七年级生物上册第三单元第三章第一节绿色植物的生活需要水第一课时导学案人教版.doc

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1、第一节绿色植物的生活需要水班级:姓名:审核人:时间学习目标:1、说明植物的生活离不开水的原因。2、举例说明水对植物分布的影响。3、尝试解读数据的方法。重点难点1、植物的生活离不开水的原因2、水对植物分布的影响。教学时间:1课时教学过程预习:(预习时顺带把这些题给做了,试试你的身手呀)1、是植物体的重要的组成成分。2、植物体内充足时,植株才能硬挺,保持直立的姿态;叶片才能舒展,有利于作用。3、只有溶解在水中,才能被植物吸收,并运输到植物体的各个器官。4、回忆你在小学自然课中学过的知识,或通过查阅相关资料,想一想水对于植物的生活还有哪些作用?合作交流:(重点难点都在这里了,课堂上就把它们解决吧)5

2、、水对植物分布的影响(结合课本中的资料分析)6、下表是某地小麦在不同的时期需水量的测量数据,表格下面是这些数据转换成的直方图。各发育期的天数和需水总量发育期天数需水总量m/hm返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期311192请根据上述图表回答()从返青期到灌浆期,小麦的需水量是不断的。(填序号)A、递增B、递减C、不变D、不清楚(2)平均每天的需水量最大的时期是。(填序号)A、返青期B、拔节期C、抽穗期D、灌浆期巩固练习:做同步训练课后测试:(走出教材,迁移发散,你的能耐是不是真的有长进了?)选择题7、将干燥的小麦种子装入试管,放在酒精灯火焰上加热,过一会,发现在试管口部位有

3、水珠出现,这些水珠来自()。A、试管B、空气C、干燥的小麦种子D、以上都不对8、植物的生活需要水的原因是( )水是植物体的重要组成部分植物体内水分充足时,植株才能保持直立的姿态水是植物体进行光合作用的原料无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收和运输A、B、C、D、9、在沙漠上既有大面积的不毛之地,也有较多植物生长的地方。影响沙漠上植物分布的主要因素是()A、阳光B、水C、土壤D、温度10、锡林郭勒和长白山气温相近,但两地的植被类型却不同,其主要原因是()A、长白山的降雨量多B、长白山的降雨量少C、长白山的海拔高D、长白山的地下水多11、山的向阳面和背阴植物种类和分布往往有较大的差异,导致这种差

4、异的主要因素是()A、光照B、水C、土壤D、温度14、试验表明,畦灌、喷灌和滴灌的用水比例大约为10:5:3。所以,我国应当改进灌溉方式,发布节水农业,在农业灌溉时要采取的方式是()。A、漫灌B、畦灌C、喷灌D、滴灌12、我国海南岛森林资源丰富,植物种类繁多,形成这种格局的主要因素是()A、水分和温度B、水分和大气中的二氧化碳C、水分和土壤养分D、阳光和温度13、在农田中一次施肥过多时,作物会出现萎蔫现象比较严重时,解决的办法是()A、移栽植物B、大量浇水C、疏松土壤D、减少阳光14、下列现象中,除哪项外都能说明植物的生活需要水?()A、煮饭时,通常要在锅内加上水,否则米饭不能煮熟B、养花需要

5、经常浇水,农田要合理灌溉C、旱灾严重时,常会造成农作物减产,甚至颗粒无收D、种子萌发需要有充足的水分,测种子发芽率时要将纱布或滤纸侵湿15、沙漠里的植物不能很好的生长,其原因是()A、沙漠里温度太高,植物不能很好的吸收无机盐B、沙漠里大多数地方非常干燥,严重缺水C、沙漠里有骆驼,会将植物吃掉D、沙漠里的土壤太贫瘠,没有植物生活所需要的无机盐16、不同种类的植物含水量不同,一种植物的含水量大于90,该植物可能是()A、水生植物B、草本植物C、木本植物D、干旱环境中低等植物课后拓展:17、某校生物小组的同学在课外活动时连续48h测量两组金鱼在普通清水和加洗洁精的水中呼吸频率(单位时间内鳃盖张开与闭

6、合次数)的变化。测量方法是每四小组用计数器测量一次(普通清水和加洗洁精的水的两组同时进行)。具体结果如下:普通清水组(次/min):89、90、88、85、89、90、76、92、96、87、89、93、86。加洗洁精的组(次/min):86,100,120,138,155,160,152,153,120,98,65,30,0。请根据上述实验数据回答下列问题()请根据这些数据列成一个适当的表格(2)请将数据在下图中用曲线表示出来(3)从这些数据可以看出,金鱼在普通清水和加洗洁精的水中,呼吸频率的变化各有什么特点?从而可以说明什么问题?(4)要得到科学可靠的实验数据,最好在做实验时注意什么问题?18、一位科学家测量了一棵大树24h内水分运输率,同时测量了相同时间段内这棵树的根部吸收的水量。利用下图的数据,回答下列问题:(1) 在一天中,植物体内物质运输率的最高峰处于哪个时段?水分吸收的高峰又位于哪个时段?(2)你认为植物的物质运输率在一天24h内增高或降低的原因是什么?

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