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1、认识声现象 请问你对声音这一现象还存在哪些问题 思考 声音是怎么产生的 声音又是怎么传入我们耳朵里的 声音是怎样产生的 1 如何使一把直尺发出声音 你能用几种方法呢 试一试 2 用手摸喉头 发出 啊 的声音 然后停止 想一想 1 上述物体发声时与不发声时有什么不同 2 物体发声时又有什么共同点呢 发声时物体在发生振动 声音是由于 产生的我们把 叫做声源 物体振动 正在发声的物体 实验结论 一切正在发声的物体都在振动 振动停止 发声停止 分析讨论 哪部分发声体在振动 例1 判断正误 1 正在发声的物体叫声源 一切正在发声的物体都在振动 2 发声的物体在振动 振动停止则发声也停止 知识辨析 声音的
2、传播 声音的实质是一种波 1 声音是一种波 我们把它叫做 声波 声波 水波 声波 声源在振动时 在介质中就形成了密疏相间的波动 以声源为中心 向远处扩展 向四周传播 它与水波类似 它是以疏密相间的波动形态向远处传播 传入人耳 声音是一种波 我们把它叫做声波 声音如何传播的 请同学们大胆猜想一下 声音怎样从发声体向远处传播 1 3 观察 真空不能传声 2 通过气体传播的 鼓音的传播 通过固体 通过液体传播的 1 声音可以在 中传播 固体 液体 气体 2 声音在真空中 填 能 不能 传播 不能 实验结论 4 声音产生及传播的条件 振动物体 声源 有传声物质 介质 3 声音的传播需要 传声物质 介质
3、 声音可以在空气中传播 听火车的声音 声音也能在固体中也能传播 声音也能在液体中传播 说明什么 1 在游泳池游泳的人 潜入水底时仍能听到岸边人的谈话声 2 渔民们常用电子发声器发出鱼喜欢的声音 将鱼诱入鱼网 动脑筋 想一想 太空中宇航员即使靠近说话也听不见 这是为什么 那么宇航员在太空中采用什么方式进行交流呢 2 声波可以使其他物体振动声波具有能量声能 声音的传播速度 声速 每秒钟声传播的距离称为声速 比赛开枪后 在较远的地方 为什么先看到火花 后听到枪响 声速与介质的性质有关 还与介质的温度有关 下表是常温 15 下几种介质中的声速 声音在不同介质中的传播速度不同 通常情况下 声音在空气中的
4、传播速度约为 340m s 声音在固体中和液体中的传播速度比它在气体中的要 大 知识辨析 例2 一根充满水的长钢管的一端被敲击后 站在钢管另一端的人能听到几次敲击声 答 不同物质传播声音的速度不同 钢最快 空气最慢 三种介质 钢 水 空气先后把声音传播到另一端 就会使人听到三次敲击声 想一想 为何地震前夕家畜四处乱蹿 它们听到了震动的声音 为何人类听不到这些声音呢 人的耳朵有一定听力范围 人耳的听声能力 频率 f 物体在1秒钟内振动的次数频率的单位 赫兹 简称赫 符号是Hz 人的听声频率范围 20Hz 20000Hz次声 低于20Hz的声 超声 高于20000Hz的声 动手动脑学物理 判断正误
5、 若错误 请将原因写下来1 只要物体振动 人就能听到声音 错 人听到声音的条件 1 要产生20 20000Hz的声音 2 要有能传播声音的介质 2 声音在以下几种介质中传播时 传播速度最大的是 A空气B水C酒精D钢管 动手动脑学物理 D 3下列符合声音的产生条件的实验是 A放在钟罩内的闹铃正在响铃 把钟罩内的空气抽出一些后 铃声明显减弱 B使正在发生的音叉接触水面 水面溅起水花C把两个圆纸盒用棉线连成一个土电话 可以实现10m的通话D在吊着的大钟上固定一支细小的笔 把大钟敲响后 将纸条在笔尖上迅速拖过 可以在纸上画出一条来回弯曲的曲线 BD 4 生活中常常有这样的感受和经历 当你吃饼干或者硬而
6、脆的食物时 如果用手捂紧自己的双耳 自己会听到很大的咀嚼声 这说明能够传声 动手动脑学物理 5 隔墙有耳表明 固体 固体可以传声 人人过关 1 声音是由于物体 产生的 2 我们把 的物体叫做声源 固体 液体 气体都能发声 都可以作为声源 3 声音可以在 中传播 但不能在 传播4 声音也是一种波 叫做 是一种疏 密相间的波 5 声波能使物体振动 能粉碎小石头 这表明声具有能量 这种能量叫做 太空中宇航员即使靠近说话都听不到 是因为他们用交流 2 声的传播需要介质 空气中340ms 真空不能传声 3 人耳的听声范围 小结 本节课我们主要学习了以下内容 1 声是由物体的振动产生的 布置作业 p40 1 再见
