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1、韩语初级语法(1) 动词陈述句这本那本的教材零零碎碎看了好多，可是总觉得不能好好吃透？这些那些的语法学了好多，可是总仿佛不能融会贯通？小编为你整理初级语法，让你从头学习。建议能够按照顺序学习，如果本期语法已经掌握，则再看下一个语法。本期语法：-/-陈述句终结词尾动词词干以开音节词尾时用-；以闭音节结尾时用-这里给初学者做一个普及首先什么是终结词尾？就是这个词尾一旦出现，就代表句子结束了，后面要加句号或者问号等等表示结束的标点符号了。如果遇上没有好好写标点的句子，你看到这个词尾也知道这句话结束了。然后是什么是动词词干？韩语中的动词和形容词原形无一例外都是以结尾的，这点和日语很像。去掉的部分，就称
2、为词干最后什么事开音节、闭音节？韩语的发音中有一个收音，这就造成了有些音有收音，有些音没有收音，而开音节就是没有收音的音节，闭音节就是有收音的音节语法学习韩语中的动词原形是不能直接用在会话、书写中的，必须与语法结合后出现。如果是原形，则只是单词，如果加上了语法，才能构成句子。句子意思即为动词本身，不做变化。动词原形中文意思去、走来有吃词干需要加的构成句子.练习请把以下动词原形写成句子形式，答案在右面反白可见。动词原形中文意思做学习读找词干需要加的构成句子.韩语初级语法(2) 动词疑问句语法-?/-?疑问句终结词尾动词词干以开音节结尾时用-，是闭音节结尾时用-语法学习这个语法是表示疑问，相当于在
3、动词的意思后面加个”吗“动词原形中文意思去、走来有读词干需要加的构成句子?中文意思走吗？来吗？有吗？读吗？语音语调- 一般疑问句时，用升调- 特殊疑问句，例如询问“谁”、“哪里”、“什么”等，则需降调 ? (：书） 有书吗？ 念升调 ? 去哪里？ 念降调语法练习请把以下动词原形写成句子形式，答案在右面反白可见。动词原形中文意思做学习找词干需要加的构成句子？中文意思做吗？学习吗？找吗？韩语初级语法(3) 主格助词语法主格助词-/-名词性词尾，附加在名词后面，表示这个名词是句中的主语。-名词是闭音节结尾时用,用开音节结尾时用 ?(：名字； 什么)（你的）名字是什么？ .( 男子组合；：多)很多男子
4、组合/男子组合很多。 .(：朋友； ：来)朋友来了。 .(：椅子；：没有)没有椅子。这里要注意的是，有四个单词与连用时会发生变形1. + = 我 . 我去。2. + = 我(自谦语) .我读。3. + = 你 .你很善良。(： 善良)4. + = 谁 ? 有谁？当一个句子中有两个主语时，一般前面的是整个句子的主语，后面是陈述部分的主语。 .(：弟弟/妹妹； ：身高； ：高/大)这里是句子的主语而只是的主语，首先是个子高，形成一个主谓短语。然后是整句句子要表达谁个子高，弟弟个子高。 .(：那个；：心、心地)那朋友心好。韩语初级语法(4) 名词陈述句和疑问句学习语法- 谓词（即可以作为谓语的词）一
5、般由动词、形容词充当，名词要做谓语时，在名词后面加上后，当做动词使用。- 翻译时可以翻作“是” 书桌学生女儿我家医生 . . . . .这是书桌。（：这个）我是学生。这孩子是我的女儿。（：孩子）这里是我家。（：这里）他（那位）是学生。（：那位、他）练习时间我们学习了陈述句，疑问句的用法也是一样的，还记得疑问句是以什么结尾的吗？没错，是以/结尾的，想想名词加了后该怎么加疑问句的结局呢？练习一下吧。答案在右边反白可见。 什么韩国人朋友教科书杂志韩语初级语法(5) 名词否定句学习语法- /- 名词否定句 不是.这个句型实际是和之前所讲的主格助词连用的开音节名词接 闭音节助词接 在实际运用中，和之前的
