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1、成人高等教育2010届毕业论文题目: 浅谈柳州市职业教育存在的问题及对策学 号： 姓 名： 学历层次： 本 科 专 业： 公共事业管理 班 级： 2009级 指导老师： 广西工学院成人高等教育毕业设计(论文)任务书一、课题的主要内容和基本要求 第一部分概述社会背景。在社会转型期，中国共产党面对社会结构逐渐从单位制结构向社区制结构转化的客观趋势，提出了以城市社区为单位，在已有的居民区党组织基础上，从战略的高度全面构建党的社会根基的城市社区党建工作。 第二部分从多个角度论述社区党建的目标取向。对于社会转型期的城市社区党建目标的定位来说，除去保持党组织的纯洁性与战斗力之外，还应有更为重要的内涵与价值
2、取向，那就是强化党对社区活动和社区建设的主导地位，密切党与社会、党与人民群众的联系，提高党整合社会的能力，从而巩固党执政的社会基础。二、进度计划与应完成的工作 1查阅相关资料：论文开始初期势必投入10天时间收集相关论文资料。 2积极投身党建工作，切身体验党建要点。借助在潭西街道党工委实习时机，参与由街道党工委组织各党支部成员开展的作风建设学习及交流谈心活动。并切身投入到各种相关活动中，掌握一线质料。 3整理相关的资料。深入了解党建工作在各方面的影响与作用后，通过融会贯通使各种党建重点结合起来，使理论与实践相结合。三、主要参考文献、资料1江泽民.论党的建设Z.北京：中央文献出版社，2001.2毛
3、泽东邓小平江泽民论党的建设Z.北京：中央文献出版社，1998.3朱华、唐研党政论坛(2000.11)关于推进党建理论研究的若干思考4贺军 理论前沿(2000.19)关于党的领导现代化的思考5王长江 改革内参(1998.18)中国现代化的关键是党的现代化6张荣臣 学习时报（3月19日）强化党的执政功能四、完成期限初稿10月6日完成，修改后于11月8日交文。摘 要本文通过对党建工作的系统学习、实践操作以及虚心请教，使自己由表入内的加深对社区党建工作理解。并且结合切身的实习经验，对已有的党建工作作出总结和建议。理清创新社区党组织领导方式的制约因素,从领导干部的素质、领导社会生态和主要社区管理组织的职
4、能定位展开。分析创新社区党组织领导方式的内在诉求,主要从实现党的领导、理顺党政关系、加强社区建设、推进社区居民自治的等几方面阐述。关键词:党建 社区 组织 党政关系目 录摘 要IAbstractII一、论文背景及选题意义1（一）论文背景1（二）选题意义2二、柳州市职业教育的现状3（一）柳州市职业教育发展概述3（二）柳州市职业教育的办学特色4三、柳州市发展职业教育的背景分析5（一）各级政府高度重视职业教育5（二）工业柳州的快速发展，需要大量技能型人才5（三）多种形式办学，奠定了良好的职业教育基础6（四）东盟和北部湾经济区的开发为职业教育带来新的发展机遇6四、柳州市职业教育存在的问题7（一）管理体
5、制不顺，执行不力，严重制约职业教育的协调发展7（二）职业教育发展规模、培养方向与经济发展需求不相适应7（三）资金投入不足，投资渠道单一，资源紧缺与浪费并存8（四）师资力量不足，职业教育发展受到束缚8（五）职业教育影响力小，社会认可度不高8五、柳州职业教育发展的制约因素9(一)政策法规不健全，执行不力9（二）师资队伍建设存在诸多问题，影响职业教育教学质量9（三）招生与就业服务体系不健全10（四）就业准入制度没有得到有效执行，影响受教育者的积极性10六、柳州市发展职业教育的对策11（一）继续发挥政府的主导和协调作用，完善政策，理顺体制11（二）进一步明确职业教育方向，扩大规模，使之与经济协调发展1
6、1（三）多渠道筹措职业教育资金，改善办学条件12（四）加强职业教育师资队伍建设13（五）加大职业教育宣传力度13结 束 语14致 谢15参考文献16IV一、论文背景及选题意义（一）论文背景1国内背景 职业教育是我国社会主义教育体系的重要组成部分, 改革开放以来，与我国教育事业迅速发展相适应，我国的职业教育也获得了极大发展，特别是各级各类民办普通职业教育和高等职业教育的发展，已成为我国教育体制中的一个重要组成部分，日益引起社会各界的重视。 事实上，相比其他发达的工业化国家，我国当前对大力发展职业教育的需求更为迫切。一方面是因为愈来愈严峻的就业压力和劳动力市场上技能人才的匮缺，当前职业教育还远远未
7、能满足现实需求；另一方面，我国的体制转轨和产业转型亟须劳动者素质的提升和新兴技能的培育，特别是能力本位学习、新兴产业的技能培训和行动导向学习等，职业教育是承担该重任无法替代的角色之一。胡锦涛总书记在十七大报告中指出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须深入贯彻落实科学发展观。十七大报告将教育放在突出位置,从战略新角度为我国教育指明了发展方向,教育要抓住这一新的历史机遇,实现新的跨越。职业教育是我国社会主义教育体系的重要组成部分,教育的发展离不开职业教育。2国外背景从世界范围来说，职业教育起步并不早，它的快速发展大都始于20世纪6070年代。这一时期，实施职业教育的各类
8、教育机构的地位不仅得到了确立，而且由于其鲜明的办学特色，日益赢得了社会的广泛认可与欢迎，成为各国高等职业教育结构中不可缺少的组成部分之一。认真学习发达国家职业教育发展的经验，发现在大多数国家的中等层次的职业教育由国家承担，而中学后或培训性质的职业教育则大多数为私立的职业教育，如美国，由于其教育体制中完全的或具有职业教育性质的职业中学相对较少，因此所有中等层次的职业教育均是在公立中学实施，这类公立中学设有一定数量的职业课程。而属高中后非学术性、非学历教育的职业培训学校则大多为私立性质，据统计在美国这类学校目前已达7071所，其中私立6514所，占有92.8；同时由于教育普及程度的提高，绝大多数的
