20年春福师《小学生心理健康教育》在线作业一-2(答案资料)

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1、 谋学网【奥鹏】-福建师范大学福师小学生心理健康教育在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,在多数情况下,( )是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。A、权威型B、人际关系型C、民主型D、放任型正确答案:C第2题,( )是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。A、校园的物质文化B、校园的精神文化C、校园的文化活动D、校园的舆论环境正确答案:B第3题,王国维在论教育之宗旨中将精神教育之理想归纳为三个字( )。A、才、智、德B、真、善、美C、真、智、德D、知、情、意正确答案:B第4题,( )是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影

2、响学生学习的一种重要的非认知因素。A、学习目标B、学习动机C、学习热情D、学习策略正确答案:B第5题,_是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。A、认知策略B、元认知学习策略C、支持性学习策略D、精细加工策略正确答案:C第6题,( )是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。A、教育管理部门的支持B、校内各部门的紧密配合C、高素质专业教师队伍的缺乏D、理论研究滞后正确答案:C第7题,勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与( )领导方式A、权威型B、放任型C、训导型D、恐吓型正确答案:B第8题,学校心理咨询与辅导的过程一般包括(

3、 )。A、五个阶段B、六个阶段C、四个阶段D、七个阶段正确答案:B第9题,性心理辅导的目标是( )。A、性健康教育B、性道德C、性意志训练D、增进学生的性心理健康正确答案:D第10题,心理健康教育课程是( )。A、学科本位的综合课程B、经验本位的综合课程C、问题本位的综合课程D、问题经验学科三位一体的综合课程正确答案:D第11题,下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点( )A、无生涯性B、强示范性C、合作性D、时空相对无限性正确答案:C第12题,心理健康教育作为一项教育活动,体现的一种功能是( )。A、全面性B、集体性C、大教育D、建设性正确答案:C第13题,( )是一个人心理活动的动力特征

4、。A、个性B、气质C、性格D、智力正确答案:B第14题,神经症:( )。A、是一种由于生理因素造成的常见病B、是一种严重的心理疾病,社会适应能力与工作基本能力都丧失C、是一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D、是突发性的正确答案:C第15题,社交辅导,又称( )。A、人际交往教育B、交往培训C、人际关系学D、社交教育正确答案:A第16题,学校心理健康教育的主要对象为( )。A、问题学生B、品德不良的学生C、正常的学D、学习困难的学生正确答案:C第17题,学校心理健康教育的基本目标是( )A、优化心理素质,促进全面发展B、开发学生的潜能,促进学生的自我发展C、防治心理疾病,增进心理健康D

5、、以上皆是正确答案:A第18题,教师要以发展的眼光来看待学生,不仅善于发现学生身上出现的问题,更要把握学生的过去,很好地预测学生将来可能出现的问题,指的是( )A、尊重性原则B、发展性原则C、活动性原则D、整体性原则正确答案:B第19题,家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是:( )。A、主要是家长会、家访、家长来访B、家校共同研究C、家校共同探索D、除常规的联系方式外,家校应共同研究、共同探索正确答案:D第20题,( )是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。A、教育管理部门的支持B、校内各部门的紧密配合C、高素质专业教师队伍的缺乏D、理论研究滞后正确答案:C第21题,情绪辅

6、导,又称( )。A、情感教学B、情感教育C、情绪教育D、情感训练正确答案:B第22题,学习困难的表现是()A、先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷B、自信心不足C、不能掌握正确的学习方法D、学习态度不端正正确答案:A,B,C,D第23题,情绪辅导的内容主要包括_A、情绪认识B、情绪识别C、情绪沟通D、情绪控制E、情绪熏陶正确答案:A,B,C,D,E第24题,根据在校学生活动的范围,可将学生的活动分为以下四个方面( )。A、学习活动B、人际交往活动C、家庭活动D、社会适应E、与自我有关的活动正确答案:A,B,C,D第25题,从20世纪80年代始至今,我国的学校心理健康教育大致

