八年级物理期末考试试卷分析 .pdf

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1、八年级物理期末考试试卷分析 本次期末试题较好地体现了全面贯彻 物理课程标准 中关于 知识与能力 过程与方 法 情感 态度与价值观 三维目标的要求 切实有效地把考查物理知识与考查学生学习能 力 学习方法和学习过程以及情感 态度与价值观结合起来 题目知识难度中等偏难 对学 生自主学习与探究性学习能力和实践能力 关注学生的创新精神和创新能力 加强对实验探 究和语言文字能力的考查 基本体现了考试对中学物理课程改革和物理教学的导向作用 一 题型及分值分配 一题为选择题12 道 每题3 分 共 36 分 二 题为填空题14 个空每空2 分 共 28 分 三题为作图与探究题共计24 分 四题为计算题2 道分

2、值为12 分 二 试题特点 1 基础题仍占较大的比例 主要考查学生的基础知识 基本概念的理解和掌握 基 本规律的简单应用 选择题 填空题考查的都是学生基础掌握情况 2 重视理解能力的考查 在考查学生基础知识的掌握方面 主要考查学生的理解能 力 在选择题中考查的知识内容主要是 弹簧测力计的使用方法 力的分析 功能原理等 这些都是考查学生对基础知识的理解和掌握程度 3 重视实验能力 实验方法的考查 联系实际 以实际社会生活作为题目的背景 创设情境 主要考查学生运用物理知识解决实际问题的能力 例如 填空题的第1 2 题 三 出错比较集中的题目 一题 2 3 6 题 二题 13 15 18 19 三题

3、 20 21 24 四题计算题 四 错题分析 1 学生对一些基础问题概念和理论 不能在理解的基础上进行掌握和应用导致答题错 误 2 学生对一些基础的物理实验操作和技能掌握不牢 实验分析 迁移能力 没有很好 的形成 导致不能正确完成解答实验题 3 受数学计算题解题方法的影响 学生在解题步骤中不带单位 且不进行单位换算 4 学生审题能力的欠缺 对于信息类题目不能提取有效信息 五 今后教学建议 为全面提高教学质量 建议在今后教学工作中应注意以下几点 1 在教学时 切实注重 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 等三维 目标的达成 要认真把握好物理知识与技能的教学目标 物理概念的教学不过分强调严密性 注重概念的形成过程 注意学生的发展性 构建概念更重要 2 切实加强实验教学 尤其是探究性实验的教学 让学生在实验探究中学习 养成科 学探究的好习惯 学会科学探究的方法 着重学生实验分析 迁移能力的培养 使学生形良 好的成实验能力 3 加强学生良好习惯的培养 避免学生的过失性失分 如 计算欠准确 格式不规范 审题不准 等导致一些学生过失性失分 因此 在平时的教学中 一定要加强这些方面的训 练 使学生形成良好的学习习惯 减少考试中的过失性失分

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