《和与积的奇偶性 学科信息：数学-苏教版-五年级下》由会员分享，可在线阅读，更多相关《和与积的奇偶性 学科信息：数学-苏教版-五年级下（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2011版本五年级第二册第三单元第四课和与积的奇偶性PPT 和与积的奇偶性 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 教学目标 1 使学生通过自主探究与合作交流 了解两个或几个数的和与积的奇偶性 初步发现其中蕴含的数学规律 2 使学生经历举例 观察 猜想 验证 归纳 总结等数学活动过程 感受由具体到抽象 由特殊到一般的探索发现方法 进一步发展数学思考 3 使学生主动参与探索规律活动 体会数学活动是具有规律性的 进一步积累数学活动经验 获得成功的体验 增强与他人合作交流的意识 增进对数学学习的积极情感 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 玩游戏 你
2、能一眼看出下面算式的结果是奇数还是偶数吗 8 7 52 58 1 3 5 7 9 11 15 17 19 6 9 5 11 13 57 2 3 7 15 23 41 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 偶数的特点 是2的倍数 个位上的数字是0 2 4 6 8 奇数的特点 不是2的倍数 个位上的数字是1 3 5 7 9 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 探索与发现 任意选两个不是0的自然数 求出它们的和 再看看和是奇数还是偶数 请同学们完成作业纸1 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 我的发现 1 两个偶数相加的和是
3、偶数 两个奇数相加的和也是偶数 2 一个奇数与一个偶数相加 和是奇数 3 和是奇数或偶数 与两个加数是奇数还是偶数有关系 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 你能用数学的方法表示出刚才的规律吗 偶数 偶数 偶数奇数 奇数 偶数偶数 奇数 奇数 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 考考你 1 打开数学书 左 右两边页码的和是奇数还是偶数 2 任意两个相邻自然数的和是奇数还是偶数 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 友情提示 1 你写的连加算式中 有几个加数是
4、偶数 有几个加数是奇数 2 和是奇数还是偶数 与加数中奇数的个数有什么关系 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 我的发现 总结 加数中奇数的个数是奇数时 和是奇数 加数中奇数的个数是偶时 和是偶数 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 考考你 1 2 3 29和是奇数还是偶数 为什么 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 探索与发现 几个数的乘积 在什么情况下是奇数 什么情况下是偶数 友情提示 请同学们在作业纸3中写出一些乘法算式 猜想并举例验证 你得出什么结论 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四
5、课 我的发现 1 乘数都是奇数 积也是奇数 乘数都是偶数 积也是偶数 2 几个乘数中 只要有一个偶数 积一定是偶数 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 回顾探索和发现规律的过程 说说自己的体会 多写一些算式 并进行比较 才能发现规律 要注意从不同的算式中发现共同的特点 举例和验证是发现规律的好方法 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 通过本节课的学习你有哪些收获 1 几个非0自然数相加 加数中 奇数的个数是奇数时 和是奇数 奇数的个数是偶数时 和是偶数 2 乘数都是奇数 积是奇数 乘数中只要有一个偶数 积就是偶数 和与积的奇偶性 2011版本五年级第二册第三章第三单元第四课 3 解决复杂问题要从简单入手 寻找规律解决复杂问题 找规律时 可以先举出一类例子 再观察 比较 找找有什么特点 从中发现规律 从而解决复杂问题 可见举例 比较 归纳 猜想 验证等都是探索规律的常用方法 联系信箱 329912051 第二届安徽省乡村教师教学信息化应用竞赛活动 谢谢
