《浙江省2012届高考英语二轮总复习 第24讲 任务型阅读学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省2012届高考英语二轮总复习 第24讲 任务型阅读学案.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 24 讲 任务型阅读任务型阅读所选题材真实可靠，内容贴近现代社会生活。涉及学生生活、富有时代气息、语言原汁原味。该类阅读理解题解题的关键在于正确把握要求与符合要求的条件之间的一一对应关系，同学们只要能够把握住这一原则并且运用“一一对应阅读方法”就能轻松做好这类试题。 “一一对应阅读方法”的具体步骤如下： 第一步：认真阅读背景介绍，了解话题或主题。 第二步：仔细阅读题目，找出不同人物的不同要求，并了解其目的意图，以便有利于为后面的顺利解题创造良好的条件。第三步：对照题目的要求，从A、B、C、D、E和F 6项中选出符合以上要求的对应条件。有时，只要顺着关键词的线索就能轻松找到正确答案。特别提醒
2、各位同学：选项中肯定有一项是多余选项。 第四步：快速对照要求和条件两条线索通读一遍，做到万无一失，提高答题的准确率。【答案及解析】文章以“团队建设”为话题，提出了团队建设中的目标设置、沟通协作、相互尊重和领导艺术等要素。本节的考查一改过去“信息匹配”的命题思路，要求考生为一篇文章中的各个段落添加小标题，对考生的语篇概括归纳能力要求较高。 61. F一个团队的成立必须有共同的目标。这样的目标是团队存在的理由。all the members should realize the value and significance of what they are going to do与“goal ta
3、rget”相关，“common goal, challenging target”对应“something achievable but at the same time tough”。62. C团队成员应该可以公开自由地表达观点。express their opinions freely without fear对应open communication。 63. D每一位成员都有在讨论中提出想法的机会。应该尊重每一位被选拔进团队的成员。此题的选择相对比较难一些，因为他没有任何字眼对应选项中总结的词汇。但是我们可以看出，一个队里面有些人贡献很大，有些人却不是，但并不能埋没他们，应该为他们提供能
4、奉献自我的机会，也就是要尊重每个人存在的价值，所以选择respect to all team members。64. B分歧一定会出现，可以通过辩论等方式解决。从Disagreements are natural and, in fact, debate and discussion should be encouraged不难看出，队友之间可能会有意见分歧，这个时候辩论和讨论不可少，这样可能会与62题冲突，但是下文有underthetable” method may be effective，说明这是关于冲突解决的。 65. A对一流团队的领袖的要求。从A good organizer可知该段讲的是领导才能。 - 2 -用心 爱心 专心
