高二数学例说处理和(差)角范围问题的几点做法 人教版(通用)

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1、高二数学例说处理和(差)角范围问题的几点做法 人教版在三角解题中经常遇到确定和(差)角范围的问题,学生常因确定和(差)角范围的偏差导致解题失误。本文举例说明这类问题的处理方法。一. 合理选用公式来确定例1 已知,均为锐角, sin=,求+的值。解析:由已知条件有cos=,且0+。又cos(+)=coscos-sinsin评注:若本题选择正弦的和角公式,会因为一、二象限角的正弦值均为正,而得出两个结果,导致解题失误,这就需要注意公式的合理选用,若将本例改为:设是锐角,且,求+的值,则选用正弦和角公式合理。另外,四个象限角的正切值正负相间,故本例亦可选用正切和角公式。二. 借用其他三角函数来确定合

2、理选用公式,仅对两角和(差)的范围在相邻两个象限时起作用,而对于其它情形,可通过两角和(差)的两个三角公式,来确定两角和(差)的范围。例2 已知,且,都是第二象限角,试确定2+,2-所在象限。解析:由条件,都是第二象限角,则有因为2+,2都可能落在三个象限,单独使用正(余)弦和差角公式,从值的符号都不能决定2+,2的象限,但同时使用正弦、余弦的和差角公式,即可解决。由cos(2+)=cos2cossin2sin知2+在一、四象限。又sin(2+)=sin2cos+cos2sin知2+在一、二象限。综上知2+在第一象限。同理可确定2-在第三象限。三. 挖掘隐含条件来确定例3 已知cos()= 都

3、是锐角,求cos(+)的值。解析:由已知条件有因为0sin2=,所以02,所以0。又因为0,所以-0。由、得-。又因为cos(-)=,所以。 =。从而cos(+)=cos2-(-)=cos2cos(-)+sin2sin(-)评析:本例通过0sin2= ,发现了隐含条件:0,将-的范围缩小为,进而由cos(-)= ,将-的范围确定为,从而避免了增解。例4 已知,且tan,tna是一元二次方程的两个根,求+的值。解析:由已知条件得tan+tan= ,tantan=40,所以tna0,tan0。又因为,所以所以-+0。又因为tan(+)= =所以+= 。评析:本例根据韦达定理tan+tan= ,tantan=4,挖掘出了隐含条件tan0,tan0,知,得出了+的确切范围,从而顺利求解。总之,在处理两角和(差)范围问题时,要注意对题目条件加以研究,特别对隐含条件的挖掘,合理选用公式灵活处理。另外涉及多角和(差)的问题,亦可依照上面做法处理。

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