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1、七年级下册生物学单元题七第四单元 第六章 人体生命活动的调节3-4节一、选择题1.下列现象是属于人所特有的是 ( )A.缩手反应 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.谈虎色变2.下列现象中属于简单反射的是 ( )A.鹦鹉学舌 B.金鸡报晓 C.谈虎色变 D.惊弓之鸟3.脊髓的主要功能是 ( )A.感觉反射 B.感觉和传导 C.反射和运动 D.反射和传导4某人由于外伤而造成胸段脊髓完全横断，此病人不会出现的现象是（）A大小便失禁B四肢瘫痪C下肢感觉丧失D下肢丧失运动功能5.反射的结构基础 ( )A.脑 B.反射弧 C.神经组织 D.神经元6反射和反射弧的关系是 （ ）A只要反射弧完整，必然出现反射活
2、动 B反射活动的完成必须通过反射弧来实现C反射活动可以不完全通过反射弧来实现 D反射和反射弧在性质上是完全相同的7某人手指被开水烫后迅速缩手，完成该反射的神经结构和反射类型分别是 （ ）A反射弧 简单反射B反射弧 复杂反射C脑 简单反射 D脊髓 复杂反射 8下列现象中，你认为可称为反射的是 （ ）A摆在窗台上的花草向外弯曲生长 B.草履虫对温度的变化表现出趋热性C人一碰含羞草，其叶片马上卷起 D手偶然踫到火会迅速缩回9下图为反射弧的结构模式图。下面各项叙述中不正确的是 （ ）A若图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓的神经中枢B若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜C若图表示听到
3、铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜D若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧，则c代表小脑的神经中枢10下列各组腺体中，都是内分泌腺的是 （ ）A唾液腺、汗腺、甲状腺 B肠腺、胰腺、胰岛C垂体、胰岛、甲状腺 D肝脏、胃腺、甲状腺11下列哪种生命现象与激素无关 （ ）A血糖含量经常保持稳定 B男孩进入青春期喉结突出C强光下瞳孔变小 D成年前人体不断长高12下列有关激素功能的叙述中，不正确的是 （ ）A激素是由体内的内分泌腺分泌的 B激素直接进入血液中，含量很低C激素对人体的生理活动起调节作用 D人体的活细胞都能产生激素13.下列哪个腺体既有外分泌部分，又有内分泌部分 ( )A.性腺 B.唾
4、液腺 C.胰腺 D.垂体14.在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是 ( )A.发育停止 B.生长发育迅速C.食欲不振，行动迟缓 D.食欲旺盛，身体消瘦15下列各组病症中，由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是 （ ）A糖尿病和坏血病 B侏儒症和巨人症C呆小症和侏儒症 D巨人症和大脖子病二。填空题1.根据反射弧的模式图，分析回答下列问题 (1)当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的 _受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着 _传到脊髓里的 _，由此再发出神经冲动通过 _传达到手臂上的 _，引起肌肉收缩使手避开刺激。（2）一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分
5、外，还要有_ 。（3）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是_（用序号和箭头）；醒来后感到搔痒，此感觉是在_内产生的。（4）1指_神经末梢，5指_神经末梢和它所支配的_或腺体。2.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较 、人生来就有的反射。人通过长期生活经验的积累，还能形成 反射，如人们听到铃声就会走进教室。与语言文字有关的反射是复杂的，也是 的，如看故事书流泪等。3.下图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答：(1)以碘为原料合成激素的腺体是 ，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是 。 (2)能分泌多种激素，调节其他内分泌腺活动的腺体是 。(3)分泌的激素是 ，如分泌不足会引起
6、 病。该病患者需要及时注射适量的 ，但是不能口服，原因是该物质会被消化液消化而不能行使其作用。4.为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种试验方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。请你认真、仔细地分析以上三种方案：三个方案中的对照组分别为。你
7、预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：方案一：方案二： 方案三： 你认为比较合理的方案是 ，为什么？答案一选择题1.D 2 .B 3. D 4. B 5. B 6. B 7. A 8. D 9. C 10. C 11. C 12. D 13. C 14. D 15. B 二填空题1. （1）1感受器2传入神经3神经中枢4传出神经5效应器（2）刺激 （3）12345 大脑皮层（4）感觉 运动 肌肉2. 简单的、复杂、人类特有.3. （1）2 甲状腺. 呆小症（2）1 垂体（3）胰岛素.糖尿. 胰岛素制剂4.（1）B组、B组、B组( 2 ）方案一：A 组提前发育成青蛙（个体小）, B 组正常发育方案二：A 组正常发育，B 组正常发育方案三：A 组正常发育，B 组停止发育（3）方案三，因为可以更好验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
