取相同
7、的2个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。.向两个培养皿中分别放人大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暧的地方培养。.每天向I号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没萌发。根据实验方案和结果，回答下列问题:（1）该实验假设是_。（2）设计2号实验的目的是_，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏_。（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响_。（4）想达到预期实验结果，必须对原实验方案进行修改，即每天向l号培养皿纱布上洒适量的电池进出液的同时，还
8、应向_号培养皿纱布上撒适量的_。【解析】：做出假设的依据是根据提出的问题和生活中的现象做出的推论，因此假设为废电池对种子萌发有影响（或无影响）；设置两个培养皿的目的是形成对比，使结论更具有真实性；种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分，2号培养皿中由于没有滴加清水，胚根不能突破种皮，无法萌发；此实验中实验变量不具有单一性，即除了实验变量以外，其他因素都应保持一致。因此此实验的实验变量应是：每天向l号培养皿纱布上洒适量的电池进出液的同时，还应向2号培养皿纱布上撒适量的清水。答案：（1）废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没影响） （2）对照 水分（或萌发条件） （3）不能 （4）2
9、 清水11.（2020聊城学业考）在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的实验中，采用的五点取样法是（ ） 【解析】选C，本题考查对五点取样法的理解。五点取样法是指先确定对角线的中点作为中心取样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作为样点。图示中的A、B、D的四点不是都与中心样点等距离，故不属于五点取样法。12.（2020苏州结业考）下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（ ）A调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行B调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处C调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类D对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相
10、似的生物要注意不同之处【解析】选A。本题考查调查的方法。调查校园内生物时要仔细，不仅要对较大的生物进行统计，更应细致仔细，特别注意草丛和落叶里的小生物。只有这样才能使调查的结果比较全面、客观。13.（2020枣庄学业考）为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶。然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。将2个装置均置于相同的适宜条件下，一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是（ ）A.甲 B.乙 C.均明显减弱 D.不确定【解析】选B。本题主要
11、考查对实验结果的预测。由于蚯蚓用湿润的体表进行呼吸，所以在烘干的土壤中，蚯蚓由于缺水而无法正常呼吸，从而导致蠕动力明显减弱。14（2020长沙学业考）要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是（ ）A比较法 B模拟实验法 C调查法 D科学推测答案：C15.（2020江门学业考）观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是 （ ）A观察首先要制订观察目标B观察时要全面、仔细，并作好观察记录C观察时特点是比较直接，所以一般不需要很长时间D观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器答案：C16.（2020江门学业考）在生物学研究中常常用到比较的方法，下面关于比较的叙述中，不
12、正确的是 （ ）A比较可以确定任何事物的相同点和不同点B比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照C对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系D对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质【解析】选A。本题考查对比较法的理解。事物的复杂程度不同，认识的难易程度也不同，通过比较不一定能确定任何事物的相同点和不同点。17.（2020潍坊学业考）探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”过程中，主要采用 （ ） A观察法 B实验法 C测量法 D调查法【解析】选A。本题探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，即点明变量为“光照”，因此宜设计对照实验来探究。所以主要
13、采用实验法。18.（2020龙岩学业考）为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首先应该（ ）A提出问题 B作出假设 C设计实验方案 D进行实验【解析】选A。本题主要考查对探究实验过程的理解，探究实验的一般过程包括提出问题、作出假设、设计实验方案、进行实验、分析得出结论、表达与交流几个步骤。在确定某个研究课题前，应该首先提出问题，再根据提出的问题作出假设，紧紧围绕提出的问题和作出的假设来设计实验方案，依据方案实施实验，观察记录现象，分析得出结论，最后进行表达与交流，和同学们讨论分析原因。19.（2020恩施中考）市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表：学生实 验 方 案甲脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手背被灼伤的程度。乙第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。丙一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。一天后，比较两只手背被灼伤的程度丁在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度。 你认为4人中谁的实验方案最好 （