6、动词陈述句又结合起来使用。- /- . 男朋友我妈妈漫画书邮局 . . . .不是男朋友。不是我妈妈不是漫画书不是邮局。练习时间把下列单词用否定句表达，答案右侧反白可见。照片歌迷/影迷/粉丝苹果歌手韩语初级语法(6) 存在句 有和没有学习语法/有、没有（在、不在）表示存在和不存在，分别翻译为“有”、“没有”，实际运用时也要和动词陈述句、疑问句等语法结合起来。韩国曾经有档节目就叫做 ？ ？搜集一些稀奇古怪的事情，让嘉宾来猜这件事情是真实存在的还是制作组虚构出来的。 . . . . ? ? ? ?有朋友。有表。没有钱。没有爱人。有问题吗？有女朋友吗？没有自行车吗？没有水吗？当主语是人的时候，存在有
7、两种意思，一种是有这个人，还有一种是这个人在某处，两者都能表示，但在敬语中我们更多地使用.来表达“在”这个意思。 . ?医生在。父母在吗？（含有“父母都健在吗？”、“父母都在世吗？”这个意思）而“不在”的敬语表达方式则是 . .父亲不在。丁博士不在。练习时间1.找出上面例句中的主语，并把中文写出。答案反白可见。 朋友表钱爱人问题女朋友 自行车医生父母父亲丁博士水2.以下列单词为主语，分别写出“有.”和“没有.”的句子。答案反白可见。单词中文意思时间铅笔包咖啡字典椅子地图有 . . . . . . .没有 . . . . . . .韩语初级语法(7) 这个和那个学习语法/这个/那个/那个这是由冠
8、词,和不完全名词结合在一起组成的情况。-冠词要放在名词前面 离说话者近 离说话者远，但离听话者近 离说话者和听话者都远。以下图为例AB型吃了一半跑出去了，O型追了出去，A型和B型则留在原地此时B型冷静地继续吃饭，还指着面前的菜问A型 ?这道菜是什么？（菜在B型面前，离他比较近，相对离A型远一点）A型胆颤心惊地回答 .那道菜是泡菜葱饼。（同样，离A型远但离B型近）回答完了后，A型想想仍然觉得很不安，就偷偷摸摸问B型 .(AB)?那个孩子.(AB型)没事吧？（AB型跑远了，离他们俩都远）是不完全名词，不能单独出现，所以语法上也叫做依存名词这里/可以分别翻译为“这个（东西）”、“那个（东西）”、“那
9、个（东西）”此时还可以指代上文已经涉及到的东西。练习时间假设图中四人吃的是（拉面），设计一段小对话，用到以下单词。 (好吃) (不好吃)参考对话B： .AB： ?A： .B：这拉面不好吃。AB：那拉面不好吃吗？A：那拉面好吃啊.韩语初级语法(8) 助词 学习语法-名词性词尾，与地点和时间配合使用1.表示存在的场所 . . ? . .希澈在家。父母在故乡。图书馆在哪里？学生们不在教室。市场里东西多。（市场里有很多东西）2.表示行动的目的地（动作趋向及地点） . ?每天去公司。去哪里？3.接在名词后表示时间 ? . .几点见面？晚上睡觉。周末去。有些时间性名词后不加 现在 现在 今天 什么时候练习时间使用指定单词回答下列问题。答案反白可见。问题 ? ?(：机场) ? ?指定单词(书桌上)(仁川)(家)(下午)回答() .() .() . .-还有很多其它用法，不过在TOPIK中只需掌握这三种即可。韩语初级语法(9) 这里和那里学习语法/ /这儿/那儿/那儿场所代名词 离说话者很近 离听话者很近，或是此前已经指定的地点 离说话者和听话者都很远 ? ? .这里是哪里？那里有什么？（有东西的地方离听话者比较近）那里是南山。（可以想象：说话人和听话人都站在明洞，其中一人指着南
