《七年级生物下册 4.4.3 输送血液的泵心脏精品导学案(无答案)(新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物下册 4.4.3 输送血液的泵心脏精品导学案(无答案)(新版)新人教版(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
【学习环节三】:检测巩固:(11分钟) 分别用不同颜色的笔,以箭头形式标出血液在人体内的流动方向。 【学习环节四】:评价提升(3分钟) 输送血液的泵心脏班级_ 姓名_ 小组_ 【学习目标】1.认识心脏,了解心脏的结构和功能。2.能够说出血液在人体中的循环,以及血液循环的意义。【学习环节一】:自学质疑(12分钟) 探究1:自学课本6062页,完成下列问题。 1、心脏壁主要是由什么组织构成的?由此可以推断它具有什么功能? 2、从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同? 3、心脏四个腔之间的关系是怎样的?(四个腔之间的连通情况) 【学习环节二】:讨论领悟、展示分享(6分钟) 1、心房与心室之间、心室与相连的动脉之间有什么特殊的结构?这些结构有什么作用? 2、血液在人体内是怎样循环流动的?