江苏省高二数学《导数在实际生活中的应用》学案二(通用)

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1、江苏省淮安中学高二数学导数在实际生活中的应用学案二教学目标:通过实际问题的研究,培养学生的分析问题解决问题的能力。教学重点:建立数学模型,解决实际问题。教学过程: 一、复习回顾:利用导数解决实际问题的步骤二、例题讲解例1 强度分别为a,b的两个光源A,B,它们间的距离为d,试问:在连接这两个光源的线段AB上,何处照度最小?试就a=8,b=1,d=3时回答上述问题(照度与光的强度成正比,与光源距离的平方成反比)例2 在经济学中,生产x单位产品的陈本称为成本函数,记为C(x);出售x单位产品的收益为收益函数,记为R(x); R(x)- C(x)称为利润函数,记为P(x) (1) 设C().,生产多

2、少单位产品时,边际成本最低? ()设(),产品的单价.,怎样定价可使利润最大?例 如图,已知海岛与海岸公路的距离为,间的距离为从到,现乘船,船速为,再乘汽车,车速为,登录点应选在何处,所用时间最少?班级_ 姓名_ 学号_ 等第_()有一隧道既是交通拥挤地段,又是事故多发地段为了保证安全,交通部门规定,隧道内的车距()正比与车速()的平方与自身长()的积,且车距不得小于半个车身长而当车速为()时,车距为.个车身长在交通繁忙时,应规定怎样的车速,可以使隧道的车流量最大?2、经过点M(1,1)作直线分别交轴的正半轴于A,B两点,设直线的斜率为,的面积为S。(1)、求S关于的函数关系式;(2)、求S的

3、最小值以及相应的直线的方程。()在某介质中一小球下落,时下落的位移()为.,求时球下落的位移、速度与加速度。(4)身高1.8m的人,一1.2m的速度离开路灯,路灯高.。 ()求身影的长度与人距路灯的距离之间的关系; ()解释身影长的变化率与人步行速度的关系; ()求时,影子的增长率()某产品制造过程中,次品数依赖与日产量,其函数关系为 (x100);又该产品售出一件可以盈利a元,但出一件次品就损失元。为获得最大利润,日产量应为多少?6、甲乙两地相距,汽车从甲地以速度匀速行驶到乙地。已知汽车每小时的运输成本由固定成本和可变成本组成,固定成本为元,可变成本与速度的平方成正比,比例系数为。为使全程的运输成本最小,汽车应以多大的速度行驶?

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