《【金版学案】2015-2016学年高中历史 第四单元 第16课 抗日战争课件 新人教版必修.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【金版学案】2015-2016学年高中历史 第四单元 第16课 抗日战争课件 新人教版必修.ppt（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第16课抗日战争 栏目链接 课标要求 导学一日本逐步扩大侵华的背景 栏目链接 课堂导学 材料一1927年首相田中义一在给天皇的密折中写道 寓明治大帝之遗策 第一期征服台湾 第二期征朝鲜 惟第三期灭亡满蒙 以及征服支那领土 尚未实现 材料二经济危机爆发后 帝国内部现正痛切体验 生产力不足 生产设备之不足 原料之不足及蓄积资本之不足 凡此均需开始新的战争 俾有所补充 而国内不稳势力之高涨 罢工之狂澜 亦需发动内外举国之战争 以期平靖 三十年代日本的秘密文件 栏目链接 材料三第三军纪命令一旦下达 则很欣然地投身于死地 默默地真切地拿出自己的献身精神 实在是我们军人精神中的精华 第七生死观将生死看得很
2、平常 这就是一种崇高的奉公献身的精神 第八珍惜名誉懂得羞耻的人才能自强 活着就不能接受被俘虏囚禁的侮辱 战阵训 日军崇尚的经典 材料四1927年以来 国民政府一直坚持 剿共 政策 蒋介石宣称 攘外必先安内 中国亡于帝国主义 我们仍能当亡国奴 尚可苟延残喘 若亡于共产党 则纵肯为奴隶亦不可得 蒋介石对国民党将领的训话 栏目链接 材料五1929年欧洲各国忙于应付国内危机 无暇东顾 九一八 事变前 日本与英美达成秘密谅解 英国支持日本的行动 美国表示 不闻满洲事变 问题 1 依据材料一 材料二 材料三 分析20世纪30年代日本发动侵华战争的原因 提示 原因 材料一表明日本发动侵华战争是明治维新时期以
3、来既定的 大陆政策 实施的必然结果 材料二反映了日本发动侵华战争旨在转嫁经济危机 拓展海外市场 材料三说明军国教育的国民性是日本侵华的思想根源 栏目链接 问题 2 根据材料四 材料五 分析日本为什么能够逐步扩大侵华 提示 材料四 材料五分别说明国共对峙 蒋介石的 攘外必先安内 政策与英美等大国的纵容政策为日本逐步扩大侵华提供了有利条件 导学二抗日战争的特点和胜利的原因 栏目链接 材料一 各党各界 团结坚固 不论军民 不分贫富 民族阵线 救国良方 四万万众 坚决抵抗 民主共和 改革内政 亿兆一心 战则必胜 还我河山 卫我国权 1937年4月5日毛泽东 祭黄帝陵文 材料二中国国民党和中国共产党领导
4、的抗日军队 分别担负着正面战场和敌后战场作战任务 形成了共同抗击日本侵略者的战略态势 胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话 栏目链接 材料三 我侪对敌人制胜之唯一方法 即是事事与之相反 彼利速战 我持之以久 使其疲弊 彼之武力中心在第一线 我侪则置之第二线 使其一时有力无用处 胜也罢 败也罢 就是不要同他讲和 蒋百里论抗战材料四帝国所以向美英两国宣战 实亦为 东亚之安定而出此 自交战以来 战局并未好转 世界大势亦不利于我 加之敌方最近使用残酷之炸弹 频杀无辜 残害所及 真未可逆料 此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也 日本天皇停战诏书 栏目链接 问题 分析材料 归纳抗日战争的特点和胜利原因
5、 提示 特点和胜利原因 材料一反映了抗日战争是全民族自卫战争 具有双重性 它既是反法西斯战争 又是民族解放战争 材料二反映了抗战中两个战场相互配合 同时说明国共两党合作抗战是全民族抗战胜利的保证 材料三突出抗日战争具有 持久性 特点 材料四反映了中国战场与国际战场的配合成为抗日战争胜利的重要因素 栏目链接 课堂总结 一 国民党正面战场抗战的作用及与敌后战场的关系 1 作用 抗战初期 由国民政府领导的正面战场抗战比较努力 是防御阶段的主战场 广大官兵也表现出勇敢顽强的精神 由于敌强我弱以及国民党实行片面抗战路线 造成华北 华中 华南和华东大片国土沦陷 正面战场的抗战 延缓了日军进攻 消耗了日军部
6、分有生力量 粉碎了日军 速战速决 的战略企图 2 关系 正面战场和敌后战场之间是相互影响 相互配合的 国民党在正面战场牵制了大量的侵华日军 而敌后战场则在敌人后方消耗敌人的力量 配合着正面战场的抗战 栏目链接 二 抗日战争胜利的意义 1 从近代中国革命角度来看 抗日战争是中国近代以来第一次反侵略的完全胜利 极大地激发了民族意识 为中华民族振兴奠定了坚实的基础 抗日战争期间 中共的军事力量和影响力进一步扩大 为新民主主义革命的胜利奠定了基础 2 从现代化角度来看 抗日战争增强了民族自信心 为现代化提供了精神支柱 抗日战争期间 废除了部分特权 打击了帝国主义侵略势力 为现代化扫除了部分障碍 抗日战争提高了中国的国际影响力和国际地位 为现代化创造了外部环境 3 从国际意义角度来看 作为持续时间最长的反法西斯战场 牵制了大量日军 为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献 栏目链接 课堂点睛
