小学生英语学习的困难与对策

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1、小学生英语学习的困难与对策 沙面小学陈慧贤 快乐相聚 快乐相聚 关键词 困难 对策 症结在哪里 不想学 学不好 情感态度 学习策略 1 没兴趣 2 不知为何而学 为什么不想学 缺乏学习动机 学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力 是激励和指引学生进行学习的一种需要 对策 有趣 有效 有赏 有趣 1 做一个幽默的老师 2 植入游戏 3 教学活动多元化 4 作业也好玩 Activitie1 Words Leftorright Leftorright Leftorright Leftorright Leftorright Leftorright Leftorright Leftorright

2、Activity2 Words Guesstheanimals Activity3 Sentence 滑稽造句 Activity4 drills Abouthave has A What swrongwithyou B What A What sthematterwithyou B Ihaveaheadache A What C Hehasaheadache Activity5 Reading 寻宝游戏玩法 1 在几个孩子的桌子里分别暗藏着一个句子 2 阅读环节开始 让全班寻宝 3 拿到句子的同学 把它念出来 4 全班把它重新排列成一段话 5 老师进行设问 Activity6 Writing

3、用单词编故事early shave full red mygod snake kiss ohno 运用游戏要注意的问题 1 要有明确的目的性 为教学内容服务 不能为游戏而游戏 2 游戏形式不能单一 要多样化 3 游戏的时间不能过长 要动静结合 4 指令清晰 示范性要强 教学活动多元化 内容上多元化组织形式上 有序无序分组 1 按自然组 大组 小组 2 自由组合3 抽签 4 布置有趣的作业 1 抄单词2 做练习3 阅读4 写作 中低年级 按自己喜爱的顺序抄 猜猜自己能做对多少题 1 允许分层 选择 2 卡时间 1 分层 Mindmap 布置作业要注意的问题 少而精 既巩固 也拓展 尝试分层布置

4、ASpecialGiftThisisaveryspecialgiftThiskindyoucannotseeThereasonit ssospecialisthatIt sjustforyoufromme WheneveryouarelonelyOreverfeelingblue YouonlyhavetofoldthisgiftAndknowIthinkofyou 二年级的同学在老师的帮助下为好朋友制作特别的礼物 老师要求孩子在礼物的背面抄了这首小诗 26个字母都基本抄全 练一遍了 Rainbowpurple rainbowblue Rainbowgreenandyellowtoo Rain

5、boworange rainbowred Rainbowsmillingoverhead 一首简单的歌谣 不仅能告诉学生彩虹有什么颜色 还点燃了学生用彩虹的色彩装扮世界的欲望 一年级的小朋友在英语课上画出了彩虹色的花和加工了彩虹信纸 一边画 一边用英语来讲出所填的颜色 Learningbydoing学中做 做中学 达到了非常好的效果 二年级同学写的自我介绍 手抄报 有趣的英语书签 有效课堂 有矢放 的 预期目标 达成情况 教学反思 有效的教学活动设计 复习课 Phonics教学 优秀课例展示 评卷 什么是自然拼读法 Phonics ShortCut 元音和e做游戏 e躲在后面不出气 元音字母干

6、着急 还是读成 ei i ai u ju 开音节练习 Aa ei datelatefategatewavegrade 听音写词 bake hate flame brave 开音节练习 Ee i thesethemeChinese 开音节练习 Ii ai bitewidewhilehidekitenine 听音写词 mice site tide shine 开音节练习 Oo u closenoteropestoneglobe 听音写词 pose hope vote broke 开音节练习 Uu ju hugecutetube 闭音节练习 Aafatlampgapsatbattle glad fl

7、ag Eepetbettersetkettle net swept IifitthickMickeygift bit tips hit Oofoxlockblockchot mop pot stock Uuluckybutshutnut cut plus just 激励制度 重奖下必有勇夫 学不好 学习策略 联想记忆法sittingcuttingdiggingputtingrunningswimmingskippingforgettinggettingbeginningshoppingmopping 学不好 学习策略 因材定教 选择适当的材料 思考 为什么容易上口 培优和扶差 尖子生跟踪表后进生跟踪表 培优计划辅导中下生计划 两个教研的时间 思维碰撞 1 在英语教学中你碰到了哪道坎 学生个案 知识点 某一类型的课 2 发现什么教学妙点子 直接经验 间接经验 结语 1 办法总比困难多 2 理论引领 实践认证 3 及时积累 路漫漫其路远兮 我们一直走在路上 不要错过沿路的风景 学会欣赏 收获幸福 祝老师们一路阳光 Thankyou

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