7、经历以下三个阶段( )A、调查呼吁阶段B、尝试推行阶段C、尝试起步阶段D、发展推进阶段正确答案:A,C,D第26题,发展性学习辅导实际上是解决学生( )等问题。A、能不能学B、想不想学C、爱不爱学D、会不会学正确答案:A,C,D第27题,对于个人现代化的研究侧重于从哪两个因素关注人的“思想和行为”的改变?A、文化B、政治C、经济D、心理正确答案:A,D第28题,传统的健康观经历了_阶段。A、神赋说B、失衡说C、生物观D、心理观正确答案:A,B,C第29题,学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有:( )。A、以学生为主的策略B、以家长为主的策略C、以学校为主的策略D、中立性策略E、客观性策略正确答

8、案:D,E第30题,良好的心理状态具有_标志。A、不生病B、平衡C、有序D、和谐正确答案:B,C,D第31题,以下属于行为治疗技术的有( )。A、系统脱敏B、自由联想C、自我管理D、“以人为中心”疗法E、厌恶疗法正确答案:A,C,E第32题,学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有( )。A、以学生为主的策略B、以家长为主的策略C、以学校为主的策略D、中立性策略E、客观性策略正确答案:D,E第33题,学校心理健康教育的评估方法有( )A、观察法B、访谈法C、问卷法D、测验法正确答案:A,C,D第34题,学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有( )A、要讲究深度渗透B、要讲究有机渗透C、要讲究适度渗

9、透D、要讲究灵活渗透正确答案:B,C,D第35题,家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括()A、防治性目标和任B、家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识C、发展性目标和任务D、家长不断提升自己的心理健康水平正确答案:A,C第36题,学习困难的表现是( )A、先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷B、自信心不足C、不能掌握正确的学习方法D、学习态度不端正正确答案:A,B,C,D第37题,学校心理咨询与辅导主要有( )A、直接咨询与辅导B、书面咨询与辅导C、集体咨询与辅导D、报栏咨询与辅导正确答案:A,B,C,D第38题,21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发

10、展趋势()A、学校心理健康教育普遍化B、学校心理健康教育规范化C、学校心理健康教育现代化D、学校心理健康教育功能齐全化正确答案:A,B,C,D第39题,学校心理咨询与辅导主要有_A、直接咨询与辅导B、书面咨询与辅导C、集体咨询与辅导D、报栏咨询与辅导正确答案:A,B,C,D第40题,生涯辅导具有下列特性( )A、发展性B、广泛性C、科学性D、综合性正确答案:A,B,D第41题,人的心理是一个相对稳定的过程,因此,我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理是否健康。A、错误B、正确正确答案:A第42题,从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看,两者存在着诸多共同的因素,所以说德育和心理健康教

11、育可以互相取代。A、错误B、正确正确答案:A第43题,行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状,抛弃了精神分析学派所说的无意识,从而消除了咨询过程的神秘化色彩。A、错误B、正确正确答案:B第44题,分析诊断阶段主要任务是,心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上,共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。A、错误B、正确正确答案:A第45题,智力发展是心理健康的基础,而心理健康是智力发展的标志之一。A、错误B、正确正确答案:A第46题,心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义,重视活动过程对学生发展的影响,坚持以过程性评价为重。A、错误B、正确正确答案:B第47题,传统教育强调的三个中心是以教师为中心,以学生的学习为中心,以教材为中心A、错误B、正确正确答案:A第48题,心理健康的终极目标是优化心理素质,促进全面发展。A、错误B、正确正确答案:A第49题,焦虑,通常表现为情绪的衰竭,长期的精神不振或疲乏,对外界事物失去兴趣,对学生淡漠等等。A、错误B、正确正确答案:A第50题,心理辅导的含义是指在良好治疗关系的基础上,由经过专业训练的治疗者运用心理学的有关理论和技术,对当事人进行帮助,以消除和缓解当事人的较严重心理问题和障碍 ,促进其人格向健康协调的方向发展 ,恢复其心理健康的过程。A、错误B、正确正确答案:A

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