《高中英语 经典易错题会诊与试题预测 考点 总体概述总复习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语 经典易错题会诊与试题预测 考点 总体概述总复习.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、书高中英语 经典易错题会诊与试题预测 考点 总体概述总复习面表达题是考查英语知识综合能力的试题,它要求考生既要有丰富的语言知识，又要有较强的笔头 良达能力。高考书面表达试题是每年高考试题中考试信度、区分度、效度最为明显的“瓶颈”试题之一。其得分 )6多少，对全卷的总成绩有着举足轻重的影响。 一、解题技巧 1.分析提示的内容要点 在解答书面表达试题时，应该仔细审题，看懂提示所表达的意思，根据提示内容要点来决定采用什么样的语言形式。首先要认清体裁。书面表达试题一般采用指导性写作和开放性写作。指导性写作的体裁、内容和篇幅部有明确的规定。体裁有叙述文、描写文、说明文和应用文。提供材料的方式或通过文字，
2、或是图表，或是表格，但所要求的体裁是唯一的。其次要考虑文章的主要时态。动词时态的错误是阅卷时最容易发现的错误之一，也是考生语言运用能力较差的显著标志，在写作中要力求避免时态的错误。 2.注意行文的连贯性 高考试题在命题时一般会考虑到计分的统一尺度，因此在内容要点的得分点上做了科学的安排。从近几年的试题分析来看，得分点有六七个。一般来说这方面的误差或遗漏不多。失分的主要原因往往是各个要点之间缺乏连贯，缺少内在的联系。往往有些考生只是将内容要点一一写出，如同翻译，没有成文。 二、如何提高书面表达试题的得分 综观典型例题考书面表达试题，试题在命题上有着很大的改进，正渐渐朝开放性写作方向发展。要想得到
3、好的分数，应该注意以下几点: 1.写好主题句 高考的书面表达有字数的限制，因此，无论是指导性写作还是开放性写作，都需要一个主题句。围绕主题句展开的写作，会给人以中心突出的感觉，才能说明抓住了短文表达的关键。 2.句式结构的多样性 在写书面表达时，需要用到多种句式。句式不同，表达的效果就会不同。尤其是句式表达不能单一，应该富有变化。 3.过渡词语的使用要谨慎 书面表达句与句之间、段与段之间的过渡必须要自然流畅，这样才能使文章思路清晰、逻辑性强。例如表示增加的过渡词:also, and, and then, too, in addition, moreover, again, another, f
4、irst, second 等;表示时间顺序的过渡词 :now, then, before, after, afterwards, earlier, later, immediately, soon, in a few days, gradually, suddenly, finally ;表示空间顺序的过渡词:near, far from, in front of, behind, beside, beyond, above, below, to the right, around, outside 等;表示原因、目的、总结的过渡词: in the same way, just like, b
5、ut, still, yet, however, on the other hand, on the contrary, in spite of, because, as a result, for this reason, in fact, above all, for example, finally, at last, in other words等。 三、书面表达题的命题角度高考英语试题中的书面表达和汉语的命题作文有些不同，其提供的形式有图画、图表(表格)、提纲、情景以及开放式作文。值得一提的是，命题的方向越来越朝开放性方向发展。这样，更能考查到学生的语言运用能力。下面我们以典型例题考
6、试题来分析一下各种形式的书面表达试题。 1.(典型例题)书面表达 情景作文 美国中学生Jeff将要来你所在的红星中学学习中文，经协商安排住在你家。假设你是李华，请给Jeff写一封信，按照下图顺序介绍他来中国后的生活安排。 注意:(1)信的开头已为你写好。 (2)词数不少于60。Dear Jeff,Im Li Hua from Beijing Hongxing Middle School. Im very happy to learn that youre going to stay with my family while youre in Beijing. Best wishes, Li H
7、ua 试题分析本题的体裁是书信，主要内容是介绍他来中国后的生活安排，强调的细节是住处、如何上学以及学校生活，同时要求按照图画的顺序来写。只要把握了以上几点，那么这篇文章的主题就被抓住了。审题后，在上面的基础上从大脑中确定该用的词汇和短语。例如:提供pro- vide，靠近be quite close to，食堂dining hall，可口的中国饭莱the delicious Chinese food，和朋友交谈talk with friends，参与活动join other students in playing.。现在需要把所有的要点组成文章了。选用一些上文提到的过渡词会使文章看上去层次分明
8、，意义连贯。当然，书信的结尾要加上类似如If you have any questions or requests， please let me know.Well try our best to make your stay here in Bejing a pleasant experience.的句子，使文章更加符合英语的语言习惯。 IA Hua One possible version: Dear Jeff, Im Li Hua fiom Beijing Hongxing Middle School. Im very happy to learn that youre going to
9、 stay with my family while youre in Beijing. While you are here, well provide you with a room of your own with a bed, a desk, a couple of chairs and a TV. Youll also have your own bathroom. Our school is quite close to our home, so we could go to school together by bike. At noon well eat at the scho
10、ol dining hall. Im sure youll like the delicious Chinese food there, and enjoy talking with friends over lunch. Classes in our school usually finish at 4 in the afternoon. You can then join other students in playing ball games or swimming. Itll be a lot of fun. If you have any questions or requests,
11、 please let me know. We II try our best to make your stay here in Beijing a pleasant experience. Best wishes, Li Hua2.(典型例题)书面表达开放作文 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。In your English class, the teacher shows this picture of a little boy looking into a mirror, and asks the class to discuss it. Your classmates ha
12、ve different understandings. Look at the picture carefully and tell the class how you understand the picture. Write what you would say on the next page. 试题分析做好开放性书面表达题，首先要读清背景介绍。本题是老师要求学生就一个小男孩站在镜子前的画面来说说自己的理解。答案当然是多种多样的，但文章的结尾应该或是给人以启示，或是一些感悟，或是最终的事实结局等。 One possible version:We can see in the pictu
13、re a little boy standing in front of a mirror. Hes letting his imagination fly. What he sees in the mirror is not his physical self but what he will be like in twenty years. Mthough he is small and short now, he believes he will grow up to be a tall and strong young man like Yao Ming, who he admires
14、. I think this picture tries to tell us that we should always look into the future with hope and confidence. 3.(典型例题) 书面表达看图作文 下面四幅图片描述的是，星期一早晨李华在上学路上经历的一件事。请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。 注意:(1)短文必须包括所有图片的主要内容，短文的内容要连贯、完整； (2)短文单词数:100左右(开头已给出的单词不计人单词总数)。试题分析此题是一篇看图作文。从所给的图画来看，要把握以下要点:(1)等车；(2)车内情况简介；(3)图画中的插入语；(4)在大家的帮助下，车重新启动了；(5)结尾的发挥。One possible version: It was snowing heavily on Monday morning. Li Hua was at the bus stop, waiting for Bus No. 601 to go to school. After a while, a bus came and she got on it. There were many passengers in the bus