9、中学毕业生都将在毕业后继续接受教育，因此在美国除为继续进行学位课程的公立性的社区学院外，大量的是属于私立性质的职业教育培训机构，据统计这二类机构的比例为1比6，也就是说在美国属于中学后教育阶段的职业教育大多数为私立的。美国私立职业教育发展的经验告诉我们，私立高中后职业教育与培训是职业教育的内容主要承担者，是高等教育的重要补充。国外发达国家职业教育的成功经验值得借鉴，国外发达国家的职业教育专业化倾向明显。日本的职业教育趋于研究人才培养的个性化与体系化。美国的职业教育能够迅速对当地劳动力需要作出反应，使其课程设置、培训项目和教学方法跟上技术发展步伐。我国的职业教育应不断研究国际职业与国际职业教育发
10、展的动态，并以此为借鉴制定职业教育计划，才能更快发展。（二）选题意义1发展职业教育的必要性职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。对发展职业教育，国务院已经确立了“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与”的多元办学体制。职业教育法明确规定：“国家鼓励事业组织、社会团体、其他社会组织及公民按照国家有关规定举办职业学校、职业培训机构。”如何在继续发挥好公办职业教育地位和作用的同时，大力推进民办职业教育发展，是我国职业教育发展面临的一个重要课题。党的十六大指出：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。并强调，要加强职业教育
11、和培训，发展继续教育，构建终身教育体系。职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的基础，与经济社会发展的联系最直接、最密切。加快职业教育发展，对于不断发展先进生产力，发展先进文化，实现最广大人民的根本利益，具有十分重要的战略意义。2工业城市柳州离不开职业教育职业教育是教育事业的重要组成部分，是与经济建设联系最为紧密的一种教育类型。柳州是西南地区的工业重镇和广西最大的工业城市，其经济的发展必然需要大量各方各面的人才，特别是技术性人才。伴随着柳州市经济的增长，职业教育扮演着不可或缺的角色并发挥着重要的作用。纵观柳州市的人才状况：人才成长机制、人才结构还不尽合理，高素质技能型人才、
12、管理人才还比较缺乏，薪酬分配体系有待进一步完善，还存在人才流失的现象只有优先发展教育，加强创新人才、技术人才、研究人才培养，才能奠定柳州工业强市的人力资源优势。总结近几十年来的发展经验，柳州把发展高职教育作为打造“工业柳州”的重要组成部分，但是当前柳州市的职业教育发展水平不高，无论是在政策、定位、社会认可度方面都还存在很多亟待解决的问题。本文旨在借鉴国内外职业教育发展的经验，结合柳州市的实际情况，对柳州市发展职业教育过程中存在的问题作更深入的探讨和分析，并提出相应的对策，促使柳州市职业教育与经济发展形成良性互动。二、柳州市职业教育的现状（一）柳州市职业教育发展概述柳州市辖6县4区，总人口约35
13、0万，是广西最大的工业基地。全市现有工业企业 2500 多家，涵盖 30 多个行业，已形成以汽车、机械、冶金为支柱产业，制药、化工、造纸、制糖等传统产业并存的现代工业体系。根据柳州市工业经济快速发展的需要，多年来市委、市政府始终把发展职业教育作为开发柳州人力资源，促进社会经济发展的重要途径，始终坚持面向市场、以就业为导向、以服务为宗旨，逐步建立与经济社会发展相适应的现代职业教育体系。大力实施科教强市、人才兴市战略，充分发挥政府主导作用，强化政府统筹，调整优化职业教育资源，使职业教育基础能力和服务水平明显提高，有力促进了柳州市经济发展和社会繁荣。从上个世纪八十年代到现在，柳州中等职业教育在一度超
14、过普通高中发展水平后，就一直与普通高中教育保持1：1的比例向前发展，这个状况，已经被总结为极具典型的“柳州职教现象”。 抓住柳州市职业教育的这个特点，近年来，柳州市教育局加大宣传力度，采用多种形式通过多种途径宣传中等职业学校的办学成绩，以送课进校、送节目下乡的方式，宣传、展现职业教育学校的风采。如免费资助全市六县1000名贫困生进入柳州市区职校接受中等职业教育，开展中职大篷车招生宣传活动等，收到了良好的效果。中职招生情况令人欢欣，2005年一职校秋季招生达3140人，二职校完成招生人数2195人，超额完成招生任务。同时，柳州市中等职业学校积极探索办学新路子，加强“校企合作”和“校校合作”，实行优势互补，资源共享，密切配合，培养出具有专业型、技能型的人才，学校、企业合作实现“双赢”。进入“十五”期，市委、市政府更是直接把发展职业教育列为为民办实事的重要内容，柳州市市职业教育因此进入了高速发展期。第一所高等职业教育院校柳州职业技术学院在校生由成立初的不到600人迅速增加到了一万多人。11月9日，该校又传出喜报，顺利通过了国家教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估。“十五”期末，我市全日制高等职业院校由1所迅速增加到了5所，在全区各市中居第一，市区以及市辖各县职业教育全面跃上一个新的台阶，在校生总人数再次突破10万人。其中尤其令人欣喜的是，鹿寨县职业教育中心在不到三
