（人教新课标）二年级语文课件 我要的是葫芦

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我要的是葫芦 人教新课标二年级语文上册第四单元 课前指导 先让同学们观察课文两幅图有什么不同 让学生自由说 然后由此导入课题 解决生字后 以小组为单位进行合作探究 抓住重点句子进行朗读指导 让学生体会文章的含义 从中受到启发 学习目标 1 会认6个生字 会写8个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 体会反问句 感叹句与陈述句的不同语气 3 懂得做任何事情都要注意事物之间的联系 你发现两幅图有什么不一样 我会读 葫藤哇芦盯邻 我会读 细长的葫芦藤雪白的葫芦花可爱的小葫芦我会找 哇 蛙 娃 洼 盯 丁 顶 巩固生字 3 种葫芦的人看到小葫芦都落了 会想些什么呢 1 葫芦开始长得怎么样 后来有什么变化 2 小葫芦为什么会落呢 讨论交流 邻居 你别光盯着葫芦了 叶子上生了蚜虫 快治一治吧 种葫芦人 什么 叶子上的虫还用治 我要的是葫芦 种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了 他可能会 地说 发挥想象 假设种葫芦的人第二年又种了一棵葫芦 他会怎么做呢 思维拓展 学了这课之后 你从中明白了什么 启迪