《五年级语文上册第二单元5记金华的双龙洞课件2北京版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文上册第二单元5记金华的双龙洞课件2北京版.ppt（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、记金华的双龙洞 叶圣陶 自读课文 边读边画出作者游览的景点 看看作者是按什么顺序游览的 作者的游览路线是怎样的 路上 外洞 孔隙 内洞 出洞 自读课文 边读边画出作者游览的景点 看看作者是按什么顺序游览的 作者的游览路线是怎样的 路上 外洞 孔隙 内洞 出洞 在洞口抬头望 山相当高 突兀森郁 很有气势 洞口像桥洞似的 很宽 走进去 仿佛到了个大会堂 周围 是石壁 头上是高高的石顶 在那里聚集一千或是八百人开个会 一定不觉得拥挤 泉水靠着洞口的右边往外流 这是外洞 怎样小的小船呢 两个人并排仰卧 刚合适 再没法容第三个人 是这样小的小船 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里 自以为从后脑到肩背 到
2、臀 部 到脚跟 没有一处不贴着船底了 才说一声 行了 船就慢慢移动 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里 自以为从后脑到肩背 到臀 t n 部 到脚跟 没有一处不贴着船底了 才说一声 行了 船就慢慢移动 眼前昏暗了 可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来 我又感觉要是把头稍微抬起一点儿 准会撞破额角 擦伤鼻子 我怀着 独个儿仰卧在小船里 从后脑到肩背 到臀 t n 部 到脚跟 不贴着船底了 才说一声 行了 船就慢慢移动 眼前昏暗了 还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我 过来 我又感觉要是把头 抬起一点儿 撞破额角 擦伤鼻子 好奇的心情 自以为 可是 挤压 稍微 虽说是孔隙 可也容得下一
3、只小船进出 怎样小的小船呢 两个人并排仰卧 刚合适 再没法容第三个人 是这样小的小船 船两头都系着绳子 管理处的工人先进内洞 在里边拉绳子 船就进去 在外洞的工人拉另一头的绳子 船就出来 小 并排 刚 拉 拉 小船 再没法 内外洞有石屏相隔 仅通水道 长十余米 宽三米多 内外洞的相隔与相通 形成了双龙洞最鲜明的特色 古诗有云 洞中有洞洞中泉 欲觅泉源卧小船 如欲观赏 惟有平卧小舟 仰面擦崖逆水而入 不得稍有抬头 有惊而无险 妙趣横生 堪称游览方式之一绝 有 水石奇观 之誉 孔隙一段的写作特点 通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点 借其他事物描写本事物 洞内钟乳石 石笋众多 造型奇特 布局巧妙 有 黄龙吐水 倒挂金钟 彩云遮月 天马行空 海龟探海 龟蛇共生 青蛙盗仙草 寿星与仙桃 幻化多变 使人目不暇接 宛若置身水晶龙宫 洞内景观 黄龙 青龙 避水金针 拓展 写好游记应做到 1 按游览顺序记叙 适当运用过渡句 使文章条理清楚 结构严谨 2 抓住景物特点进行具体细致的描写 3 在对景物的描写中 表达自己的真实感受
