湖北省武汉为明实验学校八年级语文上册:12《读碑》课件

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2、4自然段一第15自然段 勾画出作者解读人民英雄纪念碑的心路历程 解读人民英雄纪念碑 作者的认识经历了三个阶段 勾画出来就是如下的心路历程 并没有读懂人民英雄纪念碑 震撼 感悟于九龙泉烈士纪念碑 终于读懂人民英雄纪念碑 体会语言的情味和作者的情感 品读课文 自由朗读课文 勾画出令自己欣赏 感动 震撼的句子或段落 并从语言表达和情感表达两个角度进行旁批 zxxkw 品读关键词 情感悲壮 激昂 深沉 肃穆 不仅仅是悲伤 悲痛 情感的表达 得益于多种修辞手法的运用 设问 反问 对比 引用 反复等修辞方法 和多种表达方式的运用 描写 抒情 记叙 议论多种表达方式 延伸与拓展 结合第11课和本文 谈读你对单元课题 丰碑 的理解 丰碑 决不仅仅是一个装饰和高大的建筑 它是 一种意志和精神的象征 一种英雄的崇拜 zxxkw 是一段历史的凝固 一个民族不屈不挠的意志是 丰碑 平型关大捷 青藏铁路 三峡水库 一项常人难以企及的成就是 丰碑 一个国家的繁荣强盛是 丰碑 zxxkw 一个高尚的精神品质也可是丰碑 布置作业 二选一 一周内完成 1 条件允许的情况下 看 大决战 长征 血战台儿庄 等影视剧中的相关片断 联系 丰碑 读体会 2 以 丰碑 为题写篇小文章

